total puntos posibles

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIÓN
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CURSO: 551116 – Matemáticas y Cultura
Diseñadores del Curso: Equipo docente
Créditos: 3
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
ACTIVIDAD EVALUACIÓN FINAL
Ítem Evaluado
Valoración Baja
Actividades iniciales
en el foro
El
estudiante
seleccionó
el
(Puntos = 0)
Participación en el
foro colaborativo
El estudiante nunca
participó en el foro
Colaborativo
(Puntos = 0)
El trabajo no tiene
portada.
(Puntos = 0)
Presentación del
trabajo grupal
no
rol.
El cuerpo general del
trabajo no cumple con
las
normas
APA.
(Puntos = 0)
El trabajo no es claro y
además
presenta
múltiples
problemas
ortográficos. (Puntos =
0)
No se evidencia el
trabajo con las dos
comunidades. (Puntos
= 0)
Contenido del
trabajo grupal
No se visualiza las
diferentes
formas
(algoritmos) en que las
niñas y los resuelven
problemas aritméticos
básicos (sumar, restar
y multiplicar). (Puntos
= 0)
Valoración Media
Valoración Alta
El
estudiante
seleccionó el rol pero
no describió su función
en el trabajo puntual.
(Puntos = 2 )
El estudiante participó
pero sus aportes no
fueron pertinentes al
tema (Puntos = 10 )
El trabajo tiene portada
pero no cumple con las
normas APA (Puntos =
2)
El cuerpo general del
trabajo no contiene ni
presentación
y/o
conclusiones. (Puntos
= 10 )
El trabajo se logra
comprender
pero
presenta
algunos
problemas
ortográficos. (Puntos =
10 )
Solo se trabajó con
una
comunidad.
(Puntos = 12 )
El
estudiante
seleccionó el rol y
describió su función en
el trabajo puntual.
(puntos = 5)
El estudiante participó
activamente en el foro
colaborativo (puntos =
20 )
La portada cumple con
las
normas
APA
(puntos = 5 )
Se
visualiza
parcialmente
las
diferentes
formas
(algoritmos) en que las
niñas y los resuelven
problemas aritméticos
básicos (suma, o resta
o
multiplicación).
(Puntos = 15)
TOTAL PUNTOS POSIBLES
Puntaje Máximo
5
20
5
El cuerpo general del
trabajo cumple con las
normas APA. (Puntos
= 20)
20
El
trabajo
se
comprende
y
no
presenta
problemas
ortográficos. (Puntos =
20)
20
Se
evidenciacontextualiza el trabajo
con
las
dos
comunidades (Puntos
= 25)
Se
visualiza
las
diferentes
formas
(algoritmos) en que las
niñas y los resuelven
problemas aritméticos
básicos (sumar, restar
y multiplicar). (Puntos
= 30)
25
30
125