Español IV – Sra. Laurencio TRABAJO DE CLASE – valor: 10 pts Nombre: ____________________________________________ Fecha: _____________________ Lección cuatro El subjuntivo con verbos de emoción (esperar que, alegrarse que, sentir que, for example) Using the indicative and the subjunctive together REPASO: The subjunctive is used in the second part of the sentence when the first part of the sentence expresses an emotion or feeling towards your actions. For example, Espero que resuelvan el problema. Ella se alegra que reciclen en la escuela. Siento que contaminen la naturaleza. “I hope that they resolve the problem.” “She is happy that they recycle in school.” ______________________________ Underline the indicative verb, and circle the subjunctive verb in the third sentence. Why is the subjunctive used in these sentences? Use your own words. ______________________________________________________________________ Completa las frases. The first set will be subjunctive only. The second set, you will have to decide which mood you will need. Remember, the indicative is used in the first part, the subjunctive in the second. A. EL SUBJUNTIVO: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Es extraño que muchas personas no ____________________ . (reciclar) La maestra se alegra que sus estudiantes ______________________ buenas notas. (sacar) Martín quiere que los chicos ______________________ las botellas del sendero. (recoger – g ► j) Javier espera que sus amigos ___________________________ a la excursión. (ir) Tú te sorprendes que nosotros no ____________________________ hablar inglés. (saber) La madre se alegra de que sus hijos _________________________ su dormitorio. (arreglar) Daniela espera que su novio le ________________________ flores y chocolate. (dar) Al maestro le molesta que sus estudiantes no _______________________ español en clase. (hablar) 9. Yo tengo miedo que ustedes no __________________ la solución para el problema. (descubrir) 10. Al Señor López le irrita que sus vecinos _________________ la calle. (ensuciar) 11. Esperamos que tú ____________________ el problema. (resolver – o ► ue) B. AHORA TÚ DECIDES: ¿cuál de los modos debes usar para completar las oraciones? ¿el presente indicativo o el presente subjuntivo? 1. El padre _____________________ que sus hijos no ayuden en los quehaceres. (sorprenderse) 2. Nosotros _______________________ que la maestra no nos dé mucha tarea. (alegrarse) 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. A mí me gusta que ustedes ______________________ toda la tarea. (hacer) El Sr. Lima se sorprende que sus vecinos nunca _______________________ el alquiler. (pagar) Ustedes ____________________ que yo no pueda ir al Carnaval de Barranquilla. (sentir) Inés ___________________ que Javier comparta sus fotos con ella. (esperar) Yo _________________ que mis amigos estén aquí. (alegrarse) Tú sientes que nosotros no _________________________ en el partido. (jugar) Es triste que muchas personas no _____________________ el medio ambiente. (proteger – g ► j) Nosotros nos sorprendemos que los turistas _______________ los animales del bosque. (cazar) Ojalá nosotros _______________________ visitar la jungla mañana. (poder) Yo __________________ que los niños naden en el río contaminado. (tener miedo) Maite se sorprende que su carro ____________________ al aire tanto. (contaminar) ______ una lástima que el gobierno no descubra la solución. (ser) El gobernador teme que la población no ______________________ la contaminación. (reducir) Ojalá que el presidente _________________ una nueva ley para reducir la deforestación. (desarrollar) C. TRADUCCIONES - Traduce las frases. Decide si debes usar el indicativo o el subjuntivo. 1. I am surprised that you don’t recycle. Yo ______ ______________ ________ tú no recicles. 2. We are happy that we have a short week of school. Nosotros ________ ______________ _______ tengamos una semana corta de clases. 3. I am irritated that so many people hunt the wild animals. Me irrita ________ tantas personas _______________ los animales salvajes. 4. He is sorry that he can’t go to the excursion. Él ______________ ______ no pueda ir a la excursión. 5. Hopefully people will start recycling more. ________________ las personas empiecen a reciclar más. 6. I am surprised that the government does not protect the animals in extinction. Yo me sorprendo que el __________________ no ______________ los animales en extinción. 7. We hope that the principal resolves the problem. Nosotros _________________ _______ el director resuelva ______ problema. 8. I am afraid that I won’t get a good grade on the test. Yo _____________ _____________ que no saque una buena nota en el examen.