Urgente: ¡La disciplina debe ser enseñada!

Universidad Católica de El Salvador
Facultad de Ciencias y Humanidades
Urgente: ¡La disciplina debe ser enseñada!
¹José Mario Corleto Castro
Septiembre de 2008
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disciplina que debe desarrollarse en el
Introducción
aula escolar.
La visión de la Universidad Católica de
Occidente
establece
que
los
profesionales que se formen en esta
¿Qué le espera a una persona que no ha
institución
deben
aprendido disciplina? Lastimosamente,
cristianos.
Por
poseer
esta
principios
razón,
los
¡el fracaso! Qué triste es ver estudiantes
profesionales en el área de educación
universitarios
que
deben estar preparados para manejar un
disciplinados adecuadamente y que al
eje fundamental en el aula, que además
llegar a la universidad no cumplen
está respaldado por la palabra de Dios:
responsablemente
con
sus
labores
La disciplina.
porque
se
les
corrigió
jamás
jamás
fueron
apropiadamente durante sus años de
estudio en primaria y educación media.
Fundamentación
La Biblia hace repetidas referencias a la
importancia de la disciplina. Por esa
razón, es una verdadera lástima que
muchos maestros estén dejando de lado
la aplicación de un modelo disciplinario
que
sea
incentivos
constante,
y
que
refuerzos
contenga
negativos.
Hebreos 12:6 dice: “Porque el Señor al
que ama, disciplina”. Y como maestros
que han sido formados con principios
cristianos, todo maestro egresado de
esta universidad debería valorar la
1
Sin
embargo,
disciplina
no
la
es
aplicación
algo
de
sencillo.
la
Es
necesario trabajar cuidadosamente para
utilizarla de manera apropiada. ¿Alguna
vez un maestro cursó una materia
llamada “disciplina en el aula escolar”?
Lamentablemente ¡NO! La disciplina es
algo tan complejo y de tanta importancia
que debe ser enseñado a los nuevos
maestros para que no cometan errores
graves al momento de aplicarla. Desde
luego, el hecho de disciplinar comienza
Estudiante de Licenciatura en Ciencias de la Educación
con especialidad en Educación Básica en la Universidad
Católica de El Salvador.
con una verdadera vocación por la
carrera. Un maestro que está dispuesto
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a
disciplinar
adecuadamente
los
Otro principio a tomar en cuenta es que
estudiantes debe amar verdaderamente
el maestro debe ser disciplinado. Los
su profesión. En este sentido, el primer
estudiantes aprenden más de lo que ven
escalón para mejorar la disciplina en las
que de lo que escuchan. Un maestro
aulas, debe ser un verdadero proceso de
irresponsable, sin rutinas establecidas,
admisión
impuntual y que es irrespetuoso con sus
para
las
carreras
a
de
la
docencia.
autoridades, es incapaz de manejar
apropiadamente la disciplina en el aula
escolar. Los alumnos detectarán esto
¡Qué triste es ver el aula de un maestro
sin vocación! Seguramente será un aula
sin disciplina y los alumnos no tendrán
una
verdadera
oportunidad
fácilmente y no estarán dispuestos a
someterse a procedimientos y reglas que
su maestro no sigue.
para
desarrollar su crecimiento personal.
No cabe la menor duda que la disciplina
escolar es algo complejo. Y a pesar que
En segunda instancia, es necesario que
los docentes sean convencidos de la
importancia de aplicar un modelo
disciplinario que sea constante. Debe
quedar sumamente claro que para que
exista
un
ambiente
de
aprendizaje
adecuado, el aula debe estar regulada
por
normas
y
deben
existir
no es un tema del que se hable mucho,
es uno de los que más influyen en que
exista un aprendizaje significativo en los
estudiantes,
confianza
genera
en
el
un
aula,
clima
de
permite
la
participación ordenada de los alumnos y
encarrila apropiadamente el proceso de
enseñanza – aprendizaje.
procedimientos para cada una de las
actividades que se desarrollan en ella.
