Capítulo 7: “Ponte en su lugar” Capítulo 8: “Tanto gusto”

IES “SÉNECA”
Ética 4º ESO / Alumnado de Diversificación Curricular
Actividades lectura obligatoria 3ª Evaluación: capítulos 7-9 + epílogo de Ética para
Amador
Capítulo 7: “Ponte en su lugar”
1. Vocabulario: infamia, inclemencias, politeísta, criterios, jaez, detestable,
civilización, cordura, hostil, relativizar, simpatía.
2. ¿Por qué le inquieta a
Robinson la huella de un
pie humano en la playa?
¿Qué tipo de problemas le
plantea? Más allá de sus
diferencias ¿qué es lo que
tienen en común Robinson
y Viernes?
3. ¿Cuál es la especialidad
de la ética?
4. ¿El ser humano es malo
por naturaleza? ¿Qué nos
hace malos?
5. Explica: “El primero de los
derechos humanos es el derecho a no ser fotocopia de nuestros vecinos, a ser
más o menos raros”.
Capítulo 8: “Tanto gusto”
1. Vocabulario: inmoralidad, severo, símbolo, erotismo, enfático, tabú, puritano,
trivialidad, templanza, abstinencia.
2. ¿En qué sentido el ser humano es “cuerpo”?
3. ¿Sin la satisfacción del cuerpo no hay vida buena? ¿Por qué?
4. Pon un ejemplo de esta frase “Nada es malo sólo por el hecho de que te dé
gusto hacerlo”.
5. ¿Por qué el puritanismo es la actitud más opuesta que puede darse en la
ética?
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6. ¿Qué importancia tienen para una buena vida virtudes como la moderación o la
templanza?
Capítulo 9: “Elecciones generales”
1. Vocabulario: política, utopía, bien común, interdependencia, nacionalismo,
ideología.
2. ¿En qué sentido todos somos políticos? ¿Por qué no es conveniente pasar de
la política?
3. ¿Qué semejanzas y diferencias hay entre la ética y la política?
4. ¿Qué tres condiciones éticas debe cumplir cualquier proyecto político
deseable?
Epílogo: “Tendrás que pensártelo”
1. Vocabulario:
prospecto.
antipatía,
sumisión,
aniquilar,
paternidad,
incompetencia,
2. Explica la siguiente frase: “Hay que reflexionar sobre lo que uno quiere y fijarse
en lo que se hace”.
3. ¿Por qué la ética no debe ser algo así como una receta para vivir mejor?
4. Explica: “…la ética lo único que puede decirte es que busques y pienses por ti
mismo, en libertad y sin trampas: responsablemente”.
5. Explica: “Ya que se trata de elegir, procura elegir siempre aquellas opciones
que permiten luego mayor número de otras opciones posibles, no las que te
dejan de cara a la pared. Elige lo que te abre: a los otros, a nuevas
experiencias, a diversas alegrías. Evita lo que te encierra y lo que te entierra”.
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