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" Además distinguimos dos tipos de resistencia aeróbica y anaeróbica Resistencia aeróbica es la capacidad que nos permite soportar esfuerzos de larga duración y de baja o mediana intensidad con suficiente aporte de oxígeno, la frecuencia cardiaca oscila entre 120 y 160 p/m Resistencia anaeróbica es la capacidad que nos permite soportar esfuerzos de media o corta duración y de media o alta intensidad, sin suficiente o sin aporte de oxígeno, la frecuencia cardiaca oscila entre 160 y 200 p/m . " 3 .(,/.(260.(,* -. 32 /.&0&,.()02 >2 2 06130)2/ '( :'.( (?6./* -. ,/2(&8*/62)0*(.& .( .3 */52(0&6*4 &*:/. ,*-* .( 3*& &0&,.62& )2/-0*>2&)'32/ 7 /.&10/2,*/0* .&,2)26*& 32& &05'0.(,.&C • • '6.(,* -.3 >*3'6.( -. 32 )2>0- 2- )2/-92)24 3* D'. 1./60,. 23 )*/2=A( /.)0:0/ 6;& &2(5/. 7 ,26:0F( 061'3&2/ 6;& &2(5/. .( )2- 2 32,0-* */,23.)060.(,* -. 32& 12/.-.& -.3 )*/2=A( • 0&60(')0A( - . 32 8/.)'.()02 )2/-92)2 .( /.1*&* 3 )*/2=A( &. >'.3>. 6;& .80)0.(,.4 .&,* 1./60,. 23 )*/2=A( ,/2:2+2/ 6.(*& .( .3 -924 .( .3 2E*4 .( ,*-2 &' >0-24 M&. 52&,2 6.(*&N • ./60,. 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(, + (3 + %/ ( 235'(*& )2&*& &. 23)2(=2( 32& I I 1K6 *6* (* .G 0&,.( 12'&2& &. 21/*>.)<2( 3*& ,/26*& -. 0(,.(&0-2- :2+2 12/2 /.)'1./2/&. 12/)0236.(,. *-.6*& <2)./ .3 2/,3.S -. -*& 62(./2&C T *-080)2(-* .3 /0,6*4 >2/02(-* 32 >.3*)0- 2- -. 32 )2//./2 */ .+.613*C TROTE SUAVE Tiempo 3 minutos 1 minuto 2 minutos 30 segundos 2 minutos 30 segundos 3 minutos Intensidad Baja 120-150 p/m Alta 170-185 p/m Media 150-170 p/m Máxima más de 185 p/m Media 150-170 p/m Máxima más de 185 p/m Baja 120-150 p/m Total = 12 minutos T 1/*>.)<2/ .3 ,.//.(*4 3*& *:&,;)'3*& * /.)*//0-*& .( =05 =25 .( 3*& D'. &. >2/92 .3 /0,6* &.5?( .3 ,/26* -. )261* .( .3 D'. .&,26*&4 12/2 D'. &.2 '( 1*)* 6;& >2/02-* 7 6*,0>2(,. SPRINT " A) (,/.(260.(,* .( )0/)'0,* & '( &0&,.62 - . .(,/.(260.(,* -. /.&0&,.()02 D'. "4 " *(&0&,. .( /.230=2/ '(2 &./0. - . .+./)0)0*& -. 8*/62 )*(&.)',0>2 D'. 28.),.( 2 ,*-2& 32& 12/,.& -.3 )'./1* *& .+./)0)0*& <2( - . $ -. 8*/62 /2)0*(234 -. 62(./2 D'. (* ,/2:2+.( 3*& 60&6*& 5/'1*& 6'&)'32/.& .( -*& .+./)0)0*& &.5'0-*& 2-2 2),0>0- 2- *)'12 '( 3'52/ 33262-* .&,2)0A( *-.6*& '&2/ ,*-* ,01* -. .+./)0)0*& 12/2 -2/3. 627*/ >2/0.-2- 23 )0/)'0,* @1*-.6*& )*6:0(2/ .+./)0)0*& /.&0&,.()024 - . 8'./=24 -. >.3*)0-2-4 .,) B 3 (?6./* -. .+./)0)0*& *&)032 .(,/. (+ () @1'-0.(-* :2+2/ <2&,2 % .( (* .(,/.(2-*&B 2 % $ .(,/. 3*& .+./)0)0*& .& .3 ,0.61* D'. ,2/-* .( 12&2/ -. '(2 .&,2)0A( 2 *,/2 5(+ ** 1+ **6 *-.6*& ,/2:2+2/ 1*/ % 51+ **/. + **6 .( )2- 2 .&,2)0A( * 1*/ % $ -.3 .+./)0)0* D'. (* )*(>0.(. D'. &.2( 6.(*& - . (+ 7$ 1+ 3 )0/)'0,* &. /.10,. - . 1 , 2 $ @ .( &'+.,*& )*( 6'7 1*)2 )*(-0)0A( 89&0)2B $ $ .(,/. )2-2 >'.3,2 .3 ,0.61* (.).&2/0* 12/2 D'. 32 8/.)'.()02 )2/-02)2 :2+. 2 32& I 1K60( 5(*/(*1+ 86 2 SERIES 7 # $ Recordemos que por FLEXIBILIDAD entendemos la capacidad que nos permite realizar movimientos con la máxima amplitud posible. La flexibilidad de una persona depende de: La elasticidad muscular, que es la capacidad que tiene el músculo de alargarse y acortarse sin que se deforme y pueda volver a su forma original. La movilidad articular, es el grado de movimiento que tiene cada articulación. G0&,.( >2/0*& 6F,*-*& 12/2 .3 -.&2//*33* -. 32 83.G0:030- 2-4 (*&*,/*& (*& >26*& 2 ).(,/2/ &*326.(,. .( -*&C F,*-*& 2 $ 7 6F,*-*& % $ 2 $ # . )2/2),./0=2 1*/D'. .3 .+.)',2(,.4 23)2(=2 1*/ &9 60&6* 32& 1*&0)0*(.& - .&.2-2& &0( 21/*>.)<2/ 12/2 .33* 32 0(./)02 * 32 27'-2 -. '( )*612E./* 2 1*&0)0A( &. <2 - . 62(,.(./ .(,/. !UU 7 I UU *(>0.(. /.1.,0/ .(,/. 7 ! >.).& )2- 2 .+./)0)0* A) ,/.,)<0(5 @.&,0/;(-*&.B . )*60.(=2 )*( '( $ 7 " 23 )'23 &. 3. -.-0)2 -. I 2 I &.5'(-*& * &. <2).( (0 >20>.(.& (0 /.:*,.& . 33.52 <2&,2 .3 1'(,* .( D'. &0.(,2& '(2 ,.(&0A( 6*-./2-24 7 /.3;+2,. 60.(,/2& 62(,0.(.& .3 .&,0/260.(,* 2 &.(&2)0A( -. ,.(&0A( -.:./; -0&60('0/ 2 6.-0- 2 D'. 62(,0.(.& 32 1*&0)0A( )*//.&1*(- 0.(,. 0 (* *)'//. 2&94 283*+2 '( 1*)* <2&,2 .()*(,/2/ .3 5/2-* -. ,.(&0A( D'. ,. &.2 )A6*-* .&1'F& -.3 .&,0/260.(,* 8;)034 2>2(=2 3.(,26.(,. 7 &0( :/'&D'.-2- .& <2)02 .3 $ 2 " ! 32/52 .3 .&,0/260.(,* 8;)03 -. 2 ).(,96.,/*& <2&,2 D'. (*,.& *,/2 >.= '(2 6*-./2-2 ,.(&0A( 2(,F( 32 1*&0)0A( - . I 2 I &.5'(-*& 2 /.&10/2)0A( -.:. &./ 3.(,24 /9,60)2 7 )*(,/*32-2 * )*(,.(52& 32 /.&10/2)0A( 0 .&,;& 0()30(;(-*,. <2)02 2-.32(,. 12/2 /.230=2/ '( .&,0/260.(,*4 .&10/2 23 <2)./3* 7 3'.5* /.&10/2 3.(,26.(,. 60.(,/2& 3* 62(,0.(.& '.(,2 .( &03.()0* 3*& &.5'(-*& -. )2-2 .&,0/260.(,* 12/2 2&.5'/2/,. -. D'. <2& 62(,.(0-* 32 ,.(&0A( .3 ,0.61* 2-.)'2-* # . )2/2),./0=2 1*/D'. .3 .+.)',2(,. 23)2(=2 32 1*&0)0A( - .&.2-2 )*( 32 27'-2 - . '( )*612E./*4 23)2(=2(-* 1*&,'/2& D'. &./92 061*&0:3. D'. 23)2(=2/2 F3 &A3* . /.10,. -. 2 ! >.).& )2- 2 .+./)0)0* *( .&,0/260.(,*& 1*/ 12/.+2& # $ 3 .(,/.(260.(,* -. 32 83.G0:030-2- 0(83'7. 1*&0,0>26.(,. .( 32 &23'- 1*/ D'.C • >0,2 - .8*/62)0*(.& 1*&,'/23.& 1/*-')0-2& 1*/ .3 2)*/,260.(,* - . -.,./60(2-*& 5/'1*& 6'&)'32/.& • .-'). .3 /0.&5* -. 3.&0A( 6?&)'3* 2/,0)'32/ • 2)030,2 32 .+.)')0A( - . 3*& 5.&,*& ,F)(0)*& -.1*/,0>*& • .+*/2 32 )**/-0(2)0A( 8 % B :+.,0>*& - . >'.&,/* 1/*10* 132( - . .(,/.(260.(,* B :+.,0>*& -.3 .(,/.(260.(,* -. /.&0&,.()02 7 -. 83.G0:030- 2- @:.(.80)0*& &*:/. 32 &23'-B B 23.(-2/0* -. 132(080)2)0A( -. 32& &.&0*(.& 2 3* 32/5* -.3 6.& - . -'/2)0A( @ &.62(2&B +.613*C 12/2 6.+*/2/ 32 83.G0:030- 2- 7 32 /.&0&,.()02 DIAS Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 B lunes Carrera continua Estiramientos Carrera continua Estiramientos Carrera continua Estiramientos Carrera continua Estiramientos martes .&2//*33* 1*/6.(*/0=2-* -. miércoles Circuito Estirar Circuito Estirar Circuito Estirar Circuito Estirar jueves viernes Fartlek Estirar por parejas Fartlek Estirar por parejas Fartlek Estirar por parejas Fartlek Estirar por parejas sábado domingo &.