Sociología - Universidad de Chile

Universidad de Chile
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Ciencias Sociales
Carrera de Psicología
PROGRAMA
SOCIOLOGÍA
I.- Identificación de la actividad curricular
Carrera en que se dicta:
Psicología
Profesor o equipo:
Verónica Aranda
Andrea Greibe
Ciclo al que pertenece:
Básico
Semestre:
Segundo
Modalidad:
Presencial
Carácter:
Obligatorio
Pre - requisitos:
No tiene
Año
2010
II.- Descripción / Justificación de la actividad curricular
Curso introductorio de los principales aspectos de la sociología como disciplina en donde se
describirán sus fundamentos científicos, presupuestos teóricos y aspectos metodológicos. La
cátedra de sociología general tiene como objetivo el generar una primera plataforma para la
observación de las sociedades de acuerdo a las características y alcances del oficio del
sociólogo. En este sentido, la cátedra es un primer ejercicio para desarrollar las competencias
en función de la comprensión, análisis e interpretación de la realidad social.
III.- Objetivos de la actividad curricular
• Desarrollar los principales aspectos de la sociología como disciplina que aborda el
estudio de lo social.
• Introducir al cocimiento de las principales corrientes del pensamiento sociológico,
estableciendo sus características conceptuales y metodológicas.
• Introducir al oficio del sociólogo y en el desarrollo de las competencias asociadas a la
observación de lo social.
IV.- Temáticas o contenidos de la actividad curricular
UNIDAD I: LA CONSTITUCIÓN DE LA DISCIPLINA
• Contexto histórico
• Constitución de las ciencias sociales y sus objetos de estudio
• Enfoques y paradigmas en el estudio sociológico: Los Primeros Sociólogos
• Elementos centrales en la observación sociológica de las sociedades modernas.
• Auguste Comte: Las Tres Grandes Etapas de la Humanidad
• Saint Simon: Los Orígenes de una Sociología Positivista
• Herbert Spencer La Supervivencia del más Fuerte
UNIDAD II : LA SOCIOLOGÍA CLASICA, OBJETO DE ESTUDIO
• Emile Durkheim: Un Método para la Sociología
• Karl Marx: Análisis de la Sociedad Capitalista
•
Max Weber :Mundo Moderno y el Espíritu Protestante
UNIDAD III: RACIONALIDAD Y SOCIEDAD MODERNA
• Racionalización y sociedad moderna: significado e itinerario
• Racionalidad, riesgo e incertidumbre
• Racionalidad, orden social, pesimismo
UNIDAD IV: SUBJETIVIDAD Y MODERNIDAD.
• Subjetividad, interacción y sociabilidad en las sociedades modernas.
• El problema de la identidad: individualización y el nosotros
• Reflexividad y construcción subjetiva: el otro
UNIDAD V: VINCULACIÓN ESTRUCTURA ACCIÓN
• El dualismo estructura acción
• Buscando la vinculación.
V.- Metodología de la actividad curricular
El curso se desarrollará a través de exposiciones temáticas realizadas por las profesoras en
donde se identificarán los principales aspectos conceptuales y metodológicos de cada
unidad. Junto a las exposiciones se realizarán talleres para el desarrollo e introducción en el
oficio del sociólogo. Para esto se mostrarán y revisarán investigaciones, documentos y
material audiovisual, que sirven como una referencia textual, para abordar el contenido de
las unidades temáticas e identificar las particularidades de la observación sociológica.
VI.- Evaluación de la actividad curricular
• Evaluación Taller de observación sociológica (trabajo de investigación): Busca establecer
el nivel de desarrollo de capacidades y habilidades para la observación de lo social. Pone
énfasis en la relación con el objeto de estudio, su codificación, en función de una epísteme
sociológica, y la presentación de hallazgos y problemas ligados a la observación de lo social.
(30% de la nota de presentación a examen)
• Evaluación cognitiva: Busca establecer el nivel de desarrollo de capacidades de abstracción
y análisis en función de la observación de lo social. Se consideran dos evaluaciones de este
tipo durante el semestre. (35% de la nota de presentación a examen cada una).
• Examen: Considera la evaluación del conjunto del curso. Nota de eximición: 5,5.
VII.- Bibliografía básica y obligatoria de la actividad curricular
UNIDAD I:
• Ritzer, George. (2001). Teoría Sociológica clásica. Parte II Capítulos 3,4. Ediciones
Mc Graw-Hill.Madrid, España
• Se entregaran documentos
UNIDAD II:
• Durkheim, Emile. Las Reglas del Método Sociológico, Madrid, Alianza Editorial,
•
•
•
•
•
•
Completo
Durkheim, Emile La División del Trabajo Social (1893) Editorial Schapire, Buenos
Aires 1997 Libro primero caps I, II, III.
Marx, C.: Prólogo de la "Contribución a la Crítica de la Economía Política" de 1857,
en Fromm Erich: “Marx y su concepto del hombre”, Fondo de Cultura Económica,
MÉXICO DF, 1962
Marx Karl, La Ideología Alemana, Capítulo I, partes I, II y III Editorial Grijalbo.
Barcelona 1970
Manifiesto Comunista
Weber, Max Economía y Sociedad” Editorial Fondo de Cultura Económica, Buenos
Aires, 1944 vol.1 Trad. José M. Echeverría y otros. Capítulo I. Conceptos
Sociológicos Fundamentales. Primera Parte Cap III sec 9, Cap IV, subsección 1,2,3.
Weber, Max: “La Ética Protestante y el Espíritu del Capitalismo”. “Introducción”
Primera Parte: Confesión y Estructura Social; II El Espíritu del Capitalismo y IV
estamentos y Clase 242 a 248 pags.
UNIDAD III:
• Habermas, Jurguen. “Teoría de la Acción Comunicativa, Vol. I”, Taurus, Madrid,
1987.
• Harvey, David. “La condición de la posmodernidad”, Amorrortu, Buenos Aires.
1998
• Marcuse, Herbert. “El hombre Unidimensional”, Seix Barral, 1968
• Parsons, Talcott. “Conclusiones empíricamente contrastadas”, en La estructura de la
acción social, Tomo II, Ediciones Guadarrama, Madrid, 1968, pp. 849-882.
UNIDAD IV:
• Berger P. y T. Luckman La construcción social de la realidad. Buenos Aires.
Amorrortu Editores, 1972. 233 p.
• Larraín, Jorge. “Identidad personal e identidad nacional en el proceso de
globalización”, en Modernidad, razón e identidad en América Latina, Editorial
Andrés Bello, Santiago, 1996.
• Mead, George H.: Espíritu, persona y sociedad, Ediciones Paidós, Barcelona, 1982
• Touraine, A, Critica de la modernidad, Fondo de Cultura Económica, México, 2000
UNIDAD V:
• Alexander, J. y B. Giesen. “De la reducción a la vinculación: la visión a largo plazo
del debate micro-macro”, Introducción, en Jeffrey Alexander, Bernhard Giesen,
Richard Münch y Neil Smelser (Compiladores). El vínculo micro-macro. México,
Universidad de Guadalajara/Gamma Editorial, 1994. The micro-macro link.
University of California Press, Berkeley, 1987. pp. 9-58.
• Bourdieu, Pierre y Loïc Wacquant. Una invitación a la sociología reflexiva. Buenos
Aires, Siglo XXI Editores Argentina, 2005.