Comunitat de pràctica ¿En qué medida podemos considerar al

Comunitat de pràctica ¿En qué medida podemos considerar al colectivo de
Coordinadores de Formación una comunidad de práctica?
La propia definició considera que hi som una Comunitat de pràctica si:
“Una comunidad de práctica se trata de un grupo de personas que se
unen en espacios virtuales y/o presenciales para intercambiar ideas y
experiencias prácticas
Concretando un poco más: un grupo de personas que se reúnen con el fin
de compartir ideas, encontrar soluciones e innovar, uniendo sus
esfuerzos para el desarrollo continuo de un área del conocimiento
especializado relacionadas con su práctica cotidiana. En el marco de
estas comunidades colaboran y aprenden unos de otros, cara a cara o en
entornos virtuales, se mantienen unidos por un objetivo común y el deseo
de compartir experiencias, conocmientos y mejores prácticas dentro de
un tema o disciplina”
Per tant en aquest moment tal vegada ens hem convertit en una Comunitat de
pràctica que ha compartit l’interés mutu de la formació del professorat en els
nostres centres.
Aquest grup pot continuar desprès del curs si realment estem interessats en
ajudar-nos i compartir idees i sempre que voluntariament asumirme aquestes
premises que també s’annexionen a la definició:
“1.- el compromiso mutuo. El hecho de que cada miembro de la CP comparta
su propio conocimiento y reciba el de los otros tiene más valor que el poder
que, en otros círculos más clásicos, parece adquirir el que lo sabe todo. El
conocimiento parcial de cada uno de los individuos es lo que le da valor dentro
de la CP.
2.- la empresa conjunta. La CP debe tener unos objetivos y necesidades que
cubrir comunes, aunque no homogéneos. Cada uno de los miembros de la CP
puede comprender ese objetivo de una manera distinta, pero aun así
compartirlo. Los intereses y las necesidades pueden ser distintos y, por tanto,
negociados,
pero deben suponer una fuente de coordinación y de estímulo para la CP.
3.- el repertorio compartido. Con el tiempo la CP va adquiriendo rutinas,
palabras, herramientas, maneras de hacer, símbolos o conceptos que ésta ha
producido o adoptado en el curso de su existencia y que han formado parte de
su práctica.”