FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II El alumno comprenderá que la

IV. EVALUACIÓN
SECUNDARIA
CICLO ESCOLAR 2013 – 2014
ENCUADRE PARA LA ASIGNATURA DE
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II
TERCERO Grado
4º AÑO PAI
Profesor: LETICIA MENDOZA TORRES
PRIMER BIMESTRE
V. FECHAS IMPORTANTES:
El primer bimestre se evalúa de acuerdo con los
siguientes parámetros (60% Sistemática y 40% Examen
bimestral)
Examen bimestral
40%
Trabajo en clase
30%
Tareas
20%
Portafolio
10%
Total
100%
Criterios PAI:
I. OBJETIVO GENERAL
Actividad
Inicio de clases
Junta Informativa para
padres de Familia
1ª vuelta Exámenes
Extraordinarios
2ª vuelta Exámenes
Extraordinarios
Primer periodo de
exámenes bimestrales
Fecha
12 de agosto
1°- 26 de agosto
2° -27 de agosto
3° -28 de agosto
14 al 23 de agosto
2 al 10 de septiembre
10 de octubre -23 octubre
VI. ASUETOS:
A. Conocimiento y comprensión
El alumno comprenderá que la comunicación es un D. Comunicación
medio de desarrollo integral; y aprenderá a tomar
decisiones que favorezcan su calidad de vida y
autorrealización; así como para beneficio de su
En el quinto bimestre, los alumnos que hayan acumulado
comunidad y país.
II. CONTENIDO
Los retos del desarrollo personal y social
Individuos y grupos que comparten necesidades
Aprender a tomar decisiones de manera informada
III. LÍMITE DE FALTAS POR ASIGNATURA CON BASE EN EL
NÚMERO DE HORAS POR SEMANA
No. de horas por
semana
3
Límite de faltas
en la asignatura
3
un promedio menor a 8.0, producto de los primeros
cuatro bimestres, deberán presentar examen final, en
tanto que aquellos que tengan un promedio de 8.0 o más,
sólo presentarán el examen bimestral correspondiente
teniendo derecho a exentarlo.
La calificación final del ciclo escolar corresponde al
promedio aritmético de los cinco bimestres del año.
NOTAS:
Los alumnos deberán llevar en cada clase el material
necesario para realizar sus actividades (cuaderno, plumas,
etc.) Las asesorías académicas se podrán solicitar para
tomarlas los días lunes a las 10:20 a.m. o jueves a las
11:50 a.m. previa solicitud y agenda con el Director y
profesora. El número máximo de alumnos por asesoría
será de 3 y no podrá realizarse durante semana de
exámenes.
Asueto
Rosh Hashana
Independencia de México
Sucot
Shmini Atzeret
Simjat Tora
Fecha
5 y 6 de septiembre
16 de septiembre
19 y 20 de septiembre
26 de septiembre
27 de septiembre
VII. PORTAFOLIO:
1.
2.
3.
4.
Portada
NOMBRE DE LOS TRABAJOS, TAREAS
EXAMENES, ETC.
2A. EXAMEN
2B. TRABAJO EN CLASE
2C. TAREA PRESCRITA
Autoevaluación y reflexión
Evaluación del portafolio
Fecha de entrega: martes 1 de octubre de 2013
Deberán entregarse en un folder tamaño carta,
rotulado con el nombre del alumno, grupo, año PAI,
asignatura, profesor, bimestre y ciclo escolar.
VIII. TAREAS:
Título de la tarea
1. ENSAYO: La
importancia de
la comunicación
efectiva y mi
responsabilidad
en el desarrollo
de mi país
IX. CRITERIOS
HUMANIDADES :
Instrucciones
especificación
y/o
Elaboración de un
ensayo donde se
responda las
siguientes
preguntas: ¿Por
qué comunicarme
es importante para
el desarrollo de
México? y ¿Cómo
ejerzo mi
responsabilidad
con respecto a los
derechos
humanos?
Fecha de
entrega
27
de
agosto de
2013
PAI
DE
LA
ASIGNATURA
DE
A. Conocimiento y comprensión
Nivel de logro Descriptor de nivel: 5-6
El alumno:
Utiliza una terminología variada de forma
precisa y apropiada
Demuestra buen conocimiento y comprensión de
los contenidos y los conceptos mediante
descripciones, explicaciones y ejemplos precisos
D. Comunicación
Nivel de logro Descriptor de nivel: 5-6
El alumno:
Comunica información e ideas utilizando un
estilo que a menudo resulta apropiado para el
público y el propósito en cuestión
Estructura la información y las ideas de un modo
que a menudo resulta apropiado para el formato
especificado
A menudo documenta las fuentes de
información utilizando una convención
reconocida
X. NOTAS IMPORTANTES:
Se tendrá completo apego a lo establecido en el
Reglamento Académico de Secundaria y General
del Colegio.
El CHMS al ser parte de los “Colegios del Mundo
IB” tendrá completo apego a lo establecido al
Reglamento General de los Años Intermedios.
A lo largo de los bimestres, los exámenes, las
tareas, actividades y proyectos serán evaluados a
partir de los criterios de evaluación propios de la
asignatura, siguiendo con las Normas de
evaluación del PAI.
Durante los periodos de agosto-diciembre y enerojulio, todas las asignaturas tendrán una evaluación
final PAI, en una escala de 1 a 7, que indicará su
nivel de logro final en la misma.
El examen final acumula los contenidos de las 5
bimestres y es obligatorio acreditarlo.
Los exámenes extraordinarios incluyen el temario
completo.
Únicamente se tomarán como válidas las
participaciones del alumno cuando se realicen con
orden, sean oportunas y asertivas.
El cuaderno y el material forma parte de las
herramientas de estudio que posee el alumno, por
ello es importante que cuide de ellos y los lleve a
su clase en todo momento.
Las tareas y proyectos deben realizarse conforme
a la rúbrica correspondiente, además de cumplir
con los requisitos básicos de limpieza y
presentación.
Queda estrictamente prohibido el “pegado y
copiado” siempre usando el modelo de MLA. El
alumno deberá generar su propia idea con base a
los datos e información que consulte y, en caso de
ser necesario reproducir alguna imagen o fracción
de texto, estos deberán estar acompañados de la
referencia
electrónica
o
bibliográfica
correspondiente.
Queda estrictamente prohibido utilizar aparatos
electrónicos (iPod, celulares, etc.) en clase.