La Pràctica Psicomotriu: Una resposta als reptes educatius Presentació Els canvis socials, la complexitat de les relacions, el ritme vertiginós de la vida, la invasió dels mitjans audiovisuals, repercuteixen en la vida dels infants sense que es pugui valorar l'abast que tot això tendrà per el seu futur. Els mestres i educadors ens trobam sovint indefensos front als nous desafiaments. Educar, ensenyar, aprendre, criança, creixement, maduració, són paraules que a força d'anar parelles semblen properes però ens remeten a conceptes diferents. El pes de la tradición i la força de la realitat es confronten diariamente a les nostres escoles. Destinataris Alumnes i exalumnes de les escoles de lASEFOP, socis de lAPPIB i de lAPP. Alumnes de la UIB. Psicomotricistes i professionals de leducació infantil, atenció primerenca, psicopedagogs i psicòlegs infantils. Altres professionals (serveis socials, datenció primerenca, de salut, culturals, etc.). Acreditació Certificació dassistència de 10 h. 1 crèdit de formació permanent per la Conselleria dEducació de la CAIB. 1 crèdit de lliure configuració per estudiants de la UIB (excepte estudis de Grau). La Pràctica Psicomotriu: Una resposta als reptes educatius Organitza Més enllà de la Pràctica Psicomotriu hi ha una filosofía, un model psicològic, una proposta institucional, que intenta aportar una llum front aquests reptes educatius perquè lescola es converteixi en un lloc saludable i creatiu, en el que educar sigui un art i créixer un estímul. L'ASEFOP És una associació fundada a lany 1986, que agrupa totes les Escoles de Formació en Pràctica Psicomotriu Aucouturier amb la finalitat destructurar i armonitzar una formación rigurosa i de qualitat científica. Els formadors de lASEFOP, a més duna àmplia experiència en formación de psicomotricistes, compten amb un gran coneixement de la infància; compromesos amb ella des de la convicció que una educación diferent és possible, per la qual cosa en aquests temps convulsos que vivim, escoltar les seves aportacions i compartir les seves experiències ens suposa una oportunitat que no podem desaprofitar. Col.laboren 10 i 11 de febrer de 2012 Centre de Cultura "SA NOSTRA" Concepció, 12. Palma de Mallorca Divendres 10 17'45-18'15: Lliurament de documentació. 18'15-18'45: Inauguració del seminari. 18'45-20'30: Conferència inaugural i posterior col.loqui. Mª Ángeles Cremades, presidenta de l'ASEFOP: Ensenyar o aprendre? L'acte pedagògic a l'escola infantil; una reflexió des de la Pràctica Psicomotriu. Dissabte 11, matí 09'30-14'00: Desenvolupament del tema en sales simultànies: Inscripció Cognoms .................................................................................................................. Nom ................................................................... DNI .................................. Direcció ................................................................................. Població ............................................... C. P. .................... Provincia ............................................. Tel. ............................ E-mail ......................................................................... Ingrés de 50 a Sa Nostra, compte nº 2051-0158-80-1045267535 Marca el corresponent quadre per a sol.licitar el reconeixement del crédit: de formació permanent per ensenyants en exercici de la CAIB (Conselleria dEducació) o concertada. de lliure configuració a estudiants de la UIB. Escriu el número de la sala (1, 2 ó 3) a la que vols assistir: Enviar aquesta inscripció amb el comprovant de pagament a [email protected] posant assumpte "seminari de psicomotricitat" Programa Sala 1: Experiències viscudes. Moderador: Ion Perez de Arriluzea (Luzaro, Bergara). - Equip de formadors del CFP (Torino): La Pràctica Psicomotriu preventiva en la societat d'avui: l'experiencia 0-3. - Álvaro Beñaran (Luzaro, Bergara): Comprendre per Sala 3: I ara què fem? Moderador: Josep Rota (AEC, Barcelona). - Philippe Lemenu (EBPPA, Bruselas): Tot se'n va a la deriva. I nosaltres què fem? - Iolanda Vives (AEC, Barcelona): Temps d'espera, temps d'escolta. - 11'30-12'00: PAUSA. - Mara Tagliavini (Percorsi, Bologna): Ajudar a l'infant a convertir-se en adult, ajudar a l'adult a convertirse en infant. La contribució de la Pràctica Psicomotriu en el procés de creixement i de maduració de l'infant i de l'adult. Dissabte 11, tarda 15'30-17'00: Continuació del treball de las sales i elaboració de les síntesis. 17'00-17'30: Pausa. 17,30-19'15: Conferència plenària i posterior col.loqui. Josep Rota (AEC, Barcelona): La construcció de la persona des de la seva autenticitat. 19'15-20'00: Conclusions. Comitè científic. 20'00-20'30: Esdeveniment cultural. educar de 0-3. Algunes aportacions des de la Pràctica Psicomotriu. - 11'30-12'00: PAUSA. - Equip de formadors de ZAPPA (Bonn): La infància a presiò (l'experiència a Alemania). Sala 2: Qüestions que ens inquieten. Moderador: Alberto Machado (CEFPP, Portimao). - Danielle Michaux (EBPPA, Bruselas): L'emergència de la intimitat: Una filigrana de la Pràctica Psicomotriu. - José Ángel Rodríguez (AEC, Barcelona): Índexs significatius del benestar i malestar infantils. - 11'30-12'00: PAUSA. - Annette Bauer (EBPPA, Bruselas): La Pràctica Psicomotriu: Una manera privilegiada de tractar l'autisme? Lloc i Horaris Centre de Cultura "SA NOSTRA". Concepció, 12. Palma de Mallorca. - Divendres, de 17'45 a 20'30 h. - Dissabte, de 9'30 a 14'00 h. i de 15'30 a 20'30 h. Comitè científic Franca Giovanardi. Percorsi, Bologna. Catalina Homar. AEC, Palma de Mallorca. Alberto Machado. CEFPP, Portimao. Totes les intervencions en altres llengües seràn traduïdes al castellà