Trata

GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Secretaría de Estado de Educación
Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa
Santa Rosa 751-1º piso- Tel. 0351-4462400
SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN
Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa
PREVENCIÓN DE LA TRATA DE PERSONAS
Materiales para docentes y estudiantes (WEBGRAFÍAS)
Estimados docentes:
El presente material no pretende ser sino el punto de partida de un Proyecto
Colaborativo en el que los invitamos a participar. Un proyecto que haga posible que la
búsqueda y selección de recursos, el preparar nuestras clases y ofrecer diversidad de
propuestas y actividades a los estudiantes, deje de ser una tarea individual y solitaria,
para convertirse en una acción dialógica y cooperativa.
En este marco, la selección de materiales y recursos que hoy les ofrecemos, -todos
ellos disponibles en la Red a la fecha de la verificación- constituyen una primera
entrega que cada uno de ustedes en forma particular, o con el equipo docente, podrá
ampliar, enriquecer y compartir con sus colegas de toda la provincia.
Para dar comienzo al diálogo que les proponemos, nos interesa formular algunas
precisiones:
La propuesta no tiene carácter prescriptivo, por lo cual la selección de
materiales que los equipos técnicos hemos realizado no ha de entenderse
como indicación bibliográfica exclusiva para la elaboración de la planificación,
sino que se trata de una serie de recursos didácticos -texto, imagen, audio y/o
video- que podrían servir a los docentes para generar motivación, iniciar el
abordaje de un contenido, llevar adelante su desarrollo, dar cierre a una unidad
de trabajo e integrar saberes, entre otras posibilidades.
Los recursos sugeridos presentan múltiples enfoques, concepciones y
valoraciones. Cada equipo docente, junto a su comunidad educativa, podrá
seleccionar aquéllos que estén en concordancia con el ideario institucional y
comunitario.
En el caso de algunos temas transversales, los recursos aparecen agrupados en
categoría que incluyen sitios de interés donde se podrán encontrar diferentes
temáticas y enlaces relacionados, así como también materiales para que
docentes y estudiantes utilicen en el aula los cuales ofrecen un menú de
actividades, recursos o estrategias que deberá decidir cómo adapta y/o
administra para la organización de sus clases y también textos que podrá
seleccionar para que los estudiantes lean, analicen, discutan, etc. Más allá de
las categorías, los invitamos a ejercer su rol de mediadores, tendiendo puentes
entre los jóvenes, el conocimiento, los diversos bienes culturales y los múltiples
lenguajes y medios.
Cómo acceder
Los materiales sugeridos se encuentran disponibles en diferentes sitios de la Web y se
incluyen sus respectivos links. Para poder acceder, es necesario estar conectado a
Internet y realizar una de las tres operaciones siguientes:
 Hacer clic sobre el link.
 Presionar la tecla CTRL más clic con el botón izquierdo del mouse.
 Copiar y pegar el link en el buscador.
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Aclaraciones
 La enumeración sugerida no es taxativa ni excluyente de otros recursos que
consideren pertinentes para generar aprendizajes significativos y relevantes;
sólo se la ha considerado a los fines de sistematizar las sugerencias.
 El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba ha recuperado todos los
links con fecha 01 de marzo de 2014 y explicita que no se responsabiliza por
contenidos publicitarios de cualquier índole, propios de medios virtuales.
 En virtud de las características del entorno virtual de Internet, se recomienda
que tanto docentes como estudiantes verifiquen con cierta frecuencia la
vigencia de cada link (los portales virtuales suelen mudar los archivos, o
modificar los caminos de acceso, con lo cual cada link ha de ser verificado y
actualizado). En este sentido, se sugiere siempre citar el portal o sitio general
en el cual se encuentra el material específico a ser utilizado; esto permite
referenciar la búsqueda en caso que dicho material haya sido ubicado en
accesos diferentes.
