PROGRAMACIÓN ANUAL XII° Niñas

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN MEDIA, TÉCNICA Y PROFESIONAL
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ANUAL PARA EDUCACIÓN MEDIA
CENTRO EDUCATIVO: Instituto Profesional y Técnico de Veraguas
DOCENTES:Cinthia Lam
ASIGNATURA: Química
PERIODO ESCOLAR: 2012
FECHA: 27 de febrero al 1 de Junio
TRIMESTRE: I
SEMANAS LABORABLES: 11
GRADO: Duodécimo
GRUPOS: Bachilleres Gestión Institucional.
ÁREAS: ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA
OBJETIVOS GENERALES:
 Interpreta el comportamiento de los gases en función de la teoría cinética y de las leyes de los gases
 Aplica las leyes de los gases para resolver problemas reales y simulados.
 Valora la importancia de la aplicación de las leyes de los gases para la comprensión de fenómenos observados en el laboratorio y
en el entorno.
 Vincula la estructura molecular y estados de una sustancia con su comportamiento en la naturaleza.
CONTENIDOS
COMPETENCIAS
INDICADORES DE LOGROS
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
CONCEPTUALES
Estado gaseoso:
PROCEDIMENTALES
(Habilidades)
Investigación en páginas
ACTITUDINALES
(Valores)
Demuestra iniciativa,
- Teoría cinética de
Web y otros acerca de la
responsabilidad y
los
teoría cinética y las
organización del
gases
propiedades de los gases.
trabajo.
- Unidades de
Asume una postura
presión,
Discusión y Elaboración
crítica y reflexiva al
volumen y
de cuadro resumen sobre
emitir opiniones con
temperatura
lo investigado.
relación a lo
- Propiedades de los
gases:
investigado.
Resuelve problemas aplicando
Análisis de lectura donde se discutan
Comunica de forma
las leyes de los gases mediante
las propiedades de los gases.
oral, escrita, visual y
prácticas individuales, grupales y
gestual, sus ideas con
experimentos de laboratorio y
claridad y fluidez los
virtuales.
diversos contenidos
expliquen las propiedades de los
gases.
tratados en clase.
relacionados con la teoría cinética
de los gases de forma oral y
escrita.
listen las propiedades de los gases.
. Expansión
Representación gráfica
Valora el uso de
. Forma
de las leyes de los gases
conceptos de la teoría
Utiliza la tecnología con
. Volumen
según la variable
cinético molecular en
responsabilidad, como
propiedades y las leyes de los
. Compresibilidad
constante.
la solución de
herramienta de apoyo
gases con situaciones
las propiedades de los gases en
. Presión
Realiza experiencia de
problemas.
en la investigación
propias del entorno.
beneficio para el ser humano o en el
. Densidad
laboratorio sobre el
Asume una actitud de
científica sobre la teoría
. Miscibilidad
comportamiento de los
respeto ante las
cinética y las leyes de
- Leyes de los
gases.
opiniones de sus
los gases.
Gases:
en
entorno.
donde se
evidencie de qué manera la
compañeros.
naturaleza aprovecha las propiedades
. Boyle-Mariotte
Aplicación de las leyes de
Demuestra
de los gases.
. Charles
los gases en la solución
responsabilidad en el
Prueba escrita de desarrollo de
. Gay-Lusaac
de problemas simulados y
uso del material de
problemas de aplicación de las leyes
. Avogadro(volumen
del entorno.
laboratorio al efectuar
de los gases.
molar)
las experiencias
. Ecuación del gas
prácticas.
Ideal
Participa en trabajos
.Ley de
colaborativos para la
Graham.(efusión del
solución de
gas)
problemas
. Dalton (presiones
relacionados con el
parciales)
tema
- Problemas de
aplicación
de estas leyes.
Líquidos y Sólidos:
Elaboración de cuadro
Participa con
Representa sus conocimientos de
Modela con materiales reciclados o
comparativo sobre las
disposición,
la Teoría cinético molecular y las
de bajo costo la estructura molecular
molecular aplicada a
propiedades de los
responsabilidad y
propiedades de líquidos y sólidos
de sólidos y líquidos de uso cotidiano
los líquidos y a los
sólidos, líquidos y gases.
tolerancia en la
atendiendo al hacerlo a la
(agua, sal común y demás) para el
sólidos.
Investigación en forma
Es consciente de la
realización de
protección del ambiente.
diagnóstico de sus ideas previas. .
grupal sobre las
importancia que tiene
actividades de
Comunica con fundamentación
principales propiedades
el agua para la
aprendizaje orientadas
científica actualizada lo referente
sobre propiedades de líquidos y
del agua y su importancia
conservación de los
a la apropiación del
a las características de sólidos y
sólidos.
con propiedades
para la conservación de la
seres vivos.
conocimiento y a la
líquidos especialmente del
especiales.
vida.
convivencia social en la
agua.
cómo utilizar racionalmente el agua y
Discusión sobre la
clase.
Relaciona la Teoría cinético
proteger las fuentes de la misma.
importancia que tiene el
molecular con el comportamiento
Redacta un resumen sobre sus
agua para la conservación
de los líquidos y sólidos.
aprendizajes acerca de las
de la vida.
Correlaciona la estructura y
propiedades del agua
Representación de
propiedades del agua con su
con su capacidad para mantener la
nética
los líquidos
los sólidos.
ve laboratorios sencillos
ga en el Acto Cívico sobre
estructuras moleculares
Aprecia la vida y la
capacidad para mantener la
vida, a partir de una investigación
de sólidos y líquidos con
naturaleza.
vida.
bibliográfica en fuentes científicas
materiales reciclables.
Demuestra honradez
y responsabilidad en
la entrega de tarea.
digitales reconocidas.
sobre la
estructura de sólidos, líquidos y gases
sustentándolo en sus propiedades y
la teoría cinético molecular.
Disoluciones:
Lee y resume las
Aplicación de un taller
Expresa e interpreta la
principales ideas sobre las
de laboratorio que
conceptualización de
disoluciones.
evidencien algunas
mecánica de las disoluciones y
Elaboración de un mapa
propiedades de los
elementos
expliquen los factores que afectan la
conceptual sobre los tipos
gases y las
que en ella influyan.
solubilidad de las disoluciones.
de disoluciones.
disoluciones.
interacción y cambio
Demostración
Colabora con sus
de
experimental delos
compañeros y
Recopila información,
listen los tipos de disoluciones y los
energía y de
factores que afectan la
compañeras al
elabora, analiza e
factores que afecten su solubilidad.
entropía
solubilidad.
resolver problemas.
interpreta cuadros y
disolvente
disoluciones
de la vida real.
Factores
que la afectan
METODOLOGÍAS Y TÉCNICAS: investigación, resúmenes, cuadros, proyecto, talleres, prácticas de laboratorio.
ASIGNATURAS CORRELACIONADAS: Español, informática, matemática, ética.
BIBLIOGRAFÍA: Burns,Ralph. Fundamentos de química.
Chang, Raymond. Química general.
y
• Prueba escrita donde se discutan y
gráficas de fenómenos
Solubilidad y
abiertas del tema.