EXPECTATIVAS DE LOGRO: Se espera que los alumnos logren: • Valorar la matemática como objeto de la cultura. • Construir conocimientos matemáticos significativos. • Redactar conclusiones matemáticas con mayor precisión. • Utilizar estrategias de trabajo matemático en el aula, en un marco de responsabilidad, solidaridad y compañerismo. • Trabajar de manera autónoma. • Interpretarlas funciones como herramientas de comunicación en el ámbito de la matemática. • Explicitar las estrategias matemáticas que se utilizan. • Comprobar lo razonable de los resultados en las respuestas a los problemas. • Valorar la propia capacidad matemática. SOBRE LA EVALUACIÓN: La evaluación es un proceso continuo, se prioriza la participación y la actitud para con la materia, también la capacidad de explicar y justificar los procedimientos elegidos para la resolución de un problema, mediante el uso del lenguaje matemático,adquirido progresivamente en los años anteriores, en sus diferentes variantes (coloquial, gráfico, simbólico). Al terminar, en forma parcial o total, cada contenido de enseñanza, éste se evaluará en forma escrita. El día de la devolución de las pruebas, se realizará un análisis en clase para “salvar” errores. Esto permitirá reorientar el proceso de enseñanza y resultará útil para la autoevaluación del alumno. ¡Buen 2015 para todos! Prof.: FUENTES Mercedes