ejeercicios variados

Comprensión del medio
Primer Ciclo Básico
Pregunta 1
Si desaparecieran los vegetales de la tierra, después de un tiempo todos los animales desaparecerán. ¿Por qué?
Pregunta 2
Si viajaras de la Tierra al Sol y vieras Venus, Mercurio y la Luna, ¿en qué orden te encontrarías con cada uno de ellos?
A. 1º Luna -> 2º Venus -> 3º Mercurio
B. 1º Mercurio -> 2º Venus -> 3º Luna
C. 1º Luna -> 2º Mercurio -> 3º Venus
D. 1º Venus -> 2º Mercurio -> 3º Luna
1
Comprensión del medio
Pregunta 3
¿Cuál de los siguientes dinosaurios vivía en el agua?
A
B
C
D
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Pregunta 4
¿A qué ciudad llegará el avión?
A. Santiago
B. Sidney
C. Tokyo
D. Toronto
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Primer Ciclo Básico
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Pregunta 5
¿Desde qué continente sale el avión?
A. África
B. América
C. Europa
D. Oceanía
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Primer Ciclo Básico
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Primer Ciclo Básico
Pregunta 6
Los ñandúes son animales que están en peligro de desaparecer, porque hay personas que los cazan para aprovechar su
carne, sus plumas y sus huevos.
¿A qué grupo de animales pertenece el ñandú?
A. Aves
B. Anfibios
C. Mamíferos
D. Peces
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Comprensión del medio
Pregunta 7
La tabla muestra cómo fueron clasificados algunos animales.
A partir de la información de la tabla ¿cómo se puede describir la estrella de mar?
A. Animal con columna vertebral que se alimenta de plantas.
B. Animal sin columna vertebral que se alimenta de otros animales.
C. Animal sin columna vertebral que se alimenta de plantas.
D. Animal con columna vertebral que se alimenta de otros animales.
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Primer Ciclo Básico
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Primer Ciclo Básico
Pregunta 8
Lee la tabla anterior que muestra las temperaturas a las que se funden o derriten distintos materiales.
Para fabricar joyas se necesita derretir oro. A partir de esta información ¿de qué material debe ser el recipiente donde se
derretirá el oro?
NOTA: Las temperaturas de fusión que aparecen en la tabla corresponden a valores aproximados.
A. De fierro.
B. De vidrio.
C. De plata.
D. De aluminio.
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Primer Ciclo Básico
Pregunta 9
Elena tenía un vaso de jugo con hielo. Después de un rato ella observó que el hielo ya no estaba. ¿Qué le ocurrió al hielo?
A. Pasó de líquido a gas.
B. Pasó de líquido a sólido.
C. Pasó de sólido a líquido.
D. Pasó de gas a líquido.
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Pregunta 10
Observa el dibujo que muestra una montaña con nieve y un río. Si en la montaña aumentara la temperatura durante varios
días ¿qué pasaría con el río y por qué?
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Pregunta 11
De acuerdo al dibujo, ¿en qué dirección está soplando el viento?
A. De Este a Oeste.
B. De Oeste a Este.
C. De Sur a Norte.
D. De Norte a Sur.
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Primer Ciclo Básico
Pregunta 12
En el campo, los conejos comen hierbas y los zorros comen conejos. Si se mueren todos los zorros, ¿qué podría suceder?
Describe 2 consecuencias posibles para estos seres vivos.
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Pregunta 13
¿De qué tipo de animal es el esqueleto?
A. De un invertebrado herbívoro.
B. De un invertebrado carnívoro.
C. De un vertebrado carnívoro.
D. De un vertebrado herbívoro.
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Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Pregunta 14
Explica por qué sería bueno cerrar la industria.
Explica por qué sería malo cerrar la industria.
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Pregunta 15
Chile limita al Este con:
A. Océano Atlántico.
B. Argentina y Bolivia.
C. Océano Pacífico.
D. Perú y Bolivia.
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Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Primer Ciclo Básico
Pregunta 16
Los escarabajos de la harina son unos insectos que comen alimentos guardados como harina y maíz, causando grandes
daños. Unos científicos querían saber más sobre estos escarabajos y pusieron 4 frascos tapados con género, con harina y
10 escarabajos cada uno. Durante dos meses, dejaron cada frasco a una temperatura distinta. Después contaron los
escarabajos que había en cada frasco.
Los resultados del experimento se muestran en la tabla.
Según la información del texto y de la tabla ¿a cuál de las siguientes temperaturas conviene guardar la harina para que sea
menos dañada por los escarabajos?
