Documento 3813841

FICHA PARA CONFERENCISTAS
DATOS PERSONALES:
Nombres y Apellidos: Katiusca Josefina Peña Colina.
Ciudad/Estado: Coro/Falcón.
País de Residencia: Venezuela.
Email: [email protected]
Fotografía:
Redes Sociales:
Twitter: @katiuscapena
Facebok:
http://www.facebook.com/katiuscapena
DATOS ACADÉMICOS Y PROFESIONALES:
Universidad / Institución: Universidad Nacional Experimental “Francisco De Miranda” (UNEFM).
Unidad Académica / Departamento: Área Ciencias de la Educación / Dpto. Informática y
Tecnología Educativa.
Cargo: Docente categoría Agregado / Título
Coordinadora
ADI-UNEFM
Pregrado:
Licenciada
en
Educación
desde Matemática mención Informática.
16/07/2015.
Título Posgrado: Magíster Scientia en Educación
mención Informática y Diseño Instruccional.
Dirección: Complejo Académico “Los Ciudad/Estado: Coro. Estado Falcón.
Perozo” Sede Educación.
Otra: Av. Josefa Camejo Quinta “Santa
Eduvigis”, Sede ADI-UNEFM.
Teléfono de la Institución: + 58 0268-2524711 / + 58 0268-2521145
Resumen de su Currículo:
Profesora de la Universidad Nacional Experimental "Francisco de Miranda" (UNEFM) en el área
de Informática Educativa. Coordinadora de la modalidad semipresencial ADI-UNEFM.
Licenciada en Educación Matemática mención Informática - UNEFM (1995-2001) Egresada
como Magna Cum Laude. Magister Scientia en Educación mención Informática y Diseño
Instruccional de la ULA. Mérida-Venezuela. (2008-2011). Trabajo de grado mención
publicación. Locutora, certificado universitario N° 36.418. Graduada en el Programa de
Autor:
CEIDIS - ULA
Expertos en E-Learning de FATLA. Tesista del Doctorado en Educación ULA Mérida. Jefe de la
Unidad Académico Docente ADI-UNEFM (Sept. 2014 - Julio 2015). Profesora invitada y miembro
del consejo directivo de la Maestría en Educación mención Informática y Diseño Instruccional
de la ULA. Mérida-Venezuela. Facilitadora en talleres sobre: Diseño instruccional, Estrategias
didácticas con TIC, animaciones interactivas para el aprendizaje, metodología de diseño de
software educativo y ambientes de aprendizaje para la web, Diseño de Ambientes Virtuales
de Aprendizaje, entre otros. Diplomada con diversos reconocimientos académicos tipo Honor
al Mérito, Premios en el Área académica. Mejores artículos LACLO 2008 - México. Asesora en
Diseño Instruccional invitada por FUNDACITE FALCÓN. Tutora virtual colaboradora FATLA por
Venezuela. Investigadora en el área de la Informática aplicada a la educación y procesos
educativos en línea. Calificada en el Programa de Estímulo a la Innovación e Investigación
(PEII) en la convocatoria 2011 (Venezuela) como Investigadora Nivel B. Calificada en el
Programa de Estímulo a la Innovación e Investigación (PEII) en la convocatoria 2013
(Venezuela) como Investigadora Nivel A-2. Publicaciones en revistas indexadas como INFOBIT
(Venezuela), RCSE (Venezuela), Teoría y Didáctica de la Ciencias Sociales ULA (Venezuela),
Eduweb (Venezuela) Generación Digital (Colombia), LACLO2008 (México), Recursos digitales
para el aprendizaje (México), entre otras. Gestora de conocimiento en el Curso Avanzado de
Formación Docente en Educación mediada por las TICL (CAFDEmTICL, MPPEU - Venezuela).
Miembro de la Comisión Central de Investigadores del estado del arte de los Objetos de
Aprendizaje, de las Instituciones Universitarias Venezolanas (MPPEU - Venezuela).
DATOS DE CONFERENCIA:
Título de la Ponencia: ADI-UNEFM: Experiencias, potencial y retos
Idioma de la ponencia:
Español [ X ]
Inglés [ ]
Portugués [ ]
Resumen de la ponencia:
Aprendizaje Dialógico Interactivo (ADI) de la Universidad Nacional Experimental Francisco de
Miranda (UNEFM), tiene tres connotaciones principales: Como modalidad de estudios, como
enfoque pedagógico y como unidad ejecutora en términos de Coordinación. Como
modalidad aborda el encuentro de los participantes de forma semipresencial o Blended
Learning apoyado en una mediación con tecnologìas de información y comunicación (TIC).
Como enfoque pedagógico alude a un constructo que vincula una perspectiva
comunicativa para la construcción de conocimientos basados en el diálogo didáctico
mediado y el aprovechamiento crítico de los avances tecnológicos. Como unidad ejecutora,
forma parte del organigrama de la UNEFM en dependencia directa del Vicerrectorado
Autor:
CEIDIS - ULA
Académico, con sede física propia, y con personal administrativo y docente que hacen vida
laboral de forma distribuida en tres unidades operativas (Académica/Tecnológica/Diseño) y
una de gestión administrativa. En ADI-UNEFM se atienden diferentes programas académicos y
de formación permanente de la institución. Se cuenta con una plataforma de teleformación
(en este caso, Moodle). Se han llevado a cabo experiencias de formación tanto de los
Programas Oficiales, como talleres, cursos u otras actividades puntuales de manera
interinstitucional. Nuestro potencial: Personal capacitado para la generación de ambientes
virtuales de aprendizaje (AVA) con tendencia metafórica, materiales hipermedia, soluciones
para gestión de información digital, diseño de web bajo formato Responsive y recursos
educativos abiertos con atención a lineamientos del MPPEUCT; plataforma de teleformación,
conexión dedicada, sede física, experiencias en formación mediada con TIC. Nuestros retos:
Fortalecimiento tecnológico, profundización en la formación técnica y pedagógica del
personal, socialización de investigaciones y experiencias ADI, impulsar la modalidad como
Modelo Educativo Institucional, establecer convenios y estrechar lazos institucionales para
atención a las comunidades y necesidades de formación a mayor cobertura geográfica, y
promover el desarrollo de un repositorio nacional de recursos educativos abiertos, entre otros.
Autor:
CEIDIS - ULA