NOMBRE DE LA ASIGNATURA: PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Y

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Y HERRAMIENTAS BÁSICAS DE
ADMINISTRACIÓN
ÁREA CURRICULAR:
Fundamentación y contexto
NIVEL DE FORMACIÓN:
Primer período
INTENSIDAD HORARIA:
72
Horas
Horas de trabajo presencial:
Horas de trabajo presencial en prácticas:
Horas de trabajo individual :
NÚMERO DE CRÉDITOS:
24
Horas
0
Horas
48
Horas
2
JUSTIFICACIÓN:
El cambio tecnológico, sociocultural y político producido a partir de mediados de la década de los años
setenta, ha situado a las empresas en entornos cada vez más globales y dinámicos en los que la competencia
es cada vez más intensa.
Los costos de fabricación, a los que se había privilegiado en los sistemas tradicionales de contabilidad de
gestión, son significativamente menos importantes mientras que los costos indirectos (investigación y
desarrollo, logística, comercialización) han ido aumentando su relevancia. En segundo lugar, los productos
tienen un ciclo de vida más corto.
Y, en tercer lugar, los factores críticos de éxito no sólo están ligados a la minimización de los costos sino
también a aspectos como la satisfacción del cliente, la innovación (en los procesos operativos y en los
productos), la calidad, la flexibilidad, el plazo de entrega, la productividad o la penetración del mercado.
Es indudable e innegable que el mayor reto para las organizaciones actualmente, además de sobrevivir, es el
de ser productivas. También es un hecho real, el que las organizaciones se están transformando y se están
reduciendo en su estructura y en el número de personas que la componen.
Las organizaciones cada vez más, sólo se quedarán con aquellas personas que, a partir del despliegue de un
modelo mental más abierto y más dispuesto, tengan una alta capacidad de pensar sistémicamente, es decir,
de integrar su vida personal, familiar y laboral con los acontecimientos que ocurren en el entorno y con los
nuevos paradigmas que provienen de todos los rincones del planeta.
Es necesario ampliar las fronteras del conocimiento y del manejo de la información, para que todas las
personas al utilizar las técnicas, los instrumentos y las estrategias, puedan desarrollar su potencial, sus
competencias y su talento.
La cibercultura que está presente en la sociedad mundial desde fines de la década pasada, exige nuevas
habilidades, nuevas competencias que hacen que el despliegue del talento humano, sea el valor agregado
en la gestión, para generar productos y servicios competitivos.
El talento humano se despliega a partir de ampliar los criterios del conocimiento, ampliando su dimensión
local y particular por una más universal. Se trata de combinar los criterios particulares con los universales,
porque de ahí surge todo lo relacionado con la transculturización, es decir, la incorporación de nuevos
modelos, de nuevos conocimientos y nuevas estrategias.
Es claro que los escenarios están cambiando abruptamente para las organizaciones. Se necesitan personas
informadas, motivadas y ávidas por aprender, pero también, por desarrollar, por mejorar y por
JUSTIFICACIÓN:
implementar, a través de acciones concretas y reales, que transformen el entorno por medio de la inventiva
y la creatividad que cada uno tiene, evitando que no quede en una simple intención.
La labor administrativa en las organizaciones, desde el inicio de los años 90, se centra en el proceso de
transformación organizacional, que busca convertirlas, en organizaciones competitivas y enfocadas al
cliente, a través de estrategias de Modernización Tecnológica, Desarrollo Humano y Cultura de Procesos.
De esta manera se asume también el compromiso con la cultura de la calidad, para hacer de la organización
una integridad que trasciende de la cotidianidad y despliega sus energías y potencialidades hacia la óptima
atención de los clientes internos y externos.
El camino adelantado en la fundamentación, maduración y capacitación de los equipos directivos durante la
última década, ha permitido visualizar la necesidad que ha surgido en éstos, de generar procesos internos en
la organización, para construir libremente, a partir de las diferentes percepciones que se tienen del
cambiante mundo de los negocios y que facilite anclar el Direccionamiento Estratégico como un tema
central en la gestión del equipo directivo, que les permita alcanzar una mayor productividad y una
competitividad eficaz.
