AULA VIRTUAL No. 3 - Federico G. Salazar

PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
3. PLANTEAMIENTO
DEL
PROBLEMA:
PREGUNTA
Y
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
OBJETIVO:
Aprender a plantear el problema de la investigación
RESULTADOS:
El estudiante estará en capacidad de establecer la pregunta central y de allí el
objetivo de la investigación
Luego de establecida la idea a investigar se deberá proceder a plantear una pregunta
que enfoque y busque definir la idea a investigar. A partir de entonces se podrá
delinear los objetivos de la investigación que conducirán a etapas subsecuentes en el
proceso.
Qué es un problema de investigación científica?
Es una dificultad, todavía sin solución, que es menester determinar con precisión
para intentar luego su examen, valoración crítica y solución, que surge a partir de
los conflictos y discrepancias entre nuestros conocimientos y nuestras
observaciones de la realidad.
Asti-Vera: ‘Metodología de la Investigación’
Un problema se puede tratar con varias hipótesis, que generarán varias variables, varios
indicadores, etc.
Los indicadores son signos externos que pueden ser percibidos por los sentidos. De
los indicadores surgen y se extraen las preguntas. En investigación las preguntas surgen
por naturaleza.
ILUSTRACION No. 3.1
Si quisiera investigar sobre fuentes alternas de energía, deberé en primer lugar
tratar de hacer una clasificación de las diversas fuentes (aunque la mayoría
originadas por el sol). Tenemos energía eólica, solar, de mareas y corrientes
acuáticas, geotérmica, celdas de combustión, entre las más importantes.
Si quisiera seleccionar la de celdas de combustión de hidrógeno, aunque su
“funcionamiento” químico y mecánico está entendido desde la teoría, en la
práctica existen algunos problemas.
La discrepancia está en que todavía existe discusión sobre el costo de producir
hidrógeno para utilizar en la celda, que resulta más costoso económica y
ambientalmente que su reacción en la celda catalítica. Por otra parte ¿son los
catalizadores accesibles comercialmente?, ¿de que tamaño mínimo hacen útile
estos diseños? Estoy entonces generando interrogantes sobre la utilidad de estos
diseños.
Planteo posibles respuestas a la primera interrogante. Le doy una solución
adelantada antes de ir a ver si resulta viable su utilización. Debo investigar si es
una verdadera solución. Si no lo es, tomo otra interrogante, y así hasta dar con la
interrogante que es la solución.
¿Por que necesito adelantar la realidad? Para saber lo que voy a averiguar.
Cuando existen teorías y leyes comprobadas el método de investigación científica
tradicional funciona adecuadamente: Cuando no existen teorías comprobadas, por
ejemplo la investigación de la delincuencia de los grupos, no se puede situar el referente
teórico para explicar la realidad. Entonces en esos casos, las investigaciones tienen que
ser exploratorias y se sustituye las teorías y leyes por el conocimiento sistematizado que
se haya desarrollado hasta ese momento.
Con la teoría existente es más fácil, ya que ésta me indica los pasos a dar y la distancia
entre las leyes y la realidad. Cuando no hay teoría, entonces la labor es más complicada.
Tengo en este caso que analizar cuales fueron los errores que cometieron los
investigadores anteriores, para ver si yo lo supero, y si enmiendo el error pueda ser que
descubra lo que ellos quisieron descubrir.
Lo que hacemos es relacionar variables y si no adelanto la realidad no puedo desarrollar
el proceso de inducción. Necesito buscar variables adelantando una solución, porque la
solución va a tener variables, y esas serán las que voy a investigar.
Tengo que traer al presente la solución que voy a buscar y con las soluciones
adelantadas planteo las variables, los indicadores. Para sacar variables, requiero las
hipótesis que son soluciones adelantadas, lasa cuales se contextualizan y se analizan.
El acto de investigación es realizado por el investigador con el fin de conocer el sujeto
objeto de análisis. El investigador es el sujeto de la investigación; va a conocer las
unidades de análisis y éstas son el sujeto objeto de análisis. Podemos observar que:
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Un trabajo de investigación combina diferentes tipos de abordaje dependiendo
del propósito, los medios y el conocimiento generado
Aunque el tema abordado a sido relativamente estudiado previo, por el tipo de
aplicación directa hacia las necesidades de una población, hacen que este
trabajo sea de innovación
Utiliza información ya existente tanto técnica como científica y la combina con
información socio económica sobre los requerimientos del municipio estudiado
Constituye una aporte para el desarrollo de una comunidad aplicando el
conocimiento técnico científico
El investigador propone un método alternativo para el desarrollo de la
comunidad estudiada incluyendo la referencia bibliográfica.
Realice siguiente experiencia:
EJERCICIO 3.1
Ingrese al portal de la universidad y en el tesario en línea descargue algún
trabajo de graduación que por su título le sea de interés.
Proceda a leer el marco de referencia o descripción del problema planteado SIN
llegar a revisar los objetivos, justificación e hipótesis planteadas en ese trabajo.
A continuación, sobre la base de lo descrito sobre el problema en la tesis
seleccionada, proceda usted a redactar preguntas asociadas a tema. Escoja la que
le parezca más relevante y a continuación redacte posible objetivos para hacer
esa investigación. Redacte un párrafo que justifique esos objetivos y procure
plantear una hipótesis de trabajo. Es decir la respuesta adelantada a la pregunta
hecha.
Al concluir, proceda a leer los objetivos, justificación e hipótesis planteadas por
el investigador consultado y compara con el planteamiento que usted recién
acaba de hacer.
Argumente al respecto y elabora un breve informe escrito documentando toda la
experiencia.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Hernández, Roberto; Fernández, Carlos y Baptista, Pilar. (2003). Metodología de la
Investigación. Editorial McGraw Hill. México: tercera edición.

Mendez Alvarez, Carlos Eduardo. (2003). Metodologia Diseno y Desarrollo del
Proceso de Investigación. Editorial McGraw Hill. México: primera edición

Grajales G., Tevni. (2007). Tipos de Investigación.
tgrajales.net/investipos.pdf

Monografias.com. (2007). La investigación científica. Consultado en:
http://www.monografias.com/trabajos15/invest-cientifica/invest-cientifica.shtml
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