A. 27 ºC
B. 32 ºC
C. 22 ºC
D. 38 ºC
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Primer Ciclo Básico
Pregunta 17
Los escarabajos de la harina son unos insectos que comen alimentos guardados como harina y maíz, causando grandes
daños. Unos científicos querían saber más sobre estos escarabajos y pusieron 4 frascos tapados con género, con harina y
10 escarabajos cada uno. Durante dos meses, dejaron cada frasco a una temperatura distinta. Después contaron los
escarabajos que había en cada frasco.
Los resultados del experimento se muestran en la tabla.
Los resultados de este experimento les sirven a los científicos para saber:
A. cuánto aumenta el tamaño de los escarabajos.
B. qué alimento comen los escarabajos a distintas temperaturas.
C. cuánto tiempo viven los escarabajos en lugares calurosos.
D. a qué temperatura hay mayor aumento de la cantidad de escarabajos.
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Primer Ciclo Básico
Pregunta 18
Manuel sale de la escuela y se va caminando por la calle Miguel Carrera directo hacia la plaza. Según la información que
aparece en el plano ¿hacia dónde debe caminar Manuel?
A. Hacia el Sur y luego al Este.
B. Hacia el Norte y luego al Oeste.
C. Hacia el Norte y luego al Este.
D. Hacia el Sur y luego al Oeste.
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Pregunta 19
Según la información que aparece en el plano
¿cuáles de las siguientes actividades se realizan en ese lugar?
A. Explotación de bosques y pesca.
B. Agricultura y pesca.
C. Ganadería y explotación de bosques.
D. Minería y agricultura.
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Primer Ciclo Básico
Pregunta 20
El picaflor se alimenta del polen y del néctar de algunas flores. Al buscar su alimento en los jardines, puede ser cazado por
gatos domésticos. Fuera de las ciudades, lo cazan el traro, el halcón peregrino y el gato montés.
De acuerdo con esta información, ¿cuál de las siguientes clasificaciones corresponde al picaflor?
A. Herbívoro y presa.
B. Carnívoro y presa.
C. Herbívoro y depredador.
D. Carnívoro y depredador.
Pregunta 21
A partir de los anteriores dibujos, ¿qué características tienen en común estos seres vivos?
A. Son acuáticos.
B. Son invertebrados.
C. Son terrestres.
D. Son vertebrados.
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Pregunta 22
¿Cuál de las siguientes es una característica de la Tierra?
A. Posee luz propia.
B. Es el planeta más cercano al sol.
C. Es más grande que el sol.
D. Gira sobre sí misma.
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Primer Ciclo Básico
Pregunta 23
En la Tierra habitan animales muy distintos entre sí, pero tienen necesidades muy importantes para vivir que son comunes
a todos. Por ejemplo, necesitan agua.
Señala otras 2 necesidades importantes para la vida que tienen todos los animales.
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Comprensión del medio
Pregunta 24
Las manchas de las alas de algunas mariposas se parecen a los ojos y a la boca de animales más grandes.
Estas manchas les permiten:
A. recibir abundante luz del Sol.
B. volar más rápido que otros insectos.
C. mirar más lejos que otras mariposas.
D. protegerse de sus depredadores.
Pregunta 25
¿En cuál de las siguientes situaciones ocurre un cambio de estado de la materia?
A
B
C
D
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Primer Ciclo Básico
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Primer Ciclo Básico
Pregunta 26
Para fabricar barras de cobre, se vacía cobre líquido en moldes. Al enfriarse, el cobre se endurece, formándose las barras.
En el proceso descrito, ¿qué cambio de estado experimenta el cobre?
A. Solidificación.
B. Evaporación.
C. Condensación.
D. Fusión.
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Pregunta 27
¿En cuál de los dibujos se representa el Sistema Solar?. Marca la alternativa correcta.
A
B
C
D
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Primer Ciclo Básico
Pregunta 28
En la imagen se muestra que cuando en Australia es de noche, en África es de día. Después de unas horas sucede lo
contrario. Esto se debe a que:
A. la Tierra se traslada alrededor del Sol.
B. el Sol gira alrededor de la Tierra.
C. el Sol gira sobre sí mismo.
D. la Tierra gira sobre sí misma.
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Primer Ciclo Básico
Pregunta 29
¿A qué pueblo originario de Chile corresponde la siguiente descripción?
A. Kawésqar (alacalufe).
B. Chango.
C. Rapa Nui.
D. Mapuche.
Pregunta 30
Para clasifcar un grupo de animales en omnívoros, herbívoros o carnívoros, ¿qué se necesita conocer de ellos?
A. De qué se alimentan.
B. En qué medio ambiente viven.
C. Si ponen huevos.
D. Si tienen columna vertebral.
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Primer Ciclo Básico
Pregunta 31
El tucúquere es un búho carnívoro que se alimenta casi solamente de ratones. En la zona central de Chile, durante los
años lluviosos, aumenta la cantidad de hierbas que crecen. Las hierbas sirven de alimento a los ratones.
