documentación, sistematización y socialización de experiencias

GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Secretaría de Estado de Educación
Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa
Santa Rosa 751-1º piso- Tel. 0351-4462400 (int. 1002-1006)
DOCUMENTACIÓN, SISTEMATIZACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DE EXPERIENCIAS
DIDÁCTICAS RELEVANTES COMO PRODUCTO DE LA ARTICULACIÓN ENTRE
EL ESPACIO CURRICULAR “EDUCACIÓN FÍSICA” CON LOS SIGUIENTES
TRANSVERSALES:
AMBIENTE; SALUD y COOPERATIVISMO, MUTUALISMO Y
EMPRENDIMENTOS ASOCIATIVOS ESCOLARES (JUEGOS
COOPERATIVOS)
(2013)
ANEXO I
FICHA DE LA INSTITUCIÓN
1. Identificación de la Institución.
1.1. Nombre de la Institución1 (no utilizar siglas)
1.2. Domicilio
Calle:
Localidad
Departamento
Teléfono / Fax: (No omitir los prefijos de la localidad)
E-mail:
1.3. Ámbito
Estatal
Privado
Nº
Código Postal
Página Web
1.4. Sector
Urbano
Rural
1.5. Apellido y nombre, cargo, correo electrónico (institucional y personal) y teléfono de contacto del
Equipo de Gestión Directiva.
Apellido y nombre
cargo
correo electrónico
correo electrónico
teléfono de contacto
institucional
personal
1.6. Apellido y nombre, cargo, correo electrónico y teléfono de contacto de tres personas designadas
como responsables de la experiencia.
Apellido y nombre
cargo
correo electrónico
correo electrónico
teléfono de contacto
institucional
personal
1.7. Nivel /Modalidad del Sistema Educativo al cual pertenece la Institución.
Inicial
Primario
1
En el caso de que se trate de un grupo de escuelas, se debe completar un formulario por cada escuela.
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Secundario/Técnica
Superior
Jóvenes y Adultos
Especial
Contextos de Encierro
Artística
Otra/s (¿Rural? ¿Intercultural Bilingüe?)
1.8. Organización institucional.
Personal
Equipo directivo
Equipo docente
Equipo de orientación / asesoramiento*
Auxiliares docentes
Otros*
Número de integrantes
* Especificar cuáles
1.9. Jornada de funcionamiento de la institución.
Jornada simple
Jornada completa
Jornada simple con horario extendido
1.10. Ubicación de la institución.
Área urbana
Área rural cercana a centros urbanos
Área rural alejada de centros urbanos
1.11. Contexto: breve descripción de las características socio-económicas y culturales de la población y
de la zona en la que se ubica la institución.
1.12. Algunos datos cuantitativos y de rendimiento:
Matrícula total de la institución (cantidad de estudiantes).
Porcentaje de promoción.
Áreas de conocimiento /disciplinas con mayor porcentaje
de aprobados o de mayor rendimiento.
Áreas de conocimiento /disciplinas con menor porcentaje
de aprobados.
1.13. Características del estudiantado.
Nivel socioeconómico promedio del estudiantado.
Alto
Medio
Bajo
Extrema pobreza
Breve descripción de otras características del estudiantado, si se lo considera pertinente.
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ANEXO II
SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA (Deberá presentarse un
formulario por temática2)
1.1. Nombre de la experiencia:
1.2. ¿En qué consiste la experiencia? (Breve comentario/valoración conceptual, procesual, síntesis de la
misma).
1.3. ¿Cuáles son los problemas que aborda?
1.4. ¿Cuáles son los objetivos de la propuesta?
1.5. ¿A qué iniciativas responde la experiencia?
 Programas gubernamentales.
 Programas de organizaciones no gubernamentales.
 Demandas o inquietudes comunitarias.
 Iniciativas de la institución educativa, un docente o grupo de educadores (especifique).
1.6. ¿Quiénes participan y en qué carácter?
Actores
Especifique el cargo
institucionales
o área-disciplina
Nº de
participantes
¿Qué tareas desarrollaron?
Equipo
directivo
Equipo
docente
Equipo de
orientación o
asesoramiento
Auxiliares docentes
Otros
1.7. ¿Quiénes son los destinatarios-beneficiarios?
Estudiantes
Año/Grado, división
Nº de estudiantes
Grupo de estudiantes
Un grado/curso completo
Varios grados/cursos
completos
Toda la escuela
2
Ambiente, Salud y Cooperativismo, Mutualismo y Emprendimientos asociativos escolares (juegos cooperativos)
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1.8. ¿Participan otras instituciones y/o equipos?
Organizaciones
Especifique la institución
Equipos de Ministerio de Educación o de Supervisión.
Otros sectores del Gobierno.
Otras instituciones educativas del mismo u otro nivel de
enseñanza.
Familias.
Organizaciones no gubernamentales.
Empresas.
1.9. ¿Cómo se ha desarrollado/se está desarrollando la experiencia? (Breve descripción de los procesos
y actividades).
1.10. ¿En qué horario se desarrolló/desarrolla la experiencia? Dentro del horario escolar.
 Fuera del horario escolar.
 Dentro y fuera del horario escolar.
1.11. ¿Cómo se ha evaluado o se prevé evaluar la experiencia? ¿Con qué técnicas/instrumentos e
indicadores?
1.12. ¿Cuáles son los resultados obtenidos en relación con los objetivos planteados?
1.13. ¿Se han alcanzado resultados no esperados? En caso afirmativo: ¿cuáles?
1.14. ¿Qué aspectos facilitaron/están facilitando la implementación?
1.15. ¿Qué obstáculos -nudos críticos- han enfrentado/están enfrentando para su implementación
efectiva?
1.16. ¿Qué aprendizajes (institucionales, profesionales, de los estudiantes) se han logrado a partir del
desarrollo de la experiencia?
1.17. ¿La escuela recibió/recibe algún subsidio financiero para desarrollar la experiencia? No/Sí ¿quién
realiza este aporte?
1.18. ¿Qué otros recursos materiales y/o financieros fueron/son utilizados?
1.19. ¿Está previsto dar continuidad a la experiencia? ¿Se considera necesario ajustar o modificar la
propuesta? En caso afirmativo: ¿en qué sentido?
1.20. Abstract de la Experiencia para su presentación futura.
1.21. Narrativa pedagógica preliminar de la experiencia.