LA EDUCACION PREESCOLAR, SIGLOS XIX
Y XX
ALUMