OBJETIVO GENERAL: Conocer los aspectos básicos sobre: trámites

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Núcleo Sector Comercio y Servicios
Proceso Planeamiento y Evaluación
Subsector de Mercadeo y Ventas
Teléfonos: 222-1440 Fax 258-1771
rgutié[email protected]
ELEMENTOS DE MODULO
SUBSECTOR:
Administración
NOMBRE DEL MODULO:
Trámite y Gestión del Recurso Humano
CODIGO: CSAD 09
OBJETIVO GENERAL: Conocer los aspectos básicos sobre: trámites, registros, controles y planillas del Recurso Humano dentro de la
organización.
DURACION: 56 horas
Situaciones de
Contenidos
Objetivos específicos
Enseñanza y Aprendizaje
1.1.
1. Conceptos básicos del
Derecho del Trabajo
Criterios de desempeño
Concepto general del
1.1.
Derecho de Trabajo
1.2.
Contenido del Código
de Trabajo
1.3.
Principios generales del
Derecho de trabajo.
Derecho individual
Derecho colectivo
Utilizando el
Retroproyector la
persona docente explica
algunos conceptos ,
contenidos y principios
del Derecho de Trabajo.
Desempeña
actividades acerca los
contenidos del
Derecho Laboral.
Duración
(en horas)
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2. Calcular el preaviso,
2.1.Tipos de nombramiento
cesantía, aguinaldo,
2.2. Formas de pago salarial.
vacaciones, despidos,
2.3. Definición:
incapacidades o incentivos.
• Preaviso
• Cesantía
• Aguinaldo
• Vacaciones
• Despidos
• Incapacidades
• Incentivos o plus
2.4. Cálculo de cada uno de
ellos.
Investiga sobre los diferentes
tipos de nombramiento y
formas de pago salarial.
Escala Descriptiva
para evaluar los
aspectos de la
investigación.
Utilizando la multimedia la
persona docente desarrolla los
conceptos de preaviso,
cesantía, aguinaldo,
vacaciones, despidos,
incapacidades, incentivos o
plus
Glosario de términos
evaluados por una
Lista de Cotejo
Emplea técnica expositiva la
persona docente desarrolla un
caso hipotético para establecer
los diferentes definiciones:
preaviso, cesantía, aguinaldo,
despidos, incapacidades,
incentivos o plus.
Desempeña
actividades prácticas
acerca de los cálculos
de preaviso, cesantía,
aguinaldo, despidos,
incapacidades,
incentivos o plus
.
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2. Ejecutar el proceso de
3.1. Cómo se reflejan en la
3.1. Investiga sobre el proceso Escala descriptiva
registro, planilla y control
de registro y control de una para evaluar aspectos
del Recurso Humano.
planilla los cálculos:
planilla de una determinada de la investigación.
vacaciones, cesantía, aguinaldo
organización.
y otros.
3.2. Proceso de registro
(deducciones de planilla.
3.3. Reporte de tarjetas de
marca.
3.4. Liquidaciones.
3.5. Registro de horas de
trabajo, diarias y extras.
3.6. Control de embargos
judiciales y préstamos.
3.7. Otro tipo de trámites.
3.2.Mediante un rotafolio en
subgrupos las personas
participantes expone acerca
del proceso de registro de
las planillas de las
deducciones, horas extras y
diarias, embargos, tarjetas
de marcas y otros,
resultados de la
investigación y
conclusiones.
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4. Analiza los principales
contratos laborales y
jornadas de trabajo.
Cuestionario
estructurado
4.1. Concepto de contrato
individual de trabajo.
• Elementos
• Clase de contratos (plazo
fijo, tiempo indefinido,
obra terminada, verbal y
escrito).
4.1. Discusión grupal dirigido
por el docente acerca de
los contratos de trabajo,
elementos y clases de
contratos.
4.2. Definición de Jornadas de
trabajo.
• Ordinaria
• Continua
• Extraordinaria
• Discontinua
• Descanso
Tipos de Jornadas de
4.2. Por medio de la técnica
Trabajo.
facilitadores múltiples se
analiza los tipos de jornadas de
trabajo.
4.3. Suspensión del contrato de
trabajo.
• Con responsabilidad
patronal
• Sin responsabilidad
patronal
Registro de
4.3. Mediante un sociodrama
desempeño
representa la suspensión del
contrato de trabajo con o sin
responsabilidad patronal en las
organizaciones.
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REQUISITOS:
EVALUACION:
Area socioafectiva: 10%,
Pruebas: 90%
ƒ Tercer año de enseñanza media aprobada.
Ejercicios Prácticos: 10% para medir objetivos 3 y 4.
Prueba escrita: 30% para medir objetivos 1 y 2.
Prueba escrita: 30% para medir objetivos 3 y 4.
Investigación: 15% para medir objetivos 3 y 4.
Trabajo cotidiano: 5% Glosario de términos para medir
objetivo 2.
El módulo se aprueba con una nota mínima de 70%.
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