Convencidos de que la lectura es una excelente herramienta para
potencializar las facultades humanas, realizamos un proyecto que consiste en
visitar jóvenes que viven en situación de riesgo o vulnerabilidad, ya sea en
reclusorios, casas hogares, comunidades indígenas y rurales.
La dinámica del proyecto consiste en realizar círculos de lectura de las
novelas Valles y Alturas, De Noche y Viento Austral y posteriormente realizar un
taller sobre la comprensión de los textos. Durante el taller los jóvenes lectores
comparten sus fascinantes experiencias sobre su acercamiento a la lectura y la
reflexión.
El objetivo principal del proyecto es trabajar para embellecerle el rostro de
nuestro país. La encuesta Nacional de Hábitos, Prácticas y Consumo Culturales
del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (2013), CONACULTA, reporta
que en nuestro país el 70 a 73% de la población total leen 0 libros al año y que
aproximadamente 82 millones carecen acercamiento a lectura.
Por eso el ímpetu en acercar al México joven y en situación de riesgo al
mundo de los libros, de las palabras y de las historias, de tal forma que los
adolescentes de hoy, adultos del futuro, vivan en una sociedad no sólo más
lectora sino verdaderamente capaz de escuchar y expresarse, es decir, de
dialogar.
El léxico es reflejo del pensamiento, por ello urge inyectar palabras, ideas
que ayuden a expresarnos y manifestarnos de mejores formas, en resumen, a
pensar mejor para luego actuar mejor.
Las novelas que forman parte de este proyecto están escritas bajo la
siguiente base filosófica, de ahí que prometen sugerir a sus lectores, análisis y
reflexión sobre sus propias vidas.
- “Valles y Alturas”/ Heráclito. El continúo devenir, el cambio constante. El
crecimiento humano como decisión personal.
- “De Noche”/ Parménides. La búsqueda continua de la propia esencia y la de la
vida.
- “Viento Austral”/ Pitágoras. Abordado en la antítesis (el miedo) de una de sus
más recurrentes teorías, la unidad.
Estas tres novelas, por su lenguaje y contenido están enfocadas para ser
leídas preferentemente por adolescentes y jóvenes. Su lectura les brinda un rico
acervo de ideas filosóficas y vivenciales que les pueden orientar frente a las
diversas decisiones a las que nuestro mundo los enfrenta continuamente, ya que
las lecturas contienen metáforas donde se hace alusión a los grandes problemas
en los que los adolescentes y jóvenes son principalmente vulnerables:
alcoholismo, drogadicción, depresión, etcétera.
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