Es algo sumamente urgente que se
enseñen principios de disciplina escolar a
Hay estudios que indican que el 50% del
tiempo que se pierde en clases se debe
a una mala conducta de parte de los
estudiantes y a no realizar las tareas
asignadas ¡Eso se puede resolver con
una correcta aplicación de la disciplina!
todos los docentes. No sólo a los que se
encuentran en proceso de formación,
sino también a los que ya se encuentran
laborando
en
las
aulas
de
las
instituciones privadas y públicas. Este es
un esfuerzo que vale la pena y que
mejorará significativamente la educación
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en el país.
Debe
entenderse
también
que
el
propósito de la aplicación de un modelo
de disciplina debe ser lograr formar en
Es
lamentable
capacitaciones
que
existan
pocas
este
tema.
sobre
Tampoco existen muchas publicaciones
relacionadas a esta temática. Se utilizan
muchos recursos en la impresión y
distribución de programas de estudio,
planes complementarios, etc. Sería muy
apropiado que también se invierta en
materiales útiles para que los maestros
puedan
mejorar
sus
los estudiantes la “auto-disciplina”. En
ningún
momento
debe
utilizarse
únicamente como medio temporal, sino
debe proyectarse para el desarrollo
integral de los educandos. Una persona
auto-disciplinada
tiene
muchas
más
oportunidades de tener éxito en su vida
laboral y en todos los proyectos que
emprenda.
estrategias
disciplinarias.
Los
beneficiados
de
inculcar
una
verdadera disciplina y corrección en los
La disciplina es un tema que no solo
involucra a los docentes, también debe
trabajarse junto con los padres de
familia,
como
los
principales
responsables de la formación de sus
hijos. Una mala disciplina en el hogar,
irremediablemente provocará que los
alumnos
tengan
malos
hábitos
y
alumnos seremos todos. Si aplicamos la
corrección y formamos la autodisciplina
en
los
futuros
ciudadanos,
definitivamente seremos partícipes de la
formación de una mejor sociedad, de
personas responsables en cada área de
su
vida
y
cuyo
aporte
será
verdaderamente significativo.
problemas disciplinarios en la escuela.
Las escuelas para padres deben ser
desarrolladas constantemente a lo largo
Para culminar, es importante destacar la
del año escolar y entre las temáticas a
capacidad de auto aprendizaje que debe
tratar, debería estar la disciplina familiar.
poseer todo docente capacitado para la
¡Los padres tampoco han aprendido a
enseñanza.
disciplinar! Y lo más seguro es que lo
también
hacen mal, o en el peor de los casos ¡Ni
recursos relacionados con la disciplina,
siquiera lo hacen! Proverbios 13:24 dice:
para mejorar el modelo disciplinario que
“No corregir al hijo es no quererlo; amarlo
el maestro utiliza y convertirse en un
es disciplinarlo”.
maestro más efectivo, no debe olvidarse
la
En
ese
sentido,
posibilidad
de
existe
adquirir
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que ni el mejor maestro del mundo puede
erradicar
totalmente
disciplinarios,
por
los
lo
problemas
tanto
seguir
instruyéndose sobre esta temática nunca
está de más.
¡Ojalá que esta temática sea tomada en
cuenta en la formación de los futuros
docentes! ¡Dios quiera que se capaciten
a los maestros que ya se encuentran en
las aulas de todo nuestro país! Una
correcta aplicación de la disciplina creará
hombres
nuestra
sabios
y
productivos
necesitada
para
sociedad
salvadoreña. ¡Que Dios nos bendiga a
todos y nos dé mucha sabiduría para el
uso de la disciplina en una forma
adecuada!
Referencia bibliográfica
Gibbs, O. & Haddok, J. (1997). Disciplina
en el aula escolar. Guatemala: ACSI
Latinoamérica.
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