CLE CIPI Francés - Ejemplos de ítems y tareas

GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras - Ministerio de Educación
CLE CIPI Francés - Ejemplos de ítems y tareas
(En estos ejemplos, la cantidad de ítems de las tareas puede variar.)
Comprensión Lectora
 Comprensión Lectora - A
Lis ce que font Florence et David :
C’est l’hiver. Il fait froid. Florence et David ne sont pas
à l’école parce que c’est dimanche. Ils sont dans le
jardin de la maison. Pour s’amuser, Florence saute à la
corde et David joue au foot. Mais après, maman dit :
« Il est trop tard, ça suffit ! Entrez ! ».
Alors, les enfants vont dans la chambre et regardent la rue, avec
le nez contre la fenêtre. Puis, avec la bouche ouverte, ils font des
nuages de vapeur sur la fenêtre et dessinent des cercles avec le
doigt. Mais, après quelques minutes, ils s’ennuient… « Pffff,
maman, qu’est-ce que nous pouvons faire ? ».
La maman prépare un gâteau dans la cuisine et ne répond pas, mais
leur petit chien Patatras comprend immédiatement !
Il se lève et se met devant les deux frères. Il porte
une petite boule rouge entre ses dents. Les enfants
commencent à jouer avec Patatras : ils se lancent la
balle, chantent, rient ! Maintenant, les enfants sont
contents !
Ejemplos CLE CIPI Francés
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Entoure
le dessin qui va bien avec l’histoire :
1. L’histoire se passe en…
2. Premièrement, Florence et David sont…
3. Pour s’amuser, Florence…
4. Durant ce temps, la maman…
5. Avec Patatras, les enfants…
Ejemplos CLE CIPI Francés
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
Comprensión Lectora - B
On va lancer la nouvelle BD « Biotix » !
Lis la présentation du personnage principal :
Je m’appelle Biotix et je suis un robot écologique. Je travaille le matin et
l’après-midi. Je plante des arbres et je sélectionne les ordures. J’adore
marcher, sauter et monter des escaliers.
Le soir, je m’amuse : je regarde des séries de télé ou je joue aux jeux-vidéo
dans mon propre ordinateur. La nuit, je ne dors pas, ce n’est pas nécessaire
pour moi !
Je suis grand et fort, alors je mange 1 kilo de métal et je bois 3 litres
d’huile par jour ! Je parle toutes les langues : français, anglais, allemand,
espagnol… J’aime jouer avec les enfants mais je suis un peu timide. Je
déteste la violence et j’ai horreur de l’eau parce que tout mon corps est en
métal.
J’ai un ami robot, il s’appelle Métalix. Avec lui, je joue aux cartes et au foot.
J’aime bien chatter1 avec mon ami Métalix à qui je parle tout le temps de
mon amour Electra, voici sa photo !
Ah, mon Electra…, elle est sympa, n’est-ce pas ?
1. Conversation entre personnes connectées à des ordinateurs.
Ejemplos CLE CIPI Francés
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TAREA
Vrai ou Faux ? Coche () la bonne option.
Exemple : Biotix a beacoup de force.
1)
Biotix aime protéger la nature.
2)
La nuit, Biotix dort.
3)
Biotix boit de l’eau.
4)
Biotix parle beaucoup de langues.
5)
Biotix est un robot pacifique, il n’aime pas la guerre.
6)
Métalix est le frère de Biotix.
7)
Biotix est amoureux.
VRAI