En relación con la alimentación, ¿qué sucede con el tucúquere en los años lluviosos?
A. Encuentra mucho más alimento.
B. Necesita esforzarse más para conseguir alimento.
C. Prefiere alimentarse de hierbas.
D. Come ratones y hierbas.
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Pregunta 32
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Comprensión del medio
A partir del dibujo, ¿qué aspecto del pasado de América se puede conocer?
A. Las técnicas agrícolas.
B. El tipo de gobierno.
C. Las prácticas guerreras.
D. El intercambio comercial.
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Primer Ciclo Básico
Pregunta 33
Lee el siguiente texto
Los niños y niñas de 4º básico de la Escuela Vicente Huidobro quieren organizar un paseo para celebrar el fin del año
escolar. Las opiniones sobre el lugar para realizar el paseo son muy variadas, por lo que la profesora jefe les propuso
realizar una votación durante el consejo de curso.
La profesora propuso esta solución porque así:
A. se decidirá respetando la opinión de la mayoría.
B. ella podrá elegir el lugar que más le gusta.
C. será más entretenida la hora del consejo de curso.
D. todos tendrán la misma opinión.
Pregunta 34
Los estudiantes de 4º Básico quieren organizar una fiesta para terminar su año escolar. Durante el Consejo de Curso todos
hablaron al mismo tiempo y no lograron ponerse de acuerdo. Esto provocó malestar entre los estudiantes y en la directiva
del curso.
¿Qué pueden hacer estos estudiantes para mejorar la convivencia al interior de la sala?
A. Hablar más fuerte que el resto de sus compañeros.
B. Levantar la mano para opinar.
C. Suspender la fiesta de fin de año.
D. Elegir una nueva directiva.
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Primer Ciclo Básico
Pregunta 35
En el Consejo de Curso, los niños tenían que dar su opinión sobre cómo mantener la sala limpia y en orden. Luis, el
presidente de curso, fue dando la palabra a cada uno de sus compañeros para que opinaran. Cuando le tocó el turno a
Pablo, Luis dijo que no podía hablar porque sus notas eran las peores del curso.
En el Consejo de Curso todos pudieron opinar menos Pablo. Esto fue porque el presidente de curso:
A. negó a Pablo su derecho a expresarse.
B. protegió los intereses de sus compañeros.
C. evitó que Pablo pasara un mal rato.
D. decidió de forma democrática.
Pregunta 36
¿Cuál de las siguientes acciones ayuda a proteger el medio ambiente?
A. Utilizar la chimenea como forma de calefacción.
B. Quemar la basura que se produce en las casas.
C. Lavar la ropa todos los días.
D. Usar la bicicleta como medio de transporte.
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Primer Ciclo Básico
Pregunta 37
Lee el siguiente texto.
En muchas caletas y puertos del país se celebra la fiesta de San Pedro, el patrono de los pescadores. En esta fiesta los
pescadores piden al santo que la pesca sea abundante, que el mar les permita salir a pescar y también piden por su salud
para poder realizar esta actividad diariamente.
¿Qué comparten los pescadores al celebrar la fiesta de San Pedro?
A. Una entretención.
B. Un lugar.
C. Una tecnología.
D. Una tradición.
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Comprensión del medio
Pregunta 38
¿En cuál de los siguientes carteles se presenta un problema de discriminación?
A
B
C
D
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Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Pregunta 39
Algunas personas protestaron porque los organizadores del mundial:
A. autorizaron la construcción de estadios muy pequeños.
B. descuidaron derechos de personas con discapacidad.
C. negaron los recursos para comprar sillas de ruedas.
D. permitieron la entrada a personas con discapacidad.
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Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Pregunta 40
¿Cuál es el recurso natural en el proceso productivo que se ve en el diagrama?
A. Celulosa.
B. Papel.
C. Árbol.
D. Cuadernos.
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Primer Ciclo Básico
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Primer Ciclo Básico
Pregunta 41
Don José es un agricultor de Piedra Blanca que se dedica a cultivar verduras. Los dueños de los restaurantes de Totoral le
ofrecieron comprar toda su producción.
¿Qué tendría que hacer don José para vender su cosecha a los restaurantes de Totoral?
A. Hacer propaganda a sus verduras.
B. Poner abono a sus cultivos.
C. Instalar un restaurante en Piedra Blanca.
D. Contratar un camión para transportar sus verduras.
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Comprensión del medio
Pregunta 42
Bolivia limita al sur con:
A. Perú.
B. Argentina.
C. Brasil.
D. Colombia.
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Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Pregunta 43
Raúl tiene que ir desde su casa hasta la escuela. ¿Qué recorrido podría hacer?
