DESARROLLO ACTIVIDAD 13

DESARROLLO ACTIVIDAD 13
1.
Mi opinión es que el sabio sabía que la familia no prosperaba o no salía
adelante porque ellos estaba atados a lo poco que la vaca daba. La relación
que tiene es que en el proceso administrativo debemos sacar lo mejor de cada
empleado (sacar todo su potencial o talentos); y cuando llega un tiempo difícil a
la organización tomar acciones rápidas y concretas para logra salir de esa
dificulta empresarial.
2.
Los elemento que se pueden resaltar son:
a. Quitar todo lo que sea una distracción o lo que ataje el
crecimiento(muerte de la vaquita)
b. Aprender nuevas habilidades (cuando el padre de familia dice nos
tocó hacer y aprender nuevas cosas)
3.
Mi opinión de la lectura es que los gansos se ayudan entre sí, dándose
la oportunidad de llegar más lejos y poder enfrentar cualquier dificultad que se
les aparezca en el viaje; la relación con el proceso administrativo es que
conforman grupos de trabajos, tomando turnos de liderazgo para que todos
trabajen por igual y no cansarse, otros dan voces de aliento a los jefes o a los
que van delante para que estos no desmayen, ayuda mutua.
4.
Los elementos que puedo resaltar son:
a. Trabajan unidos (viajan juntos en v)
b. Motivación y organización (el que va delante ayuda al de atrás, y
los de atrás alientan a los que van delante)
c. Delegar responsabilidades (cuando el líder se cansa pasa detrás,
mientras otro toma el puesto de él).
5. Definiciones:
a. División de tarea: es la descomposición de una actividad entre
varias persona según su fuerza física, habilidad y conocimiento.
b. Autoridad: facultad que tiene alguien para dar órdenes e
instrucciones a otra persona.
c. Disciplina: conjunto de normas que rigen una actividad o una
organización.
d. Unidad de mando: cada individuo solo debe poseer un superior
antes quien es directamente responsable de lo que realice.
e. Unidad de dirección: se define como las operaciones de la
organización con el mismo objetivo deber ser dirigidas por un solo
gerente y con un solo plan.
f. Subordinación del interés individual al bien común: son los
intereses de los empleados no deben tener más peso que los
intereses de la organización entera.
g. Remuneración: es la retribución del trabajo realizado debe ser
justa para empleados y empleadores.
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h. Centralización: Al reducir la participación de los subordinados en
la toma de decisiones se centraliza; al aumentar su papel en ella
se descentraliza: Fayol pensaba que los gerentes debían cargar
con la responsabilidad última, pero que al mismo tiempo debían
otorgar a su subalterna autoridad suficiente para realizar su
trabajo debidamente. El problema radica en encontrar el grado de
centralización adecuado
i. La Jerarquía: línea de autoridad de una organización, en la
actualidad representada por casillas y líneas bien definidas del
organigrama, sigue un orden de rangos, de la alta gerencia al
nivel más bajo de la empresa
j. Orden: son los materiales y las personas deben estar en el lugar
adecuado en el momento indicado. Las personas, sobre todo,
deben realizar los trabajos u ocupar los puestos más adecuados
para ellas.
k. Equidad: administradores deben ser amables y justos con sus
subordinados.
l. Estabilidad del personal: Las tasas elevadas de rotación de
empleados socavan el buen funcionamiento de la organización
m. Iniciativa: Los subordinados deben tener libertad para concebir y
realizar sus planes, aun cuando se puedan presentar algunos
errores.
n. Espíritu de equipo: Cuando existe el espíritu de grupo la
organización tendrá una sensación de unión. Según Fayol,
incluso los pequeños detalles podrían alentar el espíritu. Por
ejemplo, sugería que se usara la comunicación oral, en lugar de
la comunicación formal escrita siempre que fuera posible.
Consiste en la adaptación de lo que estamos planeando con las
condiciones cambiantes de la organización
Por qué ayuda a mejorar las probabilidades de que la organización
cumpla sus objetivos. Así como también a identificar problemas claves,
oportunidades y nuevas estrategias.
Ejemplos:
a. Estratégicos: cuando se lanza un producto al mercado con un
precio más bajo que el de la competencia y se le aumenta el valor
cuando ya es el más vendido
b. Tácticos o funcionales: cuando en un departamento optan por
mejorar un producto
c. Operativos: cuando en una empresa se le pide a los empleados
tener más tiempo en el turno para logra aumentar la producción
de un producto
La importancia es que los recursos humanos llevan a cabo avances,
logros y los errores de una organización, también se considera
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importante estos porque ellos son los que poseen las habilidades para
que la empresa pueda seguir su curso y productividad sea más alta.
10. Se vinculan en que el control preventivo es la planeación, este se lleva
a cabo antes de realizar una acción en nuestra organización. Control
concurrente se vincula con organización por que es cuando se verifica lo
que tenemos para corregir problemas antes que ocurran. Control
correctivo y se vincula a la dirección por que es quien hace la
retroalimentación de lo que hemos realizado ósea todos los proceso se
verifican en dirección para que este de el aval para aceptar la propuesta
o la idea.
11. En Cerrejon se utiliza el estilo de liderazgo participativo donde los
subordinados pueden participar y tomar decisiones.
12. La funciones de la administración son:
a. Planeación.
b. Organización.
c. Integración de personal.
d. Dirección.
e. Control.
13. Las características son:
a. Tener planeación a largo, mediano y corto plazo
b. Tener un orden jerárquico donde podemos ver quién es el jefe o
quiénes son los subordinados
c. Cada quien a lo suyo
14. Dar un concepto propio de: Previsión, Planeación, Integración,
Organización, Dirección, Coordinación, Supervisión y Control
a. Previsión: prepara a alguien o a algo para que este sea mejor
b. Planeación: toda estrategia que pensamos realizar para logra un
fin especifico
c. Integración: hacer que algo o alguien pase a ser parte de algo o
de alguna actividad.
d. Organización: grupo de personas que realizan una actividad en
común, o toda aquellas acciones que se realizan para tener un
proceso en orden.
e. Dirección: guiar algo o alguien a un lugar o fin en especifico
f. Coordinación: acción de controlar un proceso para que se realice
en orden y como debe de ser
g. Supervisión: examinar de forma prestigiosa una tarea y dar el
visto bueno
h. Control: proceso por el cual se mira si lo que se hace es lo
correcto o lo que se necesita.
15. La dirección es muy importante porque Pone en marcha todos los
lineamientos establecidos durante la planeación y la organización, a
través de ella se logran las formas de conducta más deseables en los
miembros de la estructura organizacional. La dirección eficientemente es
determinante en la moral de los empleados y, consecuentemente, en
la productividad. Su calidad se refleja en el logro de los objetivos, la
implementaron de métodos de organización, y en la eficacia de
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los sistemas de control. A través de ella se establece la
comunicación necesaria para que la organización funcione.
16. Se puede llevar la dirección cuando tenemos una organización que
cuenta con una planeación y unos objetivos a alcanzar.
17. Existen 3 tipos de organizaciones que son:
a. Formal: grupo mediano permite que el empleado labore
conjuntamente en una forma eficiente, elimina la duplicidad de
trabajo ejemplo: pyme(pequeñas y medianas empresas)
b. Informal: es un grupo pequeño de empleados donde todos son los
jefes ejemplo: un café internet
c. Social: grupo de personas que constituido de forman para
alcanzar una mayor eficiencia ejemplo: grandes empresas
18. Se puede formar en un orden jerárquico dale prioridad a los médicos, lo
que influye en este orden es dependiendo de las funciones que cada
uno de los subordinado cumplen y si su función es vital para la
organización
19. Los tipos de planeación son:
a. Personalizada
b. Operativa
c. Estratégica
20. Los objetivos se definen como los fines importantes a los que se dirigen
las actividades organizacionales; se pueden considerar como de largo o
corto plazo, generales o específicos, aunque debe hacerse énfasis
principalmente en si son verificables o cuantificables ya que facilitan la
medición.
21. Para cada uno de los enunciados que a continuación se exponen,
se dan tres posibles respuestas, marcar la que a su juicio sea la
más completa y adecuada.
El control es posible si existen:
− Objetivos y planes para medir el desempeño con criterios establecidos.
− Presidente y supervisores para establecer responsabilidades.
− Supervisores y operarios a los cuales se puedan medir el rendimiento.
Las tareas que configuran el proceso directivo son:
− Planificación, vía jerárquica y control.
− Organización, coordinación y selección.
− Selección, persuasión, planificación.
Los principios de control son:
− Responsabilidad, eficiencia, adecuación y estándares.
− Propósito, naturaleza, estructura y proceso.
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− Especificidad, punto crítico, excepción y reflexión de planes.
Los conocimientos que deben poseer los directivos son:
− Conceptuales y especializados.
− Humanos y conceptuales.
− Especializados y humanos.
El proceso de control consta de:
− Establecer normas, medir rendimiento y corregir desviaciones.
− Medir rendimiento y corregir desviaciones.
− Establecer normas y corregir desviaciones.
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