Actividad movimiento

DEPARTAMENTO DE FÍSICA
FÍSICA
ACTIVIDAD MOVIMIENTO (Nº1)
FÍSICA
NOMBRE:________________________________________________________CURSO:_______
ACTIVIDAD I: Dibujando diferentes trayectorias.
Materiales: mapa, lápices de colores, regla.
1) Dibuje 3 trayectorias, diferentes, entre los puntos A y B. Cada una con un color distinto.
2) ¿Qué camino es el más corto?
El más corto es __________________________________
3) ¿Cuál es la trayectoria más larga?
La trayectoria más larga es ________________________
ACTIVIDAD II: Determinando la distancia recorrida y el desplazamiento.
1) Dibujar un plano cartesiano con origen en la estación de metro La Moneda.
2) Dibujar un punto A y un punto B en sus respectivos mapas.
3) Trazar los vectores posición RA y RB
(lápiz color azul y rojo)
4) Dibujar una trayectoria entre los puntos A y B, siempre respetando las calles (lápiz grafito)
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5) Medir la distancia recorrida con la regla y calcular la distancia real por medio de la escala
entregada en el mapa.
Distancia recorrida en cm :______________________
Distancia recorrida en m: _______________________
6) Dibujar el vector desplazamiento y medir su módulo (magnitud).
Módulo vector desplazamiento en cm: ________________________
Módulo vector desplazamiento en m: ________________________
7) ¿Cuál es el sentido del desplazamiento?
El sentido es: ________________________
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ACTIVIDAD III: Selección múltiple.
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1) Una magnitud escalar es aquella que se describe a través de:
A) Una dirección
B) Módulo, dirección y sentido
C) Módulo y su respectiva unidad de medida
D) Módulo y dirección
2) El desplazamiento corresponde a:
A) La longitud de la trayectoria.
B) La distancia entre el punto de partida y el de llegada.
C) Una magnitud escalar.
D) El cambio de posición de un objeto, respecto a un punto de referencia.
3) Para ir de un punto A hasta un punto B existen diferentes caminos, cada uno de estos caminos
recibe el nombre de:
A) Movimientos relativos
B) Trayectoria
C) Sistemas de referencia
D) Desplazamientos
4) El sentido de un vector nos indica:
A) La unidad de medida del vector con que se trabaja
B) El valor numérico del vector
C) La línea recta sobre la cual se mueve el cuerpo
D) El destino del movimiento, es decir, hacia donde se dirige el cuerpo
5) Una magnitud vectorial es aquella que se describe a través de:
A) Una dirección
B) Modulo, dirección y sentido
C) Modulo
D) Modulo y dirección
6) Observa la siguiente imagen:
En la imagen anterior se
muestra con línea punteada y
en un sistema de coordenadas,
el vuelo realizado por una
mosca. ¿A qué corresponden
los vectores 1, 2 y 3?
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2)FÍSICA
La imagen muestra dos puntos A y B, donde la línea que los une mide 4 m.
¿A partir de cuál o cuáles de las siguientes descripciones podrías determinar con exactitud la
trayectoria y el desplazamiento de un cuerpo que se mueve entre A y B?
I)
II)
III)
El cuerpo se mueve en un zigzag desde A hasta B.
El cuerpo se mueve en línea recta desde A hasta B.
El cuerpo se mueve de A hasta B, recorriendo media circunferencia de diámetro AB.
A) Solo I.
B) I y II.
C) II y III.
D) I, II y III.
3) El siguiente esquema:
El esquema anterior muestra la trayectoria seguida por una abeja, en su vuelo hacia una flor. A partir
de los datos de la figura, ¿cuál es el módulo del vector posición de la abeja, respecto al origen del
plano cartesiano?
A) 5 m
B) 12 m
C) 13 m
D) 17 m
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