OBJETIVO GENERAL:
El estudiante de la Especialización debe comprender el entorno y el ambiente interno y, como puede
ayudar, con modelos gerenciales al desarrollo de los nuevos sistemas de seguridad social. Utilizando
herramientas que están a su alcance, el estudiante de la especialización debe comprender cómo se
establece un Plan Estratégico y de cuáles herramientas básicas dispone para tener una mirada y un enfoque
gerencial desde la Auditoría.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1.
2.
Presentar una visión Gerencial de la Reforma de la Salud en Colombia, para comprender el fenómeno
desde el punto de vista empresarial, y siempre teniendo en cuenta que hay un Nuevo Contrato Social
en el sector de la seguridad y la protección social.
Construir un marco teórico para ubicar la planeación y la gerencia estratégica en la actualidad y mostrar
su relación con otras actividades y disciplinas, conforme al paradigma contemporáneo.
3.
Acceder a los conceptos y nomenclatura básicos de la Gerencia Estratégica.
4.
Acceder al concepto de Planeación Estratégica como una modalidad, identificable con la base de la
acción gerencial, fijando un modelo referencial.
5.
Establecer el concepto de misión, visión y valores y metodología de su formulación.
6.
Establecer herramientas metodológicas para identificar oportunidades y amenazas (análisis del
entorno), y fortalezas y debilidades (análisis interno) como fuente para el establecimiento de la
estrategia.
CONTENIDOS:
1.
2.
El Sector de la Salud en Colombia
- El Case-Mix y la incidencia de los (D.R.G.) Grupos de Diagnósticos Relacionados para los Sistemas
de Auditoría. Análisis Gerencial de este cambio en la contratación.
El Marco Conceptual para la planeación estratégica
El estado del arte
El ciclo de vida de las teorías
CONTENIDOS:
3.
4.
5.
6.
7.
Estrategia y gerencia
La competencia
Los elementos básicos de la gerencia estratégica
Terminología fundamental
Etapas del proceso
La aplicación según los tipos de organizaciones
La Planeación Estratégica
Definición de planeación
El Concepto de planeación estratégica
Análisis de la planeación estratégica
Modelos de planeación estratégica
La Misión, Visión y Valores
El Concepto de la Misión y la Visión
La Redacción de la Misión y la Visión
La Evaluación de la Misión. y la Visión
El Análisis del Entorno y la Auditoría Interna
Variables del Entorno
Los Elementos Internos
Elementos Metodológicos
Estrategia del Océano Azul
METODOLOGÍAS:
1.
Clases magistrales
2.
Talleres prácticos
3.
Evaluaciones escritas
EVALUACIÓN:
1.
Primer parcial
30%
2.
Segundo Parcial
30%
3.
Trabajo Práctico
40%
BIBLIOGRAFÍA:
1.
2.
3.
4.
Krippendorff, Kahian. Generar Estrategias Creativas por medio de patrones. 2009
Krippendorff. Kahian. “The arto f advantage”. Siete maneras inesperadas de abrir el juego estratégico.
Harvard Business Review (América Latina). Marzo 2.008
Kim, W Chan. Mauborgne, Renée. La estrategia del Océano Azul. Editorial Norma. Harvard Business
Scholl Press. 2.005.
Griffith B. Samuel. “El Arte de La Guerra”. La nueva edición ilustrada. Taschen 2.007. Imprenta en China
por Regent.
5.
Sallenave, J. P, “Gerencia y Planeación Estratégica”, Editorial Norma, 1.985
6.
Peters, J. y Waterman, R. “En Busca de la Excelencia”, Editorial Norma, 1.982
7.
David, Freed: “La Gerencia Estratégica”, De. Norma, 1.988
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De Harvard. Mayo 1.996.
Restrepo G, Francisco. “La Empresa del Futuro y su Entorno”. Documento. Cultura Organizacional
11.
Participativa. Hacia la Competitividad.
9.
12. Evans, Robert. “Supplier-Induced Demand: Some empirical evidence and implications”
13.
Modelo Económico de un Hospital. The Journal of the American Economic Asociation. The American
Economic Review.