A. Caminar una cuadra hacia el norte y otra hacia el oeste.
B. Caminar una cuadra hacia el este y otra hacia el sur.
C. Caminar una cuadra hacia el oeste y otra hacia el norte.
D. Caminar una cuadra hacia el este y otra hacia el norte.
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Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Pregunta 44
¿Dónde está la plaza?
A. Al este del hospital.
B. Al sur de la comisaría.
C. Al oeste del puerto.
D. Al norte del aeropuerto.
40
Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Pregunta 45
¿En cuál de las siguientes imágenes se presenta un daño al medio ambiente causado por el ser humano?
A
B
C
D
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Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Pregunta 46
¿Cuánto tiempo va a estar la familia de vacaciones?
A. 2 meses.
B. 4 meses.
C. 8 semanas.
D. 4 semanas.
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Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Pregunta 47
¿Cuánto tiempo pasó entre la fundación de la compañía de bomberos de Copiapó y la de Temuco?
A. 3 décadas.
B. 1 década.
C. 30 décadas.
D. 5 décadas.
43
Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Pregunta 48
Alberto, José y Pedro son parte de una misma cultura porque:
A. comparten tradiciones.
B. son hombres.
C. ayudan a sus vecinos.
D. son amigos.
44
Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Pregunta 49
A partir de la imagen ¿qué aspecto de la vida del pasado en Chile se puede conocer?
A. Los modos de cultivar la tierra.
B. Cómo eran las celebraciones.
C. Las creencias religiosas.
D. Cómo se educaba a los niños.
45
Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Pregunta 50
A partir de la imagen, se puede afirmar que este pueblo:
A. vivía en chozas.
B. habitaba en la costa.
C. conocía técnicas de elaboración de herramientas.
D. elaboraba productos textiles.
46
Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Pregunta 51
¿Qué ha cambiado a través del tiempo en la construcción de un edificio?
A. La necesidad de construir viviendas.
B. El empleo de herramientas.
C. La utilización de materias primas.
D. El tipo de tecnología utilizada.
47
Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Primer Ciclo Básico
Pregunta 52
El explorador salió de su carpa y dejó un recipiente con agua para lavarse las manos más tarde. Horas después, volvió y
se dio cuenta de que no podía lavar sus manos porque el agua del recipiente había cambiado de estado.
a) Señala qué cambio de estado tuvo el agua.
b) ¿Por qué ocurrió ese cambio?
48
Comprensión del medio
49
Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Pregunta 53
¿Por qué Sara podría estar contenta por la construcción del camino?
¿Por qué Jorge podría estar preocupado por la construcción del camino?
50
Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
51
Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Primer Ciclo Básico
Pregunta 54
¿Cuáles fueron los tipos de información que registraron acerca de las flores?
1. _____________________________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________________________
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Comprensión del medio
53
Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Primer Ciclo Básico
Pregunta 55
A partir de la ruta señalada en el mapa, completa el siguiente texto, usando puntos cardinales: En 1519, Hernando de
Magallanes salió desde el Puerto de Sanlúcar de Barrameda navegando hacia el _______________. Cuando llegó al
Estrecho de Magallanes su dirección cambió y siguió navegando hacia el _____________________.
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Comprensión del medio
55
Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 56 a 57
56
Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Pregunta 56
¿A qué hora, Lucía registró la sombra de menor tamaño?
A. 12 del día
B. 2 de la tarde
C. 4 de la tarde
D. 10 de la mañana
Pregunta 57
¿Qué conclusión puede sacar Lucía de su investigación?
A. La sombra más larga que puede haber en un día es de 190 cm.
B. El largo de la sombra cambia durante el día.
C. En la mañana pueden distinguirse detalles dentro de la sombra.
D. El color de la sombra depende del día en que se mida.
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Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 58 a 59
58
Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Pregunta 58
¿Cuál fue el resultado de la investigación que realizó Carmen?
A. Hay más chanchitos en los lugares fríos que en los lugares calurosos del patio.
B. Los chanchitos del patio se alimentan de tierra y plantas.
C. Los diferentes lugares del patio tienen distinta temperatura ambiente.
D. Hay más chanchitos en el patio que en otros lugares.
Pregunta 59
¿Qué estaba investigando Carmen?
59
Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 60 a 61
60
Primer Ciclo Básico
Comprensión del medio
Pregunta 60
¿Cuál de los meses indicados en la tabla fue el más lluvioso?
A. Junio.
B. Mayo.
C. Marzo.
D. Abril.
Pregunta 61
Según los datos de la tabla, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A. La menor cantidad de agua caída fue 3 milímetros.
B. El año en que se tomaron los datos hubo sequía.
C. La temperatura más alta de los cuatro meses fue 27 ºC.
D. En junio de ese año nevó en Santiago.
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Primer Ciclo Básico