Actividad 1. Tema. Acción tutorial en entornos virtuales de formación Esta actividad se ubica dentro del tema de Funciones del tutor. Objetivo Identificar las principales funciones del tutor virtual y compromisos que adquiere este con la dirección de la institiución. Descripción De manera individual describa cuáles considera que son sus funciones generales y compromisos que va a adquirir con la institución a la hora de tutorizar un curso. Esta actividad se realizará durante las sesiones presenciales y se pondrá en común una vez se finalice la actividad con todo el grupo. Recursos Recurso asociado al concepto de funciones y competencias. Recurso complementario: GALLEGO ARRUFAT, Maria Jesús (2007): Las funciones docentes presenciales y virtuales del profesorado universitario. GARCÍA CARRASCO, Joaquín & SEOANE PARDO, Antón M (Coords.) Tutoría virtual y e-moderación en red [monográfico en línea]. Revista Electrónica Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Socie-dad de la Información. Vol. 8, nº2. Universidad de Salamanca. [Fecha de consulta: dd/mm/aaaa]. <http://www.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_08_02/n8_02_arrufat.pdf > Resumen Competencia Resultados ¿Para qué? Identificar e integrar las Listado de funciones y Para que identifiquen y competencias del tutor compromisos del tutor conozcan cuáles van a en proyectos de virtual ser sus funciones y formación en entornos compromisos como tecnológicos futuros tutores virtuales.