CLE CIPI Francés - Ejemplos de ítems y tareas Comprensión lectora

GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
“2010 Año del Bicentenario de la Revolución de Mayo”
CLE CIPI Francés - Ejemplos de ítems y tareas
(En estos ejemplos, la cantidad de ítems de las tareas puede variar.)
Comprensión lectora
Lis le texte suivant :
MANUEL PART EN VOYAGE
Manuel raconte où il va aller cette année.
« Vive le carnaval! Défilés, chansons, danses, déguisements,
crêpes! Cette année, je vais aller au carnaval de Nice avec ma
famille. On dit que c’est super ! Là, on fait la célèbre Bataille de
Fleurs et on construit les traditionnelles grosses têtes en carton
pâte. Qu’est-ce que c’est ? C’est des têtes énormes pour se
déguiser, avec des formes et des couleurs variées. C’est très
typique mais, moi, je préfère les chars 1, ils sont super beaux! Le
premier char transporte le roi du carnaval et il est brûlé le dernier
dimanche pour dire au revoir au Carnaval. Ce soir-là, l’atmosphère
est magnifique ! »
* char1: véhicule utilisé pour le carnaval.
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TAREA 1
Entoure
le dessin (1) qui correspond :
1) Dans le texte, Manuel nous parle à propos de la fête de…
2) À Nice, on organise la célèbre bataille de…
3) Pour le défilé, Manuel préfère…
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4) Au Carnaval, on mange…
5) Manuel va aller à Nice avec…
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 Comprensión lectora
Voici un forum d’Internet sur Astérix, une des BD préférée des Français.
Lis quelques commentaires des lecteurs:
Astérix, le gaulois
Qu’est-ce que tu préfères de la BD Astérix ?
- Bonjour, je m'appelle Tristan. J'aime bien quand Astérix et
Obélix partent en voyage. Tristan
- J'ai toutes les BD d’Astérix et elles sont très marrantes.
Julien
- Bonjour, je suis Isabelle. Je suis du Québec.
Mon préféré, c’est Obélix, il est très drôle.
- Astérix, il est petit, il aide les gens. Il est
gentil et brave. Laure.
Son ami, Obélix
http://asterix.aceboard.fr
TAREA 2
Unis chaque enfant avec son opinion :
1) Isabelle
2) Laure
3) Julien
4) Tristan
A. Il / Elle a toute la collection et la trouve
amusante.
B. Il / Elle aime les voyages d’Astérix et son
copain.
C. Il / Elle adore l’ami d’Astérix.
D. Il / Elle aime Astérix parce qu’il est solidaire
et fort.
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Lis attentivement le texte suivant :
Voici les conseils de Michel pour les grandes vacances.
Youpi !!! Les grandes vacances viennent de commencer,
cela veut dire que nous avons deux mois pour nous amuser!
Jouer toute la journée, voilà un programme qui nous plaît !
Plage ou montagne, on va prendre le temps de respirer, de
se reposer et d’envoyer des cartes postales aux meilleurs
copains.
Si on reste en ville, il faut visiter le zoo: des éléphants,
des girafes, des lions, des rhinocéros nous attendent. Sur
la place, nous pouvons glisser sur le toboggan, danser et
jouer au ballon !
D´après Mômes.net
TAREA 3
1- Pour Michel, pendant les vacances, on a deux mois pour :
Entoure
le dessin (1) qui correspond
2- Où est-ce que Michel nous conseille de partir en vacances ?
Entoure les dessins (2) qui correspondent
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3- Pour Michel, si nous partons en vacances, nous pouvons :
Entoure les dessins (2) qui correspondent
4- Quand on va au zoo, quels animaux peut-on voir ?
Entoure les dessins (2) qui correspondent
5- En vacances, Michel nous propose d’aller à la place pour :
Entoure les dessins (2) qui correspondent
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Producción escrita
TAREA 1
Tu vas au zoo avec tes parents. Complète cette enquête du Parc zoologique
du sud :
PARC ZOOLOGIQUE DU SUD
Adapté à tous les âges
Ouvert tous les jours
de 10 heures à 18 heures
a- Quel âge as-tu ?
b- Où est-ce que tu habites?
c- Quel animal de notre zoo tu préfères?
d- Quel jour de la semaine tu préfères venir ?
e- Tu aimes notre zoo? Oui, non? Pourquoi?
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 Producción escrita
TAREA 2
Tu racontes aux enfants québécois comment tu célèbres Noël en Argentine.
Complète les légendes des images de ta carte:
Le soir du 24 décembre, ma famille se réunit
pour ……………………
Les adultes ………………
beaucoup.
J’adore décorer le …………………… !!!!
Et moi, je …………………
avec mes cousins !
Ejemplos CLE CIPI Francés
A minuit, on ouvre les
…………………
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 Producción escrita
TAREA 3
Tu racontes aux enfants français comment tu célèbres ton anniversaire en Argentine.
Complète les légendes des images de ton poster:
J’invite tous mes…………………. !
Je suis très ………………….
Maman prépare un beau quand mes amis arrivent !
………………….
J’ouvre les …………………. et
je dis ………………. à tous !
On …………………. tous ensemble !
C’est amusant !
Finalement, je …………………. les
bougies.
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Producción oral
Respuesta breve a preguntas contextualizadas
Ejemplo:
(Interacción)
Ex.: […] Passons au week-end, le dimanche, tu te lèves tôt ou tard ?
C.: Tard.
(Interacción)
Ex.: Et après, tu fais quoi?
C.: Je joue sur mon ordi.
(Interacción)
Ex.: Tu joues combien de temps par jour ?
C.: Deux heures […]
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Descripción de lámina: « La ville »
1. Quel temps fait-il ? Comment tu le sais ? Il fait mauvais, froid et il pleut parce
que les gens portent des manteaux, des imperméables, des chapeaux /
bonnets, des écharpes et des parapluies…
2. Que font les gens dans la rue ? (Énumère au moins 2 actions) Ils parlent avec
des amis, marchent, se promènent, traversent la rue…
3. Tu peux voir quels animaux sur cette image ? De quelles couleurs sont-ils ? Je
peux voir des chiens et des oiseaux… Le chien est…+ couleur...
4. Qu’est-ce qu’il y a au fond, derrière les édifices ? La mer et des bateaux…
Combien ? Quatre bateaux…
5. Sur cette image, il y a un magasin qui s’appelle Valentine. A ton avis, il vend
quoi ? Il vend des chaussures, des jouets, des bonbons…
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Descripción de lámina: « La ferme »
1. C’est une image de la ville ou de la campagne? Pourquoi ? (C’est) la
campagne parce qu’il y a des animaux / une vache…
2. Quels animaux il y a sur l’image ? (Il y a) une vache, des canards, une
poule, des moutons, des cochons…
3. De quelle couleur sont les maisons ? (Elles sont) blanches…
4. Qu’est-ce que c’est ? (signaler l’église) (C’est) une église.
5. Que font les parents ? Et ces deux petits enfants ? (signaler les enfants qui
regardent les cochons) Ils travaillent. Les enfants regardent les cochons…
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Descripción de lámina: « La plage »
1. Où sont les personnes?
Elles sont sur la plage…
2. Que font-elles?
Elles prennent du soleil / jouent / parlent...
3. Tu vois un animal sur l’image? Lequel?
Oui, un chien.
- Que fait-il ?
4. Il se promène sur la plage avec con
maître.
5. Que font les gens dans la mer ?
Ils se baignent / nagent…
6. De quelle couleur est le maillot du
monsieur? (signaler) Rouge…
7. Que fait la dame? (signaler)
Elle mange / prend une glace…
8. C’est quelle saison de l’année ? Quel
temps fait-il? C’est l’été. Il fait chaud…
9. Comment est la dame en bas à
gauche ?
Elle est fâchée…
10. Et les petits enfants, qu’est-ce qu’ils
font ? (signaler) Ils font un château de
sable…
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Clave de Respuesta
Comprensión Lectora :
TAREA 1
TAREA 2
1)
C
2)
D
3)
A
4)
B
TAREA 3
Producción Escrita:
TAREA 1
dîner
sapin
parlent/mangent…
joue
cadeaux
TAREA 2
copains/amis…
gâteau
content/e…
cadeaux
merci
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joue
souffle
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