#18

La e-revista para los precursores de la nueva educación.
Dedicamos este trabajo a todos los niños/as del mundo y a los por venir.
#18
E-Revista # 17. Marzo 2008.
Los niños de hoy, cómo pueden cumplir su misión en la tierra (Parte II)
Entrevista con Ingrid Cañete
Autora del libro Crianza indigo, a evoluçao do ser humano (Niños índigo, la evolución del
ser humano). Ed. Doravante. Porto Alegre, Brasil.
¿Qué educación necesitan estos niños?
Necesitan una educación holística, trans-disciplinar, vivencial, con integración
máxima de todas las áreas/disciplinas/temas de la vida, con amor incondicional, con
profesores más preparados y valorizados, con un arreglo en la familia para que esté
más cerca de los niños, necesitan de una escuela más comunitaria que actué junto con
la familia y sociedad y que no funcione más en un espacio de cuatro paredes frías. No
más en este modelo actual y sin en grandes áreas verdes, con naturaleza, con respecto
por sus necesidades, potenciales e intereses. Creo que los niños y jóvenes deben ser
llamados a ayudar a crear tal educación. Necesitan volver a jugar y a convivir con la
familia., necesitan de más arte, valores, ética y ejemplos saludables de los adultos.
Necesitan que les dediquemos tiempo como nosotros necesitamos motivación para hacerlo ¡Ahora mismo!
¿Qué recomiendas a los padres? ¿Los profesores?
Les recomiendo que miren con otros ojos a sus hijos y a sus alumnos. Que
detengan su mirada y miren dentro de ellos. Que se conecten con su propia niñez y
adolescencia para encontrar ahí un puente de contacto con sus hijos y alumnos. Es
muy importante la comunicación verdadera a donde escuchen de verdad a sus hijos,
a sus nietos y alumnos pues que oyen con todo el ser y con el corazón. Eso es el
secreto para que las relaciones se cambien y sean más profundas, estables y
saludables. Los hijos, alumnos y jóvenes necesitan ser escuchados y entendidos
para poder desarrollarse. Solamente así les ayudamos para que se queden en la
tierra, en su familia y en su escuela. Sin que se molesten tanto y sin que tengan
hasta deseos de muerte, delante de tanto dolor, de tanto sufrimiento. El amor
incondicional es fundamental y pide saber escuchar. ¡Una buena comunicación hace milagros increíbles! Es preciso
abrir los canales padres y profesores, abrir los canales suyos: Oigan de verdad, sin preconceptos, sin estar imaginando
lo que van a responder y lo que van decir en cuanto ellos. ¡Los niños y jóvenes hablan! Dejen fluir la comunicación de
corazón a corazón.
¿Los limites?
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Después pero no menos importante son los límites claros y objetivos basados en la verdad, basados en sabiduría y
ética Lo que significa transparencia. No hay que poner límites mentirosos, basados en cosas que los padres “crean”
solamente para defender su posición más confortable o para no tener que cambiar o pensar un poco más y solamente
se quedan en la zona de confort como se acostumbra decir en mi país, el Brasil. Educar es el ejercicio de cambiar en
diario a nosotros mismos, es lanzarse siempre al frente de los desafíos de la vida como un ejemplo vivo de lo que
proponemos a los más jóvenes.
¿Algún secreto nos puedes dar para los papás y profesores?
Los niños y jóvenes sólo aprenden con el ejemplo, ellos miran la conducta de los adultos y los siguen. Así es.
Hay que tener mucha paciencia, especialmente con nosotros, pues los niños y jóvenes van a querer saber el porque de
todo y van a enseñar mucho con sus preguntas si así lo permitimos. Les recomiendo que los adultos abran su corazón,
decidan escuchar y pidan ayuda a los niños y jóvenes. Ellos van a sorprenderse con las respuestas que ellos les van
ofrecer!
¿Cuéntanos de tus próximos libros? ¿Tus proyectos en Brasil?
Yo tengo cuatro libros, dos son sobre índigos específicamente. El libro Niños índigo, la evolución del ser humano,
está en segunda edición y es precioso pues las personas me escriben diciendo que les pasan muchas emociones. Ya
que se encuentran como adultos índigo o que reconocen a sus hijos o nietos, o alumnos. Es gratificante para mí, me
encanta poder estar ayudando a tanta gente. El libro habla de los índigos de una forma sensible y busca equilibrar
informaciones científicas, casos prácticos, ejemplos, poesías
hechas por mí y por otros índigos. Orientaciones,
reflexiones y sitios Web, películas y bibliografía para
consulta. La portada es una parte especial pues son los
grandes ojos de una niña que por supuesto es cristal y es hija
del fotógrafo y periodista que hizo el proyecto gráfico. El
libro más reciente es sobre los adultos índigo y se encuentra
en el editorial para ser publicado e incluyendo participación
de algunas colegas sobre distintos temas como el EMF,
yoga, psicología transpersonal, nutrición y también testigos
muy lindos. Si alguien se interesa en ayudar con la
publicación en su país e idiomas, por favor me informen y
podremos hablar sobre esto.
Yo tengo muchos artículos escritos sobre el tema y participó
en el libro de Noemi, Pedagooogía 3000 y en otros libros de colegas sobre otros temas como la calidad de vida. Hice
un artículo para el próximo libro de Lee Carroll, que debería ser publicado muy brevemente Tenemos un grupo de
estudios sobre índigos en mi ciudad, Porto Alegre, que esta al sur de Brasil y es un grupo muy activo. Es un grupo
abierto a todos los públicos y tenemos objetivos incluso de pesquisas. Tenemos conexión con otros estudiosos y
interesados de todo el brasil y también con la Red Latino Americana de Estudios, coordenada por Mariella
Noranbuena, que es chilena.
En Brasil como en otros países hay graves problemas en las escuelas, la Ritalina está siendo indicada de forma masiva
por médicos, psiquiatras y pro los profesores, lo que es n crimen, es verdad.
¿Algún mensaje? ¿Algo más?
Quiero invitar a todos los que nos escuchan o leen que ayuden a difundir las informaciones y que se unan en esta
misión que es de amor y que es urgente en le sentido de crear una nueva sociedad humana, de crear un planeta más
evolucionado, más amoroso, pacifico e iluminado para todos nosotros y para las nuevas generaciones. ¡Ellos están ahí
y necesitan más que nunca de nosotros para hacer la travesía por la tierra! Un gran y amoroso abrazo a todos!
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Ingrid Cañete
Para contactar a Ingrid Cañete: [email protected]
Fotos
Foto 01 Cortesía Archivos de Ingrid Cañetes
Foto 02 Niños con el árbol, Centro Asiri, Lima, Perú, archivos Pedagooogía 3000
Foto 03 Ángel David paseando en las piletas de agua, archivos Pedagooogía 3000 (¡Observar los orbes!) Orbe –
Manchas redondas de luz, significa que el lugar esta cargada de energía.
Foto 04 Cortesía Archivos de Ingrid Cañetes.
Para contactar a Ingrid Cañete: [email protected]
Fotos
Archivos de Ingrid Cañetes
Niño de Brasil: http://www.venelogia.com/plugin/freetag/Spiderman
Planeta Tierra: http://tierra.8planetas.com/
Niños de Brasil y río amazónico: http://picasaweb.google.com/lh/photo/dgPOcp3O257FWmCUfxtWow
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