ACTIVIDADES CON TIPOLOGÍAS TEXTUALES

1. Son características del discurso y texto expositivos el (la)
I. claridad.
B) Sólo II y IV
II. estructura lógica en la presentación de las ideas.
C) Sólo I, II, III
III. subjetividad.
D) Sólo I, II, IV
IV. orden.
E) I, II, III, IV
A) Sólo I y II
2. “Convencer o persuadir al receptor sobre la verdad de lo que afirma, niega, opina, juzga o
propone." La función descrita en el enunciado anterior se expresa típicamente mediante un
texto de estructura
A) narrativa.
D) instructiva.
B) argumentativa.
E) estética.
C) descriptiva.
3. “Presentan un tipo de información concreta y sus elementos principales son la acción, la
disposición según secuencia temporal, los personajes, el ambiente y los espacios”.
Dicha forma se refiere al tipo de texto
A) descriptivo.
D) informativo.
B) argumentativo.
E) expositivo.
C) narrativo.
4. ¿En cuál de los siguientes grupos de textos y discursos predomina la estructura
argumentativa?
A) Carta al director – noticia – reportaje.
D) Cuento – ensayo – noticia.
B) Formulario – crónica – reportaje.
E) Ensayos – editoriales – debates.
C) Bibliografía – inventario – índices.
5. Marque la opción que mejor representa las características de un texto narrativo:
I. Son textos pertenecientes sólo a la literatura.
A) Sólo I
II. Tienen personajes, acción y ambiente o
B) Sólo II
espacio.
C) Sólo IV
III. Su función es sólo entretener.
D) Sólo II y IV
IV. Se desarrollan según secuencia temporal.
E) I, II, III y IV
6. Quien quisiera convencer a la gente acerca de su punto de vista u opinión utilizando un
medio de comunicación masivo, ¿a qué tipo de texto recurriría?
A) Prescriptivo.
C) Literario.
B) Informativo.
D) Persuasivo.
7. Indique el tipo de secuencia textual que se expresa en cada párrafo. Anote, al final, el tipo
de texto que corresponde al texto completo.
A. “Óscar viene elegante. Está vestido de negro con una corbata roja de seda, un prendedor de oro y zapatos
brillantes." ……………………….
B. Camina con dificultad y no es el único en su familia ni raro en ese pueblo. Se han detectado numerosos casos
de cojera congénita en su localidad. ……………………….
C. Por dicha característica no puede ejercer funciones que demanden agilidad física, y él lo sabe. Como el cargo
requiere tal capacidad, Óscar no obtendrá el puesto. Aún así, concurre a la entrevista. Como es de suponer, es
rechazado. ……………………….
D. Ese día volvió tarde a su casa, como siempre camina con dificultad, pero esta vez está herido. Entra a la pieza
y va a su escritorio. Una vez allí, abrió un cajón y tomó un arma. Después de revisarla, volvió a la calle
silenciosamente.” ……………………….
TIPO DE TEXTO: …………………………
8. ¿A qué intención comunicativa corresponde el siguiente texto?
“A principios de agosto se realizará en Valdivia el tercer seminario internacional sobre el Bicentenario. Las
reuniones anteriores —en que se debatió sobre las actividades de la importante celebración en septiembre de
2010— se efectuaron en Calama y Valparaíso.”
A) Prescriptiva.
D) Literaria.
B) Persuasiva.
E) Informativa.
C) Narrativa.
9. “Muy abajo el río corre mullendo sus aguas entre sabinos florecidos; meciendo su espesa corriente en silencio.
Camina y da vueltas sobre sí mismo. Va y viene como una serpentina enroscada sobre la tierra verde.”
El fragmento corresponde por su forma lingüística a un tipo de texto, fundamentalmente,
A) descriptivo.
C) expositivo.
B) argumentativo.
D) narrativo.
10. “Para una gran parte de las especies animales, la unión sexual viene precedida de un ritual de cortejo en el
que el fenotipo masculino —las características propias del macho— tiene una gran influencia. Plumas de color,
cantos y gruñidos, actitudes orgullosas, olores, coloración de la piel... son algunos de los trucos de los machos
para atraer a las hembras.”
En el texto leído hay secuencias textuales
A) expositivo – descriptivas.
D) descriptivo-argumentativas.
B) argumentativo – expositivas.
E) narrativo-expositivas.
C) narrativo-descriptivas.
