í ndice

Índice
Prólogo
Miguel Ángel Ordóñez Rayón. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Presentación
Luisa Béjar Algazi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
La oposición parlamentaria en regímenes
presidenciales: el caso latinoamericano
Scott Morgenstern, Juan Javier Negri y Aníbal Pérez-Liñán. . . . . . . . . . . . . .
Definiciones de oposición en América Latina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Los poderes del Presidente y
el poder de la oposición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El impacto de la oposición en los
regímenes presidenciales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Elites parlamentarias en América Latina.
Los presidentes de comisiones
Luisa Béjar Algazi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El contexto político-institucional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El entramado para la selección
de los presidentes de comisiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El perfil de los presidentes de comisiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La carrera laboral de los presidentes
de comisiones en México, Chile y Brasil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13
16
25
31
46
48
51
55
62
65
69
76
78
Cambios en los mecanismos de representación
de los actores empresariales en México.
¿Más dispersión o más concentración de poder?
Alejandra Salas-Porras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Acción empresarial durante las campañas
para decidir quién gobierna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Acción de cabildeo de los empresarios
para decidir cómo se gobierna. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
Anhelo democrático y búsqueda
del desarrollo: una mirada a los casos
México y Chile
Karla Valverde Viesca y Alejandra Faúndez Meléndez. . . . . . . . . . . . . . . . . .
Expectativas sobre la democracia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El espacio de la participación ciudadana
en nuestras democracias:
la eterna encrucijada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
México y Chile en perspectiva comparada:
democracia y desarrollo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Crisis institucional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La búsqueda del desarrollo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Anexo gráfico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
de
Partidos y democracias
(¿“Porque amores que matan nunca mueren”?)
Víctor Hugo Martínez. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Un pórtico necesario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Democracias y partidos:
(des)encuentros crónicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Algunos entreveros. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
111
112
117
119
121
128
131
133
138
141
142
147
155
158
160
Las comisiones en el Congreso.
El caso de la Ley Indígena
Adrián Gimate-Welsh. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Las Comisiones de Puntos Constitucionales,
de Estudios Legislativos y de Asuntos Indígenas.
La iniciativa de derechos y cultura
indígenas en el Senado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
El Senado mexicano revitalizado
Ricardo Espinoza Toledo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La evolución del Senado mexicano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La calidad representativa de la Cámara alta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La importancia de los grupos parlamentarios. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El comportamiento de los grupos a revisión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El Senado en la distribución del poder. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
185
186
188
190
193
195
199
200