Diagramas d vs T - Colegio Manzanares

COLEGIO MANZANARES
2016
“calidad humana nuestra filosofía educación integral nuestra razón de ser”
___________________________________
TALLER DE APOYO A NECESIDADES EDUCATIVAS
AREA
Introducción a la Química
PERIODO
2
DOCENTE
Jhovany Betancur Salazar
ESTUDIANTE
GRADO
NOTA 1
9
NOTA 2
TEMA
NOTA 3
B
NOTA 4
SEGUIMIENTO
TALLER
Diagramas d vs T
Teniendo en cuenta que para la mayoría de las sustancias el volumen aumenta con la temperatura,
responde las siguientes preguntas de acuerdo al siguiente gráfico densidad vs temperatura:
1. ¿Cuál de las tres líneas representa correctamente el
comportamiento de la densidad para una sustancia
cualquiera?
a)
b)
c)
d)
A
B
C
Ninguna es correcta
2. Si el agua, siendo un caso especial, presenta un
aumento de densidad al aumentar la temperatura
pasando por su punto de congelamiento, la línea que
más se acomoda al comportamiento del agua es:
a)
b)
c)
d)
A
B
C
Ninguna es correcta
3. ¿A qué temperatura aproximadamente tendrían
la misma densidad las sustancias de esas dos
líneas?
a)
b)
c)
d)
1ºC
8ºC
18ºC
Nunca tienen la misma densidad
¿Puede llegar a ser cero el valor de densidad
de esas sustancias?, ¿Por qué?
______________________________________
______________________________________
4. Completa la tabla de datos para la sustancia cuyo
comportamiento se representa con la línea A.
T (ºC)
d
(g/cm3)
-9
0
9
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5. ¿A qué temperatura se encuentra una muestra de 19.1g de sustancia B, si ocupa 20 ml?
Propiedades y clasificación de la materia
6.
Se considera materia a:
a)
b)
c)
d)
7.
Las propiedades químicas de las sustancias
son aquellas que:
a)
b)
c)
d)
8.
Todo aquello que tiene masa y puede viajar
por el espacio.
Todo aquello que nos rodea y puede ser
medido.
Todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar
en el espacio.
Ninguna es correcta
Se pueden percibir a través de los sentidos.
Identifican cada sustancia y muestran su
comportamiento al entrar en contacto con
otras.
Permiten
separar
las
sustancias
de
compuestos puros como el agua.
Permiten aprovechar sus cambios de estado.
La propiedad que indica que un cuerpo no
puede ocupar el mismo espacio que otro, al
mismo tiempo es la:
a)
b)
c)
d)
Inercia
Porosidad
Inherencia
Impenetrabilidad
9. La capacidad de las sustancias de entrar en
reacción con el oxígeno gaseoso, produciendo
luz y calor es la:
a)
b)
c)
d)
Oxidatividad
Combustión
Desoxidación
Carburación
10. Una sustancia pura se define como aquella
sustancia:
a) Compuesta por un solo tipo
composición variable.
b) Compuesta por varios tipos
composición constante.
c) Compuesta por varios tipos
composición variable.
d) Compuesta por un solo tipo
composición constante.
de materia, de
de materia, de
de materia, de
de materia, de
11. Las sustancias puras que no pueden
descomponerse en otras más sencillas y se
representan con un símbolo, son:
a)
b)
c)
d)
Los compuestos orgánicos
Los compuestos inorgánicos
Los elementos
Los metales
12. A las mezclas homogéneas también se les
conoce como:
a)
b)
c)
d)
Infusiones
Soluciones
Coloides
Suspensiones
13. Podemos identificar que una burbuja de jabón
es un coloide porque:
a)
b)
c)
d)
Se puede distinguir en ella una sola fase
Es un gas puro que intenta dejar un líquido
Siempre viaja hacia una presión menor
Puede dispersar y reflejar la luz
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14. Clasifica las siguientes sustancias como
elemento (E), compuesto orgánico (CO),
compuesto
inorgánico
(CI),
mezcla
homogénea (MHO) o mezcla heterogénea
(MHE) de acuerdo con su naturaleza.
2016
Suspensión de hidróxidos (Mylanta)
Ensalada
Café con leche
Shampoo
Sal de cocina
Gaseosa
Saliva
Algodón
Hierro
Mayonesa
Acero
Agua Oxigenada
Butanol
Aire
Agua de aloe
Anilina
Orina
Boro
Colesterol
Clorato de potasio
15.
Relaciona cada propiedad física con la letra correspondiente a su definición de la lista que aparece a
continuación:
Punto de ebullición
A
Solubilidad
B
Elasticidad
C
Tenacidad
D
Ductilidad
E
Estado físico
Maleabilidad
F
Punto de fusión
G
Fragilidad
H
Dureza
I
J
Tendencia a romperse o fracturarse
Capacidad de ciertos materiales de
convertirse en alambre o hilos
Resistencia que oponen las sustancias
a ser rayadas
Propiedad que tienen algunas
sustancias de disolverse en un líquido
Capacidad de deformarse y volver a su
forma original
Resistencia que ofrecen los cuerpos a
romperse o deformarse
Temperatura en la cual la sustancia
pasa de estado líquido a gaseoso
Capacidad de ciertos materiales de
convertirse en láminas
Se origina por el grado de cohesión de
las moléculas
Temperatura en la cual la sustancia
pasa de estado sólido a líquido