FAUX
 Comprensión Lectora - C
Lis le texte suivant :
MANUEL PART EN VOYAGE
Manuel raconte où il va aller cette année.
« Vive le carnaval ! Défilés, chansons, danses, déguisements,
crêpes ! Cette année, je vais aller au carnaval de Nice avec ma
famille. On dit que c’est super ! Là, on fait la célèbre Bataille
de Fleurs et on construit les traditionnelles grosses têtes en
carton pâte. Qu’est-ce que c’est ? C’est des têtes énormes
pour se déguiser, avec des formes et des couleurs variées.
C’est très typique mais, moi, je préfère les chars 1, ils sont
super beaux ! Le premier char transporte le roi du carnaval et
il est brûlé le dernier dimanche pour dire au revoir au
Carnaval. Ce soir-là, l’atmosphère est magnifique ! »
* char1 : véhicule utilisé pour le carnaval.
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TAREA
Entoure
le dessin (1) qui correspond :
1) Dans le texte, Manuel nous parle à propos de la fête de…
2) À Nice, on organise la célèbre bataille de…
3) Pour le défilé, Manuel préfère…
Ejemplos CLE CIPI Francés
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4) Au Carnaval, on mange…
5) Manuel va aller à Nice avec…
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 Comprensión Lectora - D
Voici un forum d’Internet sur Astérix, une des BD préférée des Français.
Lis quelques commentaires des lecteurs :
Astérix, le gaulois
Qu’est-ce que tu préfères de la BD Astérix ?
- Bonjour, je m'appelle Tristan. J'aime bien quand Astérix et
Obélix partent en voyage. Tristan
- J'ai toutes les BD d’Astérix et elles sont très marrantes.
Julien
- Bonjour, je suis Isabelle. Je suis du Québec.
Mon préféré, c’est Obélix, il est très drôle.
- Astérix, il est petit, il aide les gens. Il est
gentil et brave. Laure.
Son ami, Obélix
http://asterix.aceboard.fr
TAREA
Unis chaque enfant avec son opinion :
1) Isabelle
2) Laure
3) Julien
4) Tristan
A. Il / Elle a toute la collection et la trouve
amusante.
B. Il / Elle aime les voyages d’Astérix et son
copain.
C. Il / Elle adore l’ami d’Astérix.
D. Il / Elle aime Astérix parce qu’il est solidaire
et fort.
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 Comprensión Lectora – E
Lis attentivement le texte suivant :
Voici les conseils de Michel pour les grandes vacances.
Youpi !!! Les grandes vacances viennent de commencer,
cela veut dire que nous avons deux mois pour nous
amuser ! Jouer toute la journée, voilà un programme
qui nous plaît !
Plage ou montagne, on va prendre le temps de
respirer, de se reposer et d’envoyer des cartes
postales aux meilleurs copains.
Si on reste en ville, il faut visiter le zoo : des
éléphants, des girafes, des lions, des rhinocéros nous
attendent. Sur la place, nous pouvons glisser sur le
toboggan, danser et jouer au ballon !
D´après Mômes.net
TAREA
1) Pour Michel, pendant les vacances, on a deux mois pour :
Entoure
le dessin (1) qui correspond
2) Où est-ce que Michel nous conseille de partir en vacances ?
Entoure les dessins (2) qui correspondent
Ejemplos CLE CIPI Francés
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3) Pour Michel, si nous partons en vacances, nous pouvons :
Entoure les dessins (2) qui correspondent
4) Quand on va au zoo, quels animaux peut-on voir ?
Entoure les dessins (2) qui correspondent
5) En vacances, Michel nous propose d’aller à la place pour :
Entoure les dessins (2) qui correspondent
Ejemplos CLE CIPI Francés
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 Comprensión Lectora - F
Un matin, ta maîtresse trouve ce message sur son bureau. Lis-le.
(Voir, plus bas, PE associée.)
Chers enfants,
Je m’appelle Moustache. Je suis une petite souris et j’habite dans le mur de
votre classe. L’entrée de ma maison est juste sous l’armoire.
Tous les jours, je vous regarde et je vous écoute pendant la classe. Quand vous
partez, je sors et je me promène sur les livres de la bibliothèque pour les lire.
Je mange les bonbons que la maîtresse a sur son bureau. Je joue avec les
calculettes et les règles qui sont sur les bancs. Mais, je ne casse rien, c’est
promis !
Après, je rentre pour manger avec mon frère qui s’appelle « Oreilles » et je vais
me coucher.
Ecrivez-moi et laissez la lettre pas loin de l’armoire ou
derrière la porte, je vais revenir…
Gros bisous à tous,
Moustache
TAREA : Lis attentivement et coche () la case qui va bien.
Exemple : Moustache est une souris…
A. grande.
B. petite. 
1)
Un matin, la maîtresse voit que, sur son bureau, il y a…
A. une lettre de Souris Moustache.
B. un poème de Souris Moustache.
2)
La souris écrit…
A. aux enfants de la classe.
B. à la maîtresse de la classe.
3)
La souris aime lire…
A. les lettres de l’armoire
B. les livres de la bibliothèque.
Ejemplos CLE CIPI Francés
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Producción Escrita
 Producción Escrita - A
Sur Internet, Biotix parle avec Métalix. Métalix est très curieux,
il veut tout savoir sur l’amour de son ami !!!
Imagine et complète les réponses de Biotix.
Métalix : Ça va, Biotix !
Biotix : Oui, super bien, et toi ?
Métalix : Très bien ! Dis-moi, Bio, comment s’appelle ton amoureuse ?
Biotix : Elle…….……………………………….…………………………………………………………AMétalix : C’est quand son anniversaire ?
Biotix : …………….……………………………………………………………..…………………………BMétalix : Qu’est-ce qu’elle aime faire le week-end ?
Biotix : ………………………….……………………………………………….………..………………CMétalix : Comment est-elle ?
Biotix : ……………………………………….………………………………………..……………………DMétalix : Elle a un animal ?
Biotix : OUI !
Métalix : Lequel ? Il est comment ?
Biotix :
……………………………………….………………………………………..……………………E-
Métalix : Bon, je dois partir. À demain, Bio !
Biotix : Salut, Mét !
Ejemplos CLE CIPI Francés
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 Producción Escrita - B
Tu racontes aux enfants français comment tu célèbres ton anniversaire en Argentine.
Complète les légendes des images de ton poster :
J’invite tous mes…………………. !
Je suis très ………………….
Maman prépare un beau quand mes amis arrivent !
………………….
J’ouvre les …………………. et
je dis ………………. à tous !
On …………………. tous ensemble !
C’est amusant !
Finalement, je …………………. les
bougies.
Ejemplos CLE CIPI Francés
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 Producción Escrita – C
MODELO TAREA 1
Tu racontes aux enfants québécois comment tu célèbres Noël en Argentine.
Complète les légendes des images de ta carte :
Le soir du 24 décembre, ma famille se réunit
pour ……………………
Les adultes ………………
beaucoup.
J’adore décorer le …………………… !!!!
Et moi, je …………………
avec mes cousins !
Ejemplos CLE CIPI Francés
A minuit, on ouvre les
…………………
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 Producción Escrita – D
MODELO TAREA 2
Tu vas au zoo avec tes parents.
Complète cette enquête du Parc zoologique du sud :
PARC ZOOLOGIQUE DU SUD
Adapté à tous les âges
Ouvert tous les jours
de 10 heures à 18 heures
A. Quel âge as-tu ?
B. Où est-ce que tu habites ?
C. Quel animal de notre zoo tu préfères ?
D. Quel jour de la semaine tu préfères venir ?
E. Tu aimes notre zoo ? Oui, non ? Pourquoi ?
Ejemplos CLE CIPI Francés
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 Producción Escrita - E
MODELO TAREA 2
C’est les vacances d’hiver. Tu vas au cinéma voir le film « Hervé, le hérisson » avec
un(e) ami(e). Il y a le concours du film et tu peux gagner un casque hérisson ou une
poupée hérissonne !
Complète le coupon :
HERVÉ, LE HÉRISSON
Le film que tu attendais !!
Viens découvrir la vie extraordinaire
des hérissons !!!
Concours : “Hervé, le hérisson”
A. Comment tu t’appelles ?
B. Tu as quel âge ?
C. Où est-ce que tu habites ?
D. Tu as aimé le film ? Oui, non ? Pourquoi ?
Ejemplos CLE CIPI Francés
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Producción Oral
Primera parte
Juego de preguntas y respuestas
Los candidatos juegan en un tablero que tiene dos pistas de carrera. Para que los
autitos avancen, cada candidato debe responder, por turnos, las preguntas de la
lámina global y de las tarjetas de focalización, formuladas por el examinador. Cada
candidato avanza con un autito en su propia pista, hasta alcanzar la llegada.
Lámina global
Regarde cette image.
Qu’est-ce qu’ils fêtent ?
ou
C’est l’anniversaire de qui ?
Tarjeta de focalización 1
Tiens, le chat est aussi invité.
Il dort / est où ?
ou
Comment est-il ?
Tarjeta de focalización 2
Il fête combien ?
ou
Quel est son âge ?
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Tarjeta de focalización 3
Que font ces filles à table ?
ou
Qu’est-ce qu’elles mangent ?
Tarjeta de focalización 4
Et ces deux autres, que font-ils ?
ou
Tu peux décrire le garçon ?
Segunda parte
Respuesta breve a preguntas relacionadas con las láminas del juego
Ejemplo:
(Interacción entre el candidato y el examinador)
Ex. : Et toi, c’est quand ton anniversaire ?
C. : Le 15 mars.
Ex.: Qu’est-ce que tu aimes recevoir pour ton anniversaire ? Quel cadeau ?
C.: J’aime les consoles de jeux.
Ex.: Avec les ami/es, qu’est-ce que vous faites en général dans une fête
d’anniversaire ?
C.: On discute, on joue…
[…]
Ejemplos CLE CIPI Francés
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Clave de Respuesta
Comprensión Lectora:
 TAREA - A
Entoure
le dessin qui va bien avec l’histoire :
1) L’histoire se passe en…
2) Premièrement, Florence et David sont…
3) Pour s’amuser, Florence…
4) Durant ce temps, la maman…
5) Avec Patatras, les enfants…
Ejemplos CLE CIPI Francés
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 TAREA - B
1)
VRAI


FAUX
2)

3)

4)

5)

6)
7)



TAREA - C

TAREA - D
1)
C

TAREA - E

TAREA - F
2)
D
3)
A
4)
B
1)
2)
3)
A
A
B
Ejemplos CLE CIPI Francés
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Producción Escrita:

TAREA - A
A. ELLE S’APPELLE ELECTRA. / ELECTRA
B. (C’EST) LE 4 NOVEMBRE…
C. (ELLE AIME) REGARDER LA TÉLÉ / DORMIR / ALLER AU CINÉMA…
D. ELLE EST BELLE, SYMPA…
E. UN CHIEN… / IL EST PETIT ET NOIR…

TAREA - B
copains/amis…

content/e…
cadeaux
merci
gâteau
joue
souffle
TAREA - C
dîner
sapin
parlent/mangent…
joue
cadeaux
 TAREA - D
A. (J’ai) 9 ans.
B. (J’habite à) Villa del Parque.
C. Je préfère le lion.
D. Tous les jours !
E. Oui ! Parce qu’il y a des animaux.

TAREA - E
A. (Je m’appelle) Marina.
B. (J’ai) 10 ans.
C. (J’habite) Liniers.
D. Oui, parce que les hérissons sont jolis. / Non, je déteste les hérissons.
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