educacion artistica y cultural 6º a 7º

Educación Artística y Cultural
Grados 6° a 7°
Componente ético, estético,
social y cultural
Componente creativo, crítico y
reflexivo
Componente práctico en
Componente expresivosimbólico-cultural
arte, Cultura y patrimonio
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Actitudinales
Cognitivas
Reconozco principios y
categorías estéticas propias de
las prácticas artísticas y
culturales en la vida cotidiana,
en mi contexto sociocultural de
hoy y de épocas anteriores.
Relaciono, comparo, y analizo en
las prácticas artísticas y culturales
mi desarrollo creativo, crítico y
reflexivo y el de mis compañeros
Identifico principios y categorías
estéticas aplicadas en prácticas
artísticas y culturales, cuyo
referente de creación es la vida
cotidiana.
Relaciono prácticas artísticas y
culturales de mi contexto local y
nacional de hoy y de épocas
anteriores donde el pretexto formal
contenga procesos de creación a
partir de la vida cotidiana.
Utilizo categorías estéticas para
referirme a la expresión simbólica
de mis contextos socioculturales.
Reconozco productos, artefactos,
y saberes en prácticas artísticas y
culturales de hoy y de épocas
anteriores.
Comunicativas
Prácticas
Genero proyectos de
investigación resolviendo
problemas de creaciónapropiación y mediación con
medios, formas y espacios, del
campo artístico y cultural
Comprendo la información que
difunden las prácticas artísticas y
culturales, sus métodos de
investigación-creaciónapropiación y mediación.
.
Comparo contextos regionales de
prácticas artísticas y culturales, y
establezco sus diferencias y
similitudes.
Analizo comentarios de la crítica del
arte o de los estudios culturales que
reconozca del pretexto temático de la
vida cotidiana.
Genero proyectos de investigacióncreación con el pretexto temático
de mi vida cotidiana.
Comprendo textos que
argumentan la investigacióncreación.
Exploro estrategias y medios para
aportar al proyecto de
investigación-apropiación, sobre la
base del producto, artefacto o saber
generado en el proyecto de
investigación-creación.
Comprendo textos que
argumentan la investigaciónapropiación
Reconozco la mediación existente
en mi contexto local sobre
proyectos de investigación. creación
en prácticas artísticas y culturales
Comprendo textos que
argumentan investigación
mediaciónDifundo mis prácticas artísticas y
culturales a partir de la elaboración
de una reseña de mis proyectos de
creación y expresión.