Mesa Redonda: ¿Qué acciones debemos tomar para la eliminación

 Mesa Redonda: ¿Qué acciones debemos tomar para la eliminación de brechas en CYT? Las brechas de género en Ciencia y Tecnología son ampliamente conocidas y evidentes, pero no existen datos que confirmen la proporción de estas brechas y sus impactos en el desarrollo de la Ciencia y la Tecnología del país. Además, tampoco existe una medición de los efectos de esta exclusión sistemática de las mujeres en el CYT y sus efectos en el desarrollo económico y social del país. Debemos partir de una línea base, que nos permita generar indicadores para dar seguimiento a los impactos de las acciones que se tomarán para la reducción de estas brechas. Dentro de los principales temas que tenemos que poner énfasis son las diferentes barreras tanto horizontales como verticales que impiden que las mujeres accedan y permanezcan a carreras científico y tecnológicas, además, la identificación del techo de cristal. Este planteamiento no significa que no se reconozca la existencia de una situación de desigualdad e iniquidad en el uso y acceso de los beneficios de la Ciencia y la Tecnología de las mujeres frente a los hombres. Es un problema que afecta a la sociedad costarricense y la mayor parte los contextos nacionales de cada país en el mundo, pero cuáles serían las acciones, que en conjunto, empresa privada, sector educativo y público, podemos realizar para disminuir la discriminación existente en la producción de conocimiento. Invitadas: ● Lidia González, INEC, situación de las mujeres ingenieras y científicas a la luz del Censo 2011. ● María Santos Estado de la Ciencia y la Tecnología, Estado de la Nación, Género en Ciencia y Tecnología. ● Pablo Mena, Jefe del departamento de pruebas, MEP, Diferencias de género en los indicadores de educación. ● Carolina Vásquez Soto, nuestros esfuerzos? ¿Qué estamos haciendo y hacia dónde deben de ir Las personas participantes en la mesa tendrán un total de 20 minutos para exponer los datos y hacer una síntesis del panorama desde sus competencias.Se dará 10 minutos de preguntas.