11. “La poesía es conocimiento, salvación, poder, abandono. Operación capaz de cambiar el mundo, la actividad
poética es revolucionaria por naturaleza; ejercicio espiritual, es un método de liberación interior. La poesía revela
este mundo; crea otro. Pan de los elegidos; alimento maldito. Aísla; une. Invitación al viaje; regreso a la tierra
natal. Inspiración, ejercicio muscular. Plegaria al vacío, diálogo con la ausencia: el tedio, la angustia y la
desesperación la alimentan.” Octavio Paz, El arco y la lira (fragmento)
Según su ámbito de uso este fragmento es
A) periodístico.
D) literario.
B) humanístico.
E) científico.
C) jurídico.
12. “Sobre el final de 1992, el telescopio espacial Hubble volvió a ser noticia: su poderoso ojo de cíclope descubrió
la primera evidencia directa de que el universo está lleno de estrellas con sistemas planetarios, lo que replantea
todas las reglas del juego en este campo límite de la astronomía: la búsqueda de la inteligencia extraterrestre. La
posibilidad de recibir algún día señal de otra civilización se multiplicó por un factor de millones de veces.”
Según su forma e intención, ¿a qué tipo de discurso corresponde el texto anterior?
A) Narrativo-informativo.
D) Argumentativo-persuasivo.
B) Expositivo-informativo.
E) Expositivo-literario.
C) Descriptivo-prescriptivo.
13. “Camiones de ácido sulfúrico no circularán por la carretera debido a problemas técnicos en la planta de
Caletones, Sexta Región. Esto evitará poner en riesgo el encuentro de fútbol que se realiza en Salta. Los buses
que transportan a los aficionados no compartirán la carretera con los camiones cargados con la sustancia
altamente tóxica.”
¿Qué objetivo comunicativo persigue el texto anterior?
A) Persuadir.
D) Narrar.
B) Informar.
E) Describir.
C) Prescribir.
14. “Nos gustaba la casa porque aparte de espaciosa y antigua (hoy que las cosas antiguas sucumben a la más
ventajosa liquidación de sus materiales) guardaba los recuerdos de nuestros bisabuelos, el abuelo paterno,
nuestros padres y toda la infancia. Nos habituamos Irene y yo a persistir solos en ella, lo que era una locura, pues
en esa casa podían vivir ocho personas sin estorbarse.” Julio Cortázar, Casa tomada (fragmento).
El fragmento anterior corresponde a una secuencia
A) argumentativo-expositiva.
B) descriptivo-narrativa
C) expositivo-argumentativa.
D) descriptivo-expositiva.
E) prescriptivo-argumentativa.
15. 1. “Primeramente, ¡oh hijo!, has de temerle a Dios, porque en el temerle está la sabiduría, y siendo sabio no
podrás errar en nada [...] Lo segundo, has de poner los ojos en quién eres, procurando conocerte a ti mismo, que
es el más difícil conocimiento que pueda imaginarse [...] Haz gala, Sancho, de la humildad de tu linaje, y no te
desprecies de decir que vienes de labradores; porque viendo que no te avergüenzas, ninguno se pondrá a
avergonzarse; y préciate más de ser humilde virtuoso que pecador soberbio.” Cervantes, El ingenioso hidalgo
don Quijote de la Mancha (fragmento)
El fragmento anterior corresponde, por su estructura, a un texto
A) estético.
D) expositivo.
B) descriptivo.
E) narrativo.
C) argumentativo.
16. En el desempeño de sus funciones, los Académicos se deberán ceñir a los programas establecidos por la
Facultad o Instituto Interdisciplinario y deberán desarrollarlos dentro de los métodos de las ciencias, de manera de
asegurar la excelencia académica y la necesaria y adecuada libertad de expresión que es consustancial con la
búsqueda de la verdad.” Estatutos de la Universidad
¿Cuál es la función que persigue el texto anterior?
A) Persuadir.
D) Exponer.
B) Informar.
E) Describir.
C) Prescribir.
17. I. La lingüística es una ciencia que estudia el lenguaje humano.
II El lenguaje humano se manifiesta exclusivamente en el habla concreta.
III La lingüística debe estudiar primordialmente el habla tal como ella se manifiesta.
El texto que antecede constituye un discurso
A) argumentativo.
D) apelativo.
B) descriptivo.
E) persuasivo.
C) expositivo.