curso introductorio a la teoría de la intregración sensorial 28 de

Impartido por:
Alberto León Collado
Terapeuta Ocupacional. Experto en
Pediatría. Director del Servicio de
Terapia Ocupacional Infantil (STOI)
en Jerez de la Frontera, Cadiz.
Certificado en Integración Sensorial
Dirigido a:
por la Western Psychological Service
y la University of Southern California
Dirigido a todos los profesionales de
la salud (Terapeutas ocupacionales,
fisioterapeutas, logopedas,…),
profesionales de la educación,
estudiantes universitarios de último
curso y familias interesadas en el
tema.
(EEUU). Excelencia en la evaluación y
tratamiento en Integración Sensorial
de Therapy West (Los Ángeles, USA).
Docente de numerosos cursos a nivel
nacional
sobre
la
Teoría
de
Integración Sensorial de Jean Ayres.
SOLICITADA ACREDITACIÓN DE
FORMACIÓN CONTINUADA PARA
PROFESIONES SANITARIAS
CURSO
INTRODUCTORIO
A LA TEORÍA DE
LA
INTREGRACIÓN
SENSORIAL
Lugar:
Centro de Desarrollo Infantil Sensory.
Calle Monasterio Suso y Yuso 12.
28 DE FEBRERO
Y 1 DE MARZO.
MADRID
Madrid
PRECIO: 220 €
Ca
Cale
METODOLOGÍA PRACTICA CON
VISIONADO DE CASOS
Programa
Objetivos
-
Conocer los fundamentos teóricos
prácticos que sustentan la Teoría de la
Integración Sensorial.
-
8.30: Entrega de documentación
Domingo 1 de Marzo
9.00- 14.00: (Incluye descanso para el café)
9.00- 14.00: (Incluye descanso para el café)
- Tema 1. La Integración Sensorial. Terminología. El
- Tema 7. Identificando problemas de Integración
Sensorial en el niño. Estrategias de valoración.
Práctica 1
- Tema 8. Aplicación de una dieta sensorial, diseñada
por el terapeuta ocupacional. Práctica 2
- Tema 9. Modificaciones ambientales en el aula,
adaptaciones que favorezcan el entorno y ayuden a un
desempeño óptimo de la actividad del alumno en
clase. Práctica 3
proceso neurológico y la Teoría de la Dra. J. Ayres.
Comprender la influencia de los
- Tema 2. Los sentidos, la única forma de interaccionar
procesos sensoriales en los aspectos
con el medio.
comunicativos, atencionales, en la
- Tema 3. Sistemas sensoriales que captan información
conducta y desempeño ocupacional del
niño.
-
Sábado 28 de Febrero
del medio ambiente.
14.00 Pausa para comer
15.00-18.00: (Incluye pausa para café)
Conocer e identificar las distintas
- Tema 4. Sistemas sensoriales que captan información
manifestaciones de la Disfunción de la
del propio cuerpo.
Integración Sensorial
- Tema 5: Funcionamiento neurobiológico de los
sistemas sensoriales.
- Tema 6. Los problemas en la Integración Sensorial.
Problemas en el registro, en la modulación y/o en la
discriminación de la información sensorial. ¿Cómo
afectan al niño?
14.00: Pausa para comer
15.00-18.00: (Incluye pausa para café)
- Tema 10. Diagnósticos específicos e Integración
Sensorial. Trastorno del Espectro Autista, Parálisis
Cerebral Infantil, TDAH, Desorden del Desarrollo de la
Coordinación…
- Visionado de vídeos con casos prácticos.
18.00: Entrega de diplomas.
INSCRIPCIONES Y FORMA DE PAGO
Precio: 220 €
1.
Enviar un email a [email protected] solicitando plaza
2. Rellenar la hoja de inscripción y realizar un ingreso de 110€ en la siguiente cuenta bancaria IBERCAJA ES48 2085 9735 8403 3029 3939
indicando NOMBRE Y APELLIDOS y CURSO SOLICITADO a nombre de SENSORY TERAPIA INFANTIL S.L
3. Enviar hoja de inscripción y justificante de pago a [email protected]
4. Abonar el resto en efectivo el primer día de curso
Dispone de 15 días para formalizar el pago de la matricula desde que se solicita la plaza
La plaza se realizara por riguroso orden de inscripción y pago.
Si el alumno anula la matrícula 30 días antes del inicio de curso se abonara el 80% del pago. Pasado esa fecha no se efectuará ninguna devolución.
La organización se reserva el derecho de suspender el curso por causas ajenas a la misma, o por falta de aforo suficiente. En ese caso, se abonara el 100%
del pago.
COMO LLEGAR
-
En transporte público:
o
Linea 10 de Metro paradas de Tres Olivos o Montecarmelo.
o
Linea 178 y 134 EMT
-
M40 salida 54 Ventisquero de la Condesa
-
M607 salida 10 Montecarmelo/M-612/Fuencarral/El Pardo/Tres Olivos
ENLACES DE INTERES
-
Ocupación y Juego en la Infancia: http://www.revistatog.com/suple/num8/infancia.pdf
-
Desordenes
de
praxis
con
base
sensorial.
http://www.revistatog.com/num19/pdfs/caso2.pdf
Propuesta
de
intervención
basada
en
un
modelo
de
razonamiento
clínico: