Comunicado a la comunidad Universitaria APUN

COMUNICADO A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA
La Junta Directiva de la Asociación de Profesores de la Universidad Nacional de
Colombia -APUN Medellín-, se permite presentar su posición en torno a la
propuesta de unificación de Estatutos de Personal Académico de la Universidad
Nacional de Colombia, que ha presentado el señor Rector Ignacio Mantilla Prada.
La Unificación Estatutaria ha sido una reivindicación del profesorado de la
Universidad. Así consta en las memorias de la Colegiatura Nacional
Extraordinaria realizada en Bogotá los días 11 y 12 de agosto de 2006; también,
cabe citarse la propuesta de Estatuto Único planteada por los Profesores Elkin
Cortés Marín y Oscar Zapata Ocampo en enero de 2005, la cual ha sido
considerada a más de los numerosos textos que han dado como resultado, las
versiones de articulado modificatorio entregadas, por la Comisión de Estatuto
Docente, que se derivó de la Colegiatura citada y que puso a consideración del
Consejo Superior Universitario sus conclusiones a finales del año 2010.
La justificación central de esta reivindicación radica en la confusión normativa y la
dispersión de reglamentaciones, que debilita la aplicación de esas normas en
favor del profesorado. También ha hecho parte de la revisión normativa, las
grandes inequidades que genera la existencia de tres estatutos (vigentes en
alguna medida cada uno) y concebidos para proyectos de universidad
aparentemente no concurrentes: la Universidad de Docencia del Acuerdo 045
CSU del 86; la Universidad que además investiga, del Acuerdo 035 CSU de 2002;
y el salto en el sentido de "fundar" la Universidad de Investigación, pretendida de
lograr con el Acuerdo 016 CSU de 2005. Estas inequidades, se evidencian en
función de los asuntos de permanencia y promoción, ingreso, carrera docente,
derechos, funciones, deberes y, en general, con efectos en la concepción de
academia integral que debe guiar el quehacer del profesor universitario; además,
se agrega en el imaginario docente, por obra y gracia del mencionado Acuerdo
016 CSU de 2005, la figura del investigador que siempre dependiendo de sus
compromisos con ese objetivo supremo, participa en docencia, lo cual ha
generado conflictos entre el desarrollo de la investigación y el papel de
cubrimiento de la docencia básica.
Luego de un análisis desprovisto de consideraciones políticas, pensando en los
efectos académicos y de mejora de las relaciones Docente–Institución,
consideramos que la propuesta de modificación del Estatuto de Personal
Académico presentada por la Rectoría y aprobada en primera vuelta por el CSU,
recoge un proceso bastante largo que de diversas formas ha tenido el aporte de la
comunidad académica y, en alguna medida, concilia posiciones no siempre fáciles
de atender; observamos, que se resuelven varias de las inequidades señaladas,
pero precisamos se requiere aún revisiones importantes que la Junta Directiva de
APUN Medellín ha hecho y quiere discutir en los escenarios que deben generarse
a partir de ahora.
La Asociación de Profesores, invita justamente a debatir sobre el contenido de la
propuesta, sobre su estructura, orientación y sobre el impacto en la actividad
académica y sobre los derechos adquiridos del profesorado, así como sobre la
visión de Universidad que inspira la propuesta. Nos parece oportuno señalar, que
no nos sumamos a los rechazos apriorísticos que conllevan una carga política e
ideológica derivada del "origen" de la propuesta en la Rectoría; en cambio,
insistimos en la necesidad de debatir amplia y propositivamente para hacer, en
esta oportunidad, un Estatuto Docente a la medida de nuestros derechos y
necesidades, un estatuto garantista, incluyente y democrático. Reiteramos, que
promueva una visión y una acción integral del docente universitario: profesor,
investigador y comprometido con propuestas a la solución de los grandes
problemas de la sociedad colombiana.
Medellín, 20 de agosto de 2013.