ANEXO II. PLAN DOCENTE DE LA MATERIA Máster en Ingeniería Ambiental

Máster en Ingeniería Ambiental
ANEXO II. PLAN DOCENTE DE LA MATERIA
(A cumplimentar para cada materia perteneciente al plan de estudios, incluido el Proyecto o Trabajo fin de Máster,
Master Thesis, etc.)
MATERIA
CARACTERIZACION Y RECUPERACIÓN DE SUELOS CONTAMINADOS
TIPO
OP
O= obligatoria/ OP= optativa
Objetivos específicos de aprendizaje.
(Existencia de objetivos específicos de aprendizaje de cada una de la materias incluidas en el máster )
TENIENDO EN CUENTA QUE ESTA ASIGNATURA ES LA ÚNICA QUE ESPECÍFICAMENTE TRATA SOBRE
SUELOS CONTAMINADOS, LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROPUESTOS SON:
1FORMAR AL ALUMNO EN LOS PRINCIPIOS BÁSICOS QUE RIGEN EL COMPORTAMIENTO DE
LOS CONTAMINANTES EN SUELOS.
2INTRODUCIR AL ALUMNO EN LAS DIFERENTES TECNOLOGÍAS UTILIZADAS ACTUALMENTE
EN LA RECUPERACIÓN DE SUELOS CONTAMINADOS, MOSTRANDO ESPECIALMENTE LAS VENTAJAS E
INCONVENIENTES DE SU APLICACIÓN.
3MOSTRAR LAS NUEVAS TENDENCIAS E INVESTIGACIONES MÁS RECIENTES.
4PRESENTAR AL ALUMNO LA LEGISLACIÓN ACTUAL SOBRE SUELOS CONTAMINADOS.
Metodología docente: actividades de aprendizaje y su valoración en créditos ECTS
(horas).
(Duración de la materia y análisis de la secuenciación con otras materias para valorar su coherencia con el
desarrollo de los conocimientos que se van a impartir)
LA MATERIA A IMPARTIR TIENE UNA ASIGNACIÓN DE 4.5 ECTS EQUIVALENTE A 112.5 HORAS. SE HA
ESTRUCTURADO EN 7 TEMAS PRINCIPALES, QUE SE DETALLAN EN EL APARTADO DEL “PROGRAMA DE
LA ASIGNATURA” (3.3.2.3).
ESTA ASIGNATURA ES UN COMPLEMENTO NECESARIO DENTRO DE LA ESTRUCTURACIÓN GLOBAL DEL
MASTER, YA QUE CUBRE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO, QUE
NO SON TRATADOS EN NINGUNA OTRA MATERIA. DADO QUE LOS TRES SISTEMAS NATURALES (AIRE,
AGUA Y SUELO) INTERACCIONAN ENTRE SÍ, LA FORMACIÓN CONJUNTA QUE RECIBE EL ALUMNO LOS
TRES ÁMBITOS MENCIONADOS ES COMPLETA.
Programa de la asignatura.
(Temarios)
Tema 1
INTRODUCCION
Tema 2
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL SUELO
Tema 3
CONTAMINANTES Y SU COMPORTAMIENTO EN EL SUELO
1
Máster en Ingeniería Ambiental
Tema 4
MUESTREO Y CARACTERIZACIÓN DE SUELOS CONTAMINADOS
Tema 5
TECNOLOGÍAS DE TRATAMIENTO DE SUELOS CONTAMINADOS:

TECNOLOGÍAS DE RECUPERACIÓN (ON-SITE Y OFF-SITE)