&0*(.& .( 32& D'. - .:. 212/.)./C 4.1 CALENTAMIENTO con todos sus ejercicios (vale el mismo para todas las sesiones) 4.2 PARTE PRINCIPAL de trabajo (con todos los ejercicios que se vayan a realizar en esa sesión) se debe concretar: Método de entrenamiento Los ejercicios deben ir dibujados y si fuese necesario aclarados con texto El volumen y/o la duración, el número de repeticiones La intensidad de trabajo El número de series El descanso o recuperación Ejemplo de parte principal con todos los datos especificados V M 2//./2 )*(,0('2N 2//./2 -. 8*/62 0(0(,.//'610-2 60(',*& 2+2 I K !I 1'3&2)0*(.& 1*/ 60(',* * <27 &./0.& .& '( &0&,.62 )*(,0('* 3 80(230=2/ 32 )2//./24 (* <27 -.&)2(&* .(,/. 6.-02& 1*/ D'. .& ,/2:2+* )*(,0('* 4.3 PARTE FINAL aquí se hace el trabajo de flexibilidad (vale la misma para todas las sesiones) ! B 0:30*5/2892 ',030=2- 2 12/2 /.230=2/ .3 ,/2:2+* 9 - .6;& -. .&,*& 2&1.),*& D'. - .:.( 805'/2/ .( .3 1/*5/262 -. 2)*(- 0)0*(260.(,* -. 62(./2 061/.&)0(-0:3.4 - .:.& ,.(./ .( )'.(,2 3*& &05'0.(,.& 82),*/.& Frecuencia semanal Duración y volumen de la sesión Intensidad Principios del entrenamiento Ejercicios Entre tres y cuatro sesiones Entre 30 y 60 minutos. Las sesiones que hagamos en clase serán de 50 minutos. Utiliza los indicadores de intensidad como la frecuencia cardiaca y ajústala al sistema de entrenamiento que emplees y al nivel que tengas Ten muy en cuenta los principios de progresión, variedad, individualidad, continuidad, etc. Dibuja los ejercicios y pon su nombre, si no queda claro explícalos con texto .)'./-2 D'. -.-0)2/.6*& ,/.& &.&0*(.& .( )32&. -. .-')2)0A( 89&0)2 12/2 D'. ,? 1*(52& .( 1/;),0)2 ,' 132(4 -.:./;& &./ 2',A(*6* 7 -.6*&,/2/ D'. &2:.& 3* D'. .&,;& <2)0.(-* (,.& -. .(,/.52/ ,' 1/*10* 132( -. 2)*(-0)0*(260.(,* 89&0)* )*61/'.:2 D'. .&,. )*613.,* 7 D'. (* ,0.(. 3*& &05'0.(,.& .//*/.&C FICHA DE EVALUACIÓN DEL PLAN DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO 1) No dura un mes 2) No están las sesiones mínimas 3) No sigue el guión propuesto FALTAN: 3.1) Los objetivos y las cualidades a trabajar 3.3) El calendario de distribución de 4 semanas 3.4) El calentamiento 3.5) La parte calmante 4) En cada SESIÓN no concretas o no es correcto 4.1) El método de entrenamiento que usas 4.2) Los ejercicios que haces 4.3) La duración o repeticiones 4.4) Las series 4.5) El descanso 4.6) La intensidad 4.7) No coincide el sistema de entrenamiento con los ejercicios o con los objetivos 5) No cumple la frecuencia semanal 6) No cumple con el tiempo de duración de la sesión 7) No cumple PRINCIPIOS de ENTRENAMIENTO: 7.1) Multilateralidad 7.2) Continuidad 7.3) Progresión 7.4) Individualización OBSERVACIONES: COMPLÉTALO .)'./-2 D'. .&,. ,/2:2+* (* .& '( ,/2:2+* )'23D'0./24 &0 (* D'. .& 8'(-26.(,23 12/2 D'. )*(&052& 3*& *:+.,0>*& -0-;),0)*& -. 32 .:./;& 21/*:2/3*4 23 6.(*&4 )*( '(2 (*,2 -. ! 10