GIM-JAZZ El programa de GIM-JAZZ parte de la armonía como fundamento. Armonía ente el cuerpo y la mente, entre lo creativo y lo dirigido, de manera que se desarrollen movimientos de gran belleza, que permiten la expresión y creación libre de la persona y del grupo. Por medio de ejercicios y tablas siguiendo la técnica de jazz, se crean bailes globales de gran belleza. A través de los ejercicios aeróbicos se estimula la resistencia y la capacidad cardio-pulmonar, mientras se estimula la creatividad y la armonización de movimientos, que llevan al cuerpo a un estado final de relajación y distensión. Se parte de la Danza Clásica, donde se asientan las bases y posiciones correctas del cuerpo, se continúa con la danza contemporánea en suelo, utilizando más extensamente la técnica jazz para obtener un resultado rítmico y coreográfico. Se potencia la conciencia corporal, el espacio interno y el tono corporal propio y del compañero/a. Se incorpora comunicación gestual, MIMO, a través del movimiento para introducir el aprendizaje de la simbolización a través de lo absurdo y abstracto. Se enriquece con ejercicios de ortofonía y dicción como un elemento más, de manera que el gim-jazz constituye un todo armónico que aúna diferentes modalidades y técnicas de expresión. OBJETIVOS • • • • • • • • • • • • Desarrollar la propiocepción o conciencia corporal Adquirir flexibilidad y elasticidad en el sistema motor Potenciar la fuerza muscular Desarrollar la capacidad rítmica Desarrollar la coordinación psicomotriz Mejorar la condición cardio-pulmonar Mejorar el equilibrio postural Potenciar la memoria motriz Desarrollar movimientos estéticos Eliminar tensiones y fomentar la homeostasis o equilibrio psico-físico Aprender a controlar la respiración Potenciar la expresión corporal y gestual METODOLOGÍA Las clases comienzan con unos ejercicios de calentamiento y conciencia corporal, generalmente con música. Se continúa con ejercicios de flexibilidad, estiramiento, gesto, voz, individualmente o por parejas, trabajando de pie, sentados o tumbados. Luego sigue el aprendizaje de bailes, juegos de improvisación, invención y desarrollo de coreografías de forma individual o en grupos, expresión y creación libre. La clase se acaba con ejercicios de estiramiento y relajación. -1- En todo momento el profesor procede a una adecuación de los contenidos a las características peculiares del grupo y de los recursos materiales de los que dispone. Cada mes, bien de forma individual o por grupos, los alumnos realizan un trabajo de libre creación aplicando las técnicas y conocimientos recibidos. CONTENIDOS GENERALES - Calentamiento: ejercicios de estiramientos Danza clásica Danza contemporánea Mimo y comunicación gestual Ortofonía La respiración La relajación Concienciación corporal La creación libre Coreografía La puesta en escena El maquillaje El vestuario MEDIOS TÉCNICOS Y MATERIALES Para un correcto desarrollo de la actividad de gym-jazz es necesario en unos casos e imprescindible en otros las siguientes condiciones y materiales: • Espacio diáfano, tipo gimnasio o aula, de dimensiones apropiadas a la cantidad de alumnos/as que van a asistir a las clases. Acondicionada en cuanto a luminosidad, ventilación, calefacción, con una tarima flotante que amortigüe los saltos y evite las lesiones y pared de espejos. • Equipo de sonido con altavoces distribuidos por el espacio de manera que permita una escucha homogénea en todos los lugares y suficiente. • Micrófono inalámbrico con equipo de alimentación para una correcta audición de las explicaciones del profesor, para los momentos en los que la música de base no puede ser obviada. PERFIL MONITOR / PROFESOR Profesionales con formación y experiencia acreditada en el campo de la gimnasia. - Experiencia docente de 9 a 12 meses mínimo en escuelas, academias, centros educativos, gimnasios, centros culturales, escuelas universitarias, asociaciones,… - Experiencia profesional relacionada (Exhibiciones, Actuaciones, programas, etc). -2-