 Nada de todo lo aportado en estos insumos dispensa al docente o equipo de
docentes de organizar sus propuestas didácticas desde una perspectiva situada,
haciendo todas las consideraciones y adecuaciones necesarias para la
planificación en contexto de su espacio curricular respectivo.
 Se insiste: todo lo reseñado en cada webgrafía se constituye en un inventario
de insumos y recursos disponibles que deberán siempre y en cada oportunidad
ser evaluados por cada docente/equipo de docentes/estudiante. En este
sentido, los recursos son limitados, ya que no ofrecen ninguna propuesta áulica
definitiva ni nada completo como para replicar sin más en las aulas.
 Una webgrafía es diferente, en tanto recurso, a una bibliografía. En una
webgrafía se encuentran sólo vínculos y enlaces directos (links) a materiales
disponibles en sitios web. Una bibliografía reúne diversas publicaciones (libros,
revistas, entre otros). Ambos recursos son complementarios.
Invitación
En virtud de la magnitud de sitios Web existentes, es probable que no se hayan
sistematizado otros de gran calidad y relevancia. Por ello, invitamos a todos los
docentes interesados a seleccionar sitios y enviar los respectivos links a la casilla de
correo electrónico [email protected] para que puedan ser chequeados, seleccionados
y socializados en la página Web de la SEPIyCE en el Tema Transversal correspondiente.
EQUIPO DE DESARROLLO CURRICULAR. Temas Transversales
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Sitios de interés relacionados
Ministerio de Justicia y Derechos Humanos
http://www.jus.gob.ar/noalatrata.aspx
Secretaría de Asistencia y Prevención de la Trata de Personas
http://www.cba.gov.ar/reparticion/ministerio-de-gobierno-y-seguridad/secretaria-deasistencia-y-prevencion-de-la-trata-de-personas/
Organización Internacional para las Migraciones
https://www.iom.int/cms/es/sites/iom/home/what-we-do/countertrafficking.html
Materiales para que docentes y estudiantes utilicen en el aula
http://www2.ohchr.org/spanish/law/pdf/protocoltraffic_sp.pdf
Argentina es uno de los países ratificantes del protocolo que busca prevenir y sancionar
la Trata de Personas tanto de adultos como de menores, asistir a las víctimas y sancionar a
los tratantes.
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Texto completo de la nueva ley 26842 contra la Trata de personas en nuestro
país.
http://www.laley.com.ar/Product/Files/41349884/Ley26842.pdf
http://www.prensalegiscba.gov.ar/img/notas/adjunto-3397.pdf
Concordando con la ley, el Gobierno creó la Oficina de Rescate y Acompañamiento a las
Personas Damnificadas por el Delito de Trata, que ayuda a quienes han sido víctimas de
este delito. En julio de 2011 el Gobierno sancionó un decreto que prohibió la publicación de
avisos gráficos de oferta sexual en los diarios como una medida para prevenir la trata.
http://www.mpf.gob.ar/que-es-el-mpf/
http://www.unicef.org/lac/Informacion_basica.pdf
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Ministerio de Seguridad Pública
de Panamá. Listado de películas que abordan el tema de la Trata de Personas.
http://www.minseg.gob.pa/index.php?option=com_k2&view=item&id=98:2012-08-09-0430-19&Itemid=295
En este blog encontrará: conclusiones del 3º Congreso Nacional del
Interior y 1º del Mercosur contra la Trata y el Tráfico de personas (Villa
María 2013) - Cuadro comparativo de las fases de la Trata de personas con
una compra en el supermercado – Videos de programas de TV “Crónicas
de la calle”- Radio en vivo con temática de prevención y concientización
contra la Trata de personas, Violencia de Género y Abuso Infantil.
http://vinculosenredblog.blogspot.com.ar/
Cortometraje argentino “Alma” escrito y dirigido por Marcela Suppicich que
aborda la problemática de la Trata de Personas.
http://www.youtube.com/watch?v=ExKrOTNzd8Y
http://www.apramp.org/apramp.asp
http://www.mercosursocialsolidario.org/trata/