TECNOLOGÍAS DE RECUPERACIÓN (IN-SITU)
Tema 6
LEGISLACIÓN: CALIDAD Y USOS DEL SUELO TRATADO
Tema 7
NUEVAS LINEAS DE INVESTIGACIÓN SOBRE SUELOS CONTAMINADOS
Bibliografía.
(Bibliografía básica, bibliografía de profundización, direcciones de internet de interés, revistas, etc.)
-
STEGMANN, R., BRUNNER, G., CALMANO, W., MATZ, G. “TREATMENT OF CONTAMINATED SOIL.
FUNDAMENTALS, ANALYSIS, APPLICATIONS”, Springer, 2001.
TAN, K.H. “SOIL SAMPLING, PREPARATION AND ANALYSIS”, CRC Press, Taylor & Francis, 2 nd edition,
2005.
SPARKS, D.L. “ENVIRONMENTAL SOIL CHEMISTRY”, Academic Press, 2 nd edition, 2003.
NATHANAIL, C.P. , BARDOS, P. “RECLAMATION OF CONTAMINATED LAND”, John Wiley & Sons, 2004.
LENS, P., GROTENHUIS, T., MALINA, G., TABAK, H. “SOIL AND SEDIMENT REMEDIATION. Mechanisms,
technologies and applications”, IWA Publishing, 2005.
THOMPSON, K. C., NATHANAIL, C.P. “CHEMICAL ANALYSIS OF CONTAMINATED LAND”, CRC Press,
2003.
SMITH, L.A., MEANS, J.L., CHEN, A., ALLEMAN, B…… “REMEDIAL OPTIONS FOR METALSCONTAMINATED SITES”, CRC Press (Lewis Publishers), 1995.
Criterios y métodos de evaluación.
(Análisis de los métodos de evaluación de los aprendizajes utilizados en el proceso de enseñanza.-aprendizaje y su
adecuación a la metodología de enseñanza-aprendizaje utilizada)
LOS MÉTODOS DE VALORACIÓN PROPUESTOS SON:
PRUEBA ESCRITA
VALORACIÓN DE TRABAJOS ESPECÍFICOS SOBRE POR EJEMPLO, NUEVAS METODOLOGÍAS
DE APLICACIÓN EN SUELOS.
VALORACIÓN DE PRESENTACIONES EN GRUPO O INDIVIDUALES.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Recursos para el aprendizaje.
APARTE DE LOS MÉTODOS AUDIOVISUALES USUALES, SE CONSIDERAN RECURSOS PARA
EL APRENDIZAJE EL MONTAJE DE PEQUEÑAS PLANTAS PILOTO A ESCALA DE LABORATORIO PARA
MOSTRAR LA APLICACIÓN DE CIERTAS TÉCNICAS DE DESCONTAMINACIÓN O SIMULAR LA MIGRACIÓN
DE CONTAMINANTES.
PROGRAMAS ESPECÍFICOS (FRAMES), PARA LA VALORACIÓN DE EMPLAZAMIENTOS
CONTAMINADOS.
VISITAS A LUGARES RELATIVAMENTE CERCANOS DONDE SE ESTÉN APLICANDO
TÉCNICAS DE DESCONTAMINACIÓN.
VISITAS DE PRIMER ACERCAMIENTO A EMPLAZAMIENTOS CONTAMINADOS DONDE NO SE
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ESTÉ EJECUTANDO NINGUNA ACCIÓN DE REMEDIACIÓN.
Planificación y gestión de la movilidad de profesores y estudiantes
(Mecanismos necesarios para fomentar la movilidad nacional e internacional del alumnado y profesorado como
parte del desarrollo de la enseñanza)
Prácticas externas y actividades formativas a desarrollar en organismos
colaboradores (adjuntar información sobre convenios de colaboración)
(Análisis de la existencia de los mecanismos necesarios para fomentar las prácticas en empresas o instituciones
colaboradoras y congruencia de dichas prácticas y los objetivos del programa formativo)
Movilidad de los estudiantes: objetivos, momento, lugar, parte del plan de estudios
a cursar y condiciones de estancia (adjuntar información sobre convenios de
movilidad)
(Análisis de la existencia de los mecanismos necesarios para fomentar la movilidad nacional e internacional del
alumno y adecuación de dichos mecanismos a los objetivos del programa formativo).
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