activ. reforzamiento, la celula

COLEGIO SANTA SABINA - CONCEPCION
“EDUCACION CON PROYECCION DE FUTURO”
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1° medio
Depto. De Ciencias- Prof. Paulette Rivera Fuentes.
Actividades de reforzamiento evaluación N°1.
La Célula.
Aprendizaje esperado:Describe investigaciones científicas clásicas o contemporáneas relacionadas con los conocimientos
del nivel. Reconoce que la compartimentalización de las células eucariontes es clave para la función celular.
1. Responda el cuadro con la explicación correspondiente a la teoría celular:
Unidad
Funcional.
Explicación.
Origen.
Estructural.
2. Complete con el organelo (se puede repetir) en la característica o función que
corresponda:
1. _____________________________: Tengo doble membrana, ADN propio, y está en células
vegetales.
2. _____________________________: Soy un conjunto de sacos membranosos, aplanados y con
extremos sobresalientes.
3. _____________________________: Soy de forma esférica, rodeado por una membrana, poseo
enzimas.
4. _____________________________: Traduzco el material genético.
5. _____________________________: Participo en el almacenamiento de agua.
6. _____________________________: Realizo la respiración celular.
7. __________________________: Soy un conjunto de sacos y túmulos retorcidos y tengo
ribosomas.
8. __________________________: Pertenezco a la célula vegetal, contengo agua y enzimas.
9. __________________________: Poseo doble membrana, ADN propio, estoy en células
vegetales y animales.
10. __________________________: Transformo proteínas inmaduras en maduras y lípidos también.
11. __________________________: Doy soporte interno a las células animales.
12. __________________________: Realizo la fotosíntesis.
13. __________________________: estoy formado por 3 tipos de proteínas: microfilamentos,
filamentos intermedios, y microtúbulos.
14. __________________________:Soy un conjunto de sacos y túmulos retorcidos y no tengo
ribosomas.
3. Nombre las partes fundamentales de la célula e indique su importancia.
a)
b)
c)
d) (solo en algunas células)
4. Indique ejemplos de organismos en las células:
a) Procariontes:
b) Eucariontes:
5. Complete el cuadro de comparación entre células:
Características
Membranas o
capas
Procarionte
Eucarionte animal
Cilios o flagelos
Organelos en
común
Organelos
diferentes
Núcleo
6. Escriba la importancia de los siguientes científicos:
Científicos
Hooke
Leewenhoeck
Brown
Shleiden
Shwann
Virchow
Dutrochet
Importancia
Eucarionte vegetal