Full Workshop � All Ages (en espanol)

Cada Niño
Listo Para Leer
@ Dallas
Taller de la
alfabetización temprana
para niños
recién nacido a 6 años
Los Pollitos
Los pollitos dicen pío, pío, pío
cuando tienen hambre
cuando tienen frío.
La gallina busca el maíz y el trigo
les da la comida y les presta abrigo.
Bajo de sus dos alas, acurrucaditos
duermen los pollitos
hasta el otro día!
¡Tú eres el primer maestro
de tú hijo!
• Los infantes empiezan a estar listos
para leer mucho más antes de
empezar la escuela.
• Tú conoces a tu hijo mejor.
• Los infantes aprenden mejor
haciendo cosas, y les encanta hacer
cosas CONTIGO.
• Niños menores de edad no pueden poner
atención por largo tiempo y les gusta repetir
sus actividades favoritas.
• Tú sabes como es tu hijo y puedes tomar
ventaja de los tiempos cuando el niño “esta
de buen humor” listo para aprender.
• Cuando infantes ven a sus padres leer, ellos
son más aptos a ser lectores. ¡Ver te leer es
muy poderoso!
¿Qué es la
alfabetización
temprana?
ALFABETIZACIÓN
TEMPRANA
La alfabetización temprana es lo
que los infantes saben acerca
de la lectura y la escritura
ANTES de que puedan leer o
escribir.
Seis Destrezas
1. Motivación de la Palabra Escrita
2. Vocabulario
3. Destreza Narrativa
4. Conciencia de la Palabra Escrita
5. Conocimiento de Letras
6. Conciencia Fonológica
Motivación de la
Palabra Escrita
• Interés y gozo del infante en los libros.
• Infantes que gozan de la lectura y
de los libros, leerán más. Niños se
convierten en buenos lectores con
practica.
Vocabulario
• Conociendo los nombres de las cosas.
• Ayuda a los niños a comprender lo
que leen.
• Ayuda a los niños a reconocer
palabras cuando tratan de decir las
por primera vez.
Tamaño de vocabulario
EFECTOS DEL LENGUAJE DE LAS MAMÁS EN EL
VOCABULARIO DE LOS INFANTES
Nivel de platica de la
mamá con el infante.
∆ Alto
● Medio
■ Bajo
Edad en meses
Destreza Narrativa
• La habilidad de describir cosas y
eventos, y de relatar historias.
• Ayudará al infante a comprender
lo que lee.
• Lectura De Dialogo o “Escuchas y
Dices”
Lectura De Dialogo o
“Escuchas y Dices”
• Mientras usted está leyendo, pregunte a
sus hijos acerca de las ilustraciones en la
página o sobre lo que está pasando en
el libro.
• Por lo menos permita cinco segundos a
sus hijos para responder.
Conciencia de la
Palabra Escrita
• Observando palabras escritas por donde
quiera.
• Conociendo cómo seguimos las palabras en
una página y cómo manipulamos un libro.
• Ayuda a los infantes a sentirse seguros, y así
se concentran en la lectura.
Conocimiento de
Letras
• Reconociendo que las letras son
diferentes y que tienen diferentes
nombres y sonidos.
• Les ayuda a comprender que las
palabras están compuestas de
pequeñas partes y que esas partes
tienen nombres.
Conciencia Fonológica
• La habilidad de oír y manipular
los sonidos más pequeños en las
palabras.
• Ayuda a los niños a sonar las
palabras cuando empiezan a
leer.
destrezas que tu hijo debe tener
para aprender a leer.
¡Empezando desde recién nacido!
Vocabulari
o
Conciencia
de la
palabra
escrita
Concienci
a Fonética
Lo que TÚ haces
ayuda a tu hijo
a estar listo
Destrezas
Narrativas
para leer.
Motivación
de la
palabra
escrita
Conocimiento
de Letras
Los efectos de
la lectura en
el cerebro de
sus hijos;
La “plasticidad” del cerebro y los
efectos extremos de la privación
Un Infante Normal
Un Infante Privado
Escáners PET del cerebro
Escuchando voces
Diciendo Palabras
Viendo Letras
Generando Palabras
Densidad sináptica
Recién Nacido
6 Años
14 Años
De: Rethinking the Brain: New Insights into Early Development por Rima Shore (NY: Families and Work Institute, 1997)
Densidad Sináptica: Las sinapsis se crean con una velocidad asombrosa en los primeros tres años de la vida. Durante el resto de la primera década, el
cerebro de los niños tienen el doble de sinapsis que el de los adultos. (El dibujo suministrado por H.T. Chugani)
Actividades:
1.Lean
2.Observen
3.Hablen
4.Jueguen
5.Canten
6.Cuenten
Libros adecuandos;
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Fuertes con gruesas carátulas y páginas
Pequeños para las manitos
Con dibujos brillantes y llamativos
Con formas simples geométricas
Con dibujos claros
Con fotos de caras
Con pocas palabras
Con rimas
¿Preguntas?
¡Diviértase
Juntos!