fase1

Es aquí donde empieza la relación del director de proyecto con el estudiante. El
director debe conseguir una buena relación con el estudiante, si esta no existe,
puede llegar a que el estudiante se sienta perdido y desmotivado.
Si tenemos en cuenta que en nuestro modelo hemos planteado que dentro del
Entorno Virtual debe haber un espacio de comunicación para los alumnos que
están realizando la tesis, no debemos obviar las funciones que tendrá este en
cada fase que describimos, así como, la documentación que debe entregarse
al alumno y que este debe tener a su disposición.
ESPACIO VIRTUAL GRUPAL (Gran Grupo)
RELACIÓN ALUMNO – TUTOR (Individual)
Funciones del espacio:
En este momento, los alumnos ya han visitado el espacio destinado
al gran grupo, por tanto, tienen una orientación sobre lo que deben
hacer. En este momento el alumno debe:
-
Servir de espacio de comunicación y apoyo para
el gran grupo.
-
Poner
a
disposición
documentación general
desarrollo del proyecto.
-
del
alumnado
necesaria para
la
el
Ser puente entre el alumno y el director para un
primer contacto.
-
Un mensaje de bienvenida al curso.
-
Un mensaje que explique el funcionamiento del
curso.
-
Mensajes constantes para
participación y socialización.
-
animar
a
-
Ponerse en contacto con el director de su trabajo y
enviarle la ficha, junto con un mensaje de presentación.
En estos primeros contactos, entre tutor y estudiante se deben
poner de acuerdo para una primera reunión de organización
Documentación general para el desarrollo de la
tesis y el contacto con su director de tesis.:
o
Listado de alumnos- directores.
o
Formas
tutores.
o
Ficha del alumno.
o
Documentación
que
entregando a su tutor.
o
Guión de trabajo de tesis.
o
Pautas
para
información.
comunicación
la
con
los
deberá
ir
búsqueda
-
Establecer un calendario con fechas y horas para
encontrarse, en caso que se establezca la relación con
una modalidad no presencial, a través de la herramienta
que hayan decidido.
-
Ponerse de acuerdo con la forma de ponerse en contacto
fuera de estas reuniones previstas: correo, por ejemplo.
-
Se discute sobre el tema de tesis.
la
Herramientas para la comunicación con el resto
de sus compañeros.
de
Rellenar la ficha de alumno.
Primera entrevista con el tutor. En ella deben establecer una
primera relación para llegar a un acuerdo sobre la forma de trabajar:
En él los alumnos deben encontrar:
-
-
de