Planificación ANUAL 2016 - Séptimo Básico

DIRECCIÓN ACADÉMICA
PLANIFICACIÓN ANUAL
ASIGNATURA:
Matemática
NIVEL:
Séptimo Básico
PROFESOR(ES):
Andrés Ruz - Martín Martínez S.
HORAS SEMANALES:
7
AÑO:
2016
SEMESTRE:
I y II
NOMBRE UNIDAD DE
TIEMPO
APRENDIZAJE
(Nº de horas)
Números
49 horas
FOCO DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJES MAFI
Trabajan la comprensión de nuevos números, y las operaciones entre ellos y comprenden Dimensión Socio-Afectiva
cómo los distintos tipos de números y sus reglas respecto de las operaciones básicas Eje. Relación con los demás
permiten modelas situaciones cotidianas más amplias.
2.1 Expresa respetuosamente sus ideas a
sus compañeros(as) de curso, aun cuando
puedan ser distintas a las del grupo.
2.3
Manifiesta actitudes de ayuda a los(as)
compañeros(as)
siendo capaz de celebrar y trabajar con
otros u otras en
actividades escolares y/o sociales.
Dimensión Cognitiva
Eje. Pensamiento Metacognitivo
“EN TODO AMAR Y SERVIR”
Avenida Calera de Tango paradero 9, Calera de Tango - Fono: 28565100 - E-mail [email protected] – www.colegiolamision.cl
DIRECCIÓN ACADÉMICA
4.1 Reflexiona sistemáticamente su
desempeño escolar, para decidir las
estrategias de aprendizaje más adecuadas.
Álgebra y funciones
70 horas
Dimensión Espiritual-Religiosa
Eje. Vida Eclesial, Comunitaria y
Celebrativa
8.1
Manifiesta actitudes de ayuda a los(as)
compañeros(as)
siendo capaz de celebrar y trabajar con
otros u otras en
actividades escolares y/o sociales.
Comprendan la importancia del lenguaje algebraico para expresarse en matemática y las Dimensión Socio-Afectiva
posibilidades que ese lenguaje ofrece y reconocer modelos y ampliarlo para comunicar Eje. Relación con los demás
mediante las expresiones algebraicas.
2.1 Expresa respetuosamente sus ideas a
sus compañeros(as) de curso, aun cuando
puedan ser distintas a las del grupo.
2.3
Manifiesta actitudes de ayuda a los(as)
compañeros(as)
siendo capaz de celebrar y trabajar con
otros u otras en
actividades escolares y/o sociales.
Dimensión Cognitiva
Eje. Pensamiento Metacognitivo
“EN TODO AMAR Y SERVIR”
Avenida Calera de Tango paradero 9, Calera de Tango - Fono: 28565100 - E-mail [email protected] – www.colegiolamision.cl
DIRECCIÓN ACADÉMICA
4.1 Reflexiona sistemáticamente su
desempeño escolar, para decidir las
estrategias de aprendizaje más adecuadas.
Geometría
49 horas
Dimensión Espiritual-Religiosa
Eje. Vida Eclesial, Comunitaria y
Celebrativa
8.1
Manifiesta actitudes de ayuda a los(as)
compañeros(as)
siendo capaz de celebrar y trabajar con
otros u otras en
actividades escolares y/o sociales.
Comprendan el espacio y sus formas, comparando, midiendo y estimando magnitudes y, Dimensión Socio-Afectiva
analizan propiedades y características de diferentes figuras geométricas de dos y tres Eje. Relación con los demás
dimensiones para relacionar la geometría con los números y el álgebra de manera 2.1 Expresa respetuosamente sus ideas a
armoniosa y concreta.
sus compañeros(as) de curso, aun cuando
puedan ser distintas a las del grupo.
2.3
Manifiesta actitudes de ayuda a los(as)
compañeros(as)
siendo capaz de celebrar y trabajar con
otros u otras en
actividades escolares y/o sociales.
Dimensión Cognitiva
Eje. Pensamiento Metacognitivo
“EN TODO AMAR Y SERVIR”
Avenida Calera de Tango paradero 9, Calera de Tango - Fono: 28565100 - E-mail [email protected] – www.colegiolamision.cl
DIRECCIÓN ACADÉMICA
4.1 Reflexiona sistemáticamente su
desempeño escolar, para decidir las
estrategias de aprendizaje más adecuadas.
Probabilidad
Estadística
y 42 horas
Dimensión Espiritual-Religiosa
Eje. Vida Eclesial, Comunitaria y
Celebrativa
8.1
Manifiesta actitudes de ayuda a los(as)
compañeros(as)
siendo capaz de celebrar y trabajar con
otros u otras en
actividades escolares y/o sociales.
Analizan información mediante distintos formatos de tablas y gráficos para inferir sobre Dimensión Socio-Afectiva
situaciones cotidianas.
Eje. Relación con los demás
2.1 Expresa respetuosamente sus ideas a
sus compañeros(as) de curso, aun cuando
puedan ser distintas a las del grupo.
2.3
Manifiesta actitudes de ayuda a los(as)
compañeros(as)
siendo capaz de celebrar y trabajar con
otros u otras en
actividades escolares y/o sociales.
Dimensión Cognitiva
Eje. Pensamiento Metacognitivo
“EN TODO AMAR Y SERVIR”
Avenida Calera de Tango paradero 9, Calera de Tango - Fono: 28565100 - E-mail [email protected] – www.colegiolamision.cl
DIRECCIÓN ACADÉMICA
4.1 Reflexiona sistemáticamente su
desempeño escolar, para decidir las
estrategias de aprendizaje más adecuadas.
Qué aprenderemos?
Utilizan estrategias, procedimientos básicos y técnicas simples con distintos tipos de
números, proporcionalidad y lenguaje algebraico, para modelar y representar y resolver
situaciones posibles, que permitan incorporar el pensamiento reflexivo.
Comprenden el espacio y sus formas, apreciando y utilizando las propiedades y
relaciones geométricas de manera adecuada y precisa.
Identifican datos que se encuentren presentes en cualquier medio de comunicación
para cuantificar, interpretar su información a través del uso correcto de recursos
estadísticos y simular y estudiar experimentos aleatorios sencillos para construir, a
partir de ellos, la teoría y modelos probabilísticos.
Dimensión Espiritual-Religiosa
Eje. Vida Eclesial, Comunitaria y
Celebrativa
8.1
Manifiesta actitudes de ayuda a los(as)
compañeros(as)
siendo capaz de celebrar y trabajar con
otros u otras en
actividades escolares y/o sociales.
¿Cómo lo aprenderemos?
Presentaciones del paquete de Microsoft Office proyectadas.
Guías de trabajo.
Compás.
Escuadra.
Block.
Transportador.
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