INTRODUCCIN: LA CRTICA HISTRICA

ASIGNATURA
Escrituras Antiguas y Testimonio Histórico
TITULACIÓN
Licenciatura de Historia
CURSO
PROFESOR
Dª Elena Conde Guerri
(Área de Historia Antigua)
CURSO
ACADÉMICO
RESPONSABLE
2º
CÓDIGO
9F6
CRÉDITOS
4,5
2009
2010
CUATRIM.
(segundo)
ESCRITURAS ANTIGUAS Y TESMIMONIO HISTÓRICO
1. El documento escrito y sus diversas naturalezas como base esencial para el
conocimiento histórico. Su dependencia de los diversos géneros literarios.
2. Edición, transmisión y lectura del documento : los problemas implícitos a su
interpretación. Tiempo y espacio.
3. Escrituras antiguas y lenguas antiguas = ¿Lenguas vivas?
4. Problemas implícitos a la traducción
de las lenguas griega y latina
(esencialmente) a las lenguas vivas en el mundo contemporáneo. El horizonte de
la comprensión.
5. Léxico específico y semántica condicionados por las diversas naturalezas de
fuentes.
6. La heurística o indagación: instrumento para un análisis, interpretación y
valoración crítica del documento de naturaleza histórica.
7. Procesos propios de cada etapa del devenir histórico, concepciones políticas y
culturales, tendencias y sensibilidad propia de cada historiador como “leyes”
implícitas al documento histórico. Objetividad y subjetividad.
8. Las Formengeschichte y la interpretación de su contenido.
9. La oralidad, el mito y los elementos antropológicos como factores importantes
en el análisis global del testimonio histórico.
10. Síntesis sobre la metodología de la historia. Principales tendencias.
** El Programa incluye una Antología de fuentes escritas clasificadas según su
contenido histórico, que se comentarán oportunamente en clase, para que el alumno
aprenda a identificarlas y analizarlas conforme a las pautas de la Teoría general.
Se incluirá, también, alguna lectura monográfica de carácter obligatorio.
En el examen escrito, se valorará ESENCIALMENTE la capacidad para la
identificación de la fuentes históricas que se pregunten, así como el análisis ( básico) de
los problemas que puedan plantear y la claridad en la redacción por escrito de las
respuestas con la utilización del léxico propio de esta Asignatura. La asistencia a clase
se valorará positivamente en la CALIFICACIÓN FINAL .
Bibliografía básica
* A.González Blanco, Heurística. Crítica histórica, testimonio histórico. Murcia,
1998. Este Manual (encuadernado “en rústica”) es un compendio redactado por
dicho autor y se encuentra depositado en la Biblioteca de Humanidades del Campus
de La Merced. Incluye una interesante bibliografía a cada punto principal del
Programa, que se indicará progresivamente en clase, adecuándola al nivel de un
alumnado de 2º C. de la Licenciatura.
Se estima que hay una edición posterior, de 2006, en la que ha colaborado J.A.
Molina Gómez.
J.Aróstegui, La investigación histórica: teoría y método. Barcelona, 2001. Los
caps. 8 y 9, respectivamente: “El proceso metodológico y la documentación
histórica” y “Métodos y técnicas en la investigación histórica”, pp.360- 434.
M.Beuchot – A.Velasco Gómez (coord.) , Perspectivas y horizontes de la
hermeneútica en las Humanidades, el Arte y las Ciencias. Universidad Nacional
Autónoma de México, 2001. Los artcºs. ss.: Mª R. Palazón, “Las interpretaciones
del mito”, pp.13-25. G.Luna López, “La medida del tiempo en San Agustín y
Heidegger”, pp. 27-42. J.A.Salcedo Aquino, “Juego, símbolo y fiesta: hacia la
unicidad de la función artístico-cultural”, pp.93-102.
J.A.Caballero López, Inicios de la Historiografía griega: mito, política y
propaganda. Madrid, 2006.
D.Espinosa Espinosa, “Oralidad e Historia Antigua”, Gerión, núm. extraord. de
2007, pp.53-70.
Historia, Antropología y Fuentes orales.(AA.VV. Asociación para la “Historia y
sus fuentes orales”). Barcelona, 1996.
D.Plácido Suárez, Introducción al mundo Antiguo. Problemas teóricos y
metodológicos. ( se indicarán los caps. oportunos). Madrid, 1993.
-- El ecumenismo romano desde la perspectiva de la historiografía griega:
Dionisio de Halicarnaso.
2008.