Lengua francesa

Nom. . . . . Prénom. . . . le 27 Avril 2001
1.− METS LES VERBES A LA FORME QUI CONVIENT.
Je continuerai mes études jusqu'à ce que mes parents ( pouvoir). ... . . . . . . . m'aider.
Pour mon anniversaire on m'a offert un livre que je ( déjà lire). . . . . . . . . . . . . . . . .
Si vous ( surprendre). . . . . . . . . . . le voleur, ne faites pas de bruit!.
Elle a l'habitude d'étudier, tout en ( manger). . . . . . . . . . . . . . . . .des cacahouètes.
J'ignorais si les électeurs (se diriger). . . . . . . . . . . . . . . . .à la Mairie.
Elle deviendrait malade si elle ( boire). . . . . . . . . . toute la bouteille de whisky.
Je voudrais savoir si la neige ( être) . . . . . . . assez dure demain pour aller skier.
2.− REFAIS CES PHRASES TOUT EN CONSERVANT LE MÊME SENS.
Le début est fait pour toi.
1.− Pierre, ne fais pas de bruit !
Pierre, je te prie de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.− Je connais Maria Carey, mais mes copains ne le croient pas.
Mes copains ne croient pas que je . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.− Prochaine signature d'un accord entre le gouvernement et les syndicats.
Un accord entre le gouvernement et les syndicats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
4.− J'attends le bus pendant que je lis le journal.
Tout en . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
5.− Ces photos sont très réussies. Tu les as prises il y a 10 ans.
Les photos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . ., sont très réussies.
6.− Il est encore trop jeune, donc il ne peut pas voter.
Lorsque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7.− Je suis convaincu qu'il est honnête et intelligent
Je suis convaincu de son . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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8.− Ma voiture est en panne, c'est pour cela que je prends le métro.
Si ma voiture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9.−" Prenez vos appareils−photo!"
Le guide conseille aux touristes de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10.− Joyeuse réaction des citoyens face à la réduction des impôts.
Les citoyens ont . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.− TRADUIS LIBREMENT
1.− Cogimos estas flores paseándonos por el río.
2.− Cuando cumpla 21 años no haré la mili
3.− Y si nos fuésemos a tomar un helado?
Nom. . . . . .Prénom. . . . 27−4−01 (suite)
4.− ENCHÂSSE CES DEUX PHRASES EN UNE SEULE AU MOYEN DU MOT DONNE
Tu peux, ajouter, enlever , changer tout ce que tu considères nécessaire pour arriver finalement à construire
une phrase correcte.
1.− Nous irons au marché
En revenant de la plage Quand
2.− Je ne peux pas te dire quel film je vais voir
Je n'ai pas encore vu le programme! Quand
3.− Ce médicament est bien toléré
Si on le prends en cours des repas A condition que
4.− Je dois vite rentrer chez moi
Autrement mes parents vont savoir que Avant que
je suis sorti sans permission
5.− M. Tarroux vient d'avoir une promotion
La direction d'IBM envoie M. Tarroux à Lyon Que ( relatif)
6.− Je bois trop de cafés
Donc, je ne dors pas bien la nuit Si ( condit.)
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7.− Le beaujolais est un vin délicieux
J'aime aussi la couleur de ce vin Pr. relatif.
PROPOSITION SUBORDONNÉE DE CAUSE.
Elle indique pourquoi, pour quelle cause, a lieu l'action exprimée dans la principale.
Exemple: "L'enfant pleurait parce qu'il avait perdu sa balle"
Question au verbe de la principale: Pourquoi pleurait−il? = Parce qu'il avait perdu sa balle.
Ou encore: Quelle est la raison de ses pleurs? = Avoir perdu sa balle.
LA PROPOSITION SUBORDONNÉE DE CAUSE EST INTRODUITE PAR:
PARCE QUE
PUISQUE
COMME + INDICATIF
VU QUE
DU MOMENT QUE
SOUS PRÉTEXTE QUE
A CAUSE DE + SUBSTANTIF ( nom commun)
PRATIQUE DE LA SUBORDONNÉE DE CAUSE
1.− INVENTE LA CAUSE
Je n'entends rien! .− . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Je ne vois rien!
Suzanne est en colère
Cette voiture ne roule pas bien
J'ai mal au ventre, Louis.
Ce bus ne roule pas vite
Je ne vois pas bien le film ( écran)
2.− TRADUIS
Puesto que te arrepientes, te perdono.
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Como había llegado tarde, me riñeron
No sale porque tiene mucha fiebre
Le castigaron por su mala acción
3.− REFAIS LE PHRASES EN EMPLOYANT "A CAUSE DE "
Je n'ai pas pu laver le linge; on a coupé le courant il y a trois quarts d'heure
Elle est toujours triste parce qu'elle est seule
Elles ont échoué leur examen parce qu 'elles avaient très mal écrit
Il n'a pas eu le poste de travail parce qu'il était très vieux
Le directeur était absent; c'est pour cela qu'on n'a pris aucune décision
Il n'a pas été reçu à l'exam ; il a eu un 2'15
4.− ENCHÂSSE
Il a été reçu à l'exam
Il a eu 9'75 sur 10 Grâce à
Il n'est pas venu au bureau
Il paraît que ses enfants sont malades Sous prétexte que
Il est allé consulter un médecin
A cause de ses terribles douleurs d'estomac Parce que
Pierre a pris le train
sa voiture ( pas réparée) Puisque
Il ( ne rien manger) depuis 23 jours
Le jeune homme se sentait très faible Comme
5.− COMPLÈTE LIBREMENT
J'ai mal au ventre parce que . . . . .
Je n'entends rien Suzanne! C'est à cause de . . . .
Jean−Paul est en colère sous prétexte que . . . . . .
J'ai emporté mon parapluie puisque . . . . .
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Les négociations ont avancé avec difficult´çe car. . . . .
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