Antropologia Filosófica 5to. año 2011 Prof. Martin

INSTITUTO VIRGEN DEL VALLE A-638
PROGRAMA DE ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA
CURSO: 5TO AÑO
PROFESORA: MARÍA CRISTINA MARTÍN
CICLO LECTIVO: 2011
UNIDAD I: LA ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA Y SU OBJETO DE
ESTUDIO: EL HOMBRE
A) INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA
 La filosofía: Definición nominal y real.
 La filosofía como actitud y como ciencia.
 La filosofía como búsqueda de las causas últimas: saber universal
y saber radical.
 Problemas y disciplinas filosóficas.
 Los orígenes de la filosofía: asombro y admiración, duda,
angustia (situaciones límites); comunicación de existencia a
existencia.
 El ocio: condición moral de filosofar.
 Relaciones entre filosofía, ciencia y religión.
 Caracterización de la filosofía.
 Caracterización general del filósofo: antidogmatismo y espíritu
crítico.
B) LA ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA
 Antropología filosófica: Definición y objeto
 El ser. Clasificación de los seres: vivientes y no vivientes
 Los seres vivientes. Caracterización de la vida
 Niveles o grados de vida: vida vegetativa, sensitiva e intelectiva
o espiritual.
Características de cada grado de vida. Actividades propias.
 Cambio o movimiento. Nociones de acto y potencia. Sustancia y
accidente.
Teoría hilemórfica.
 El alma como principio del movimiento y de la vida.
 Potencias, actividades, objeto
 El hombre como objeto de la antropología filosófica. Su puesto
en el universo.
• Principales concepciones filosóficas sobre el hombre.
 La condición del hombre en el mundo. Etapas del proceso de
diferenciación-integración.
 El hombre: proyecto “cerrado” y proyecto “abierto”.
 Caracterización del hombre contemporáneo (materialismo y
desvalorización de la vida “Hombre light”) y vía de salida para
superar el vacío existencial que producen la falta de valores e
ideales.
UNIDAD II: LAS DIMENSIONES COGNOSCITIVA Y AFECTIVA
DEL HOMBRE
A) LA DIMENSIÓN COGNOSITIVA DEL HOMBRE
 El conocimiento: análisis fenomenológico y psicológico.
 El conocimiento sensible. La sensación.Los sentidos del hombre
(sentidos externos e internos).La percepción (captación global de
una totalidad). La imagen.
 Del conocimiento sensible al conocimiento espiritual.
 La inteligencia y el conocimiento intelectual: funciones activa y
pasiva del entendimiento; abstracción y esencia. Las estructuras
superiores del conocimiento humano: concepto, juicio y
razonamiento.
 La verdad (verdad ontológica y lógica). La persona veraz.
B) LA DIMENSIÓN AFECTIVA DEL HOMBRE
 Apetitos sensibles: concupiscible e irascible. El instinto.
 La dimensión afectiva humana. Afectividad y “si mismo”.
 Tipos o modalidades de nuestra afectividad: emociones,
sentimientos o estados de ánimo, la pasión.
 Condicionamientos y Gobierno de la afectividad.
UNIDAD III: LA DIMENSIÓN MORAL Y LA DIMENSIÓN
TRASCENDENTE DEL HOMBRE
A) LA DIMENSION ACTIVA VOLUNTARIA DEL HOMBRE.
LA DIMENSION MORAL
 Acción humana. La acción voluntaria. La voluntad: actos del
hombre y actos humanos.
 Instintos: tendencias o impulsos (pulsiones)
 La actividad voluntaria: el apetito intelectual o voluntad:
capacidad de elegir; fuerza que impulsa todas nuestras acciones.
 La estructura del acto voluntario: motivación, deliberación (fin,
medios), decisión, reralización y la post- fase (autoestima o
desestima).
 Voluntad, motivación y libertad: factores determinantes y
condicionantes; libertad de ejercicio y de especificación, libertad
física, moral y psicológica.
 La libertad interior: actitud personal ante la vida.
 Libertad y adicciones. Los límites, la libertad y la madurez.
 El obrar moral: el bien y los valores. Hábitos: Virtudes y vicios.
Virtudes intelectuales, morales (Cardinales) y teologales.
 La felicidad. El fin último del hombre.
B) LA DIMENSION RELACIONAL Y LA DIMENSION
TRASCENDENTE DEL HOMBRE
 La relación del hombre consigo mismo, con el mundo y las
cosas; con los otros hombres y con el Misterio.
 Cuerpo y alma.
 Dualismo antropológico y unidad sustancial.
 Finitud y trascendencia.
 La vocación por el amor. El hombre esta llamado al amor, y se
realiza a si mismo en el don de sí.
BIBLIOGRAFIA
- Selección de Textos (Cuadernillo de la asignatura).
LECTURAS
- Ander-Egg, E., “Claves para introducirse en el estudio de las
-
inteligencias múltiples”, Homo Sapiens.
Frankl, Viktor, “El hombre en busca de sentido”, Herder
Fromm, Erich, “El arte de amar”, Ed. Paidós.
Goleman, “La inteligencia emocional”, Kairós.
Marechal, L., “Cuadernos de navegación” (Primer apólogo
chino), Emecé Editores.
Menapace, M., “Valores humanos”; “La vocación”.
Pieper, J., “Las virtudes fundamentales”, Ediciones Rialp S.
Rojas, Enrique, “El hombre light”, Planeta (Divulgación booket)
Trossero, R. J., “Pensar y vivir en libertad, Ed. Bonum.
Frassineti de Gallo- Fernández Aguirre de Martinez, “Filosofía
Viva . Antología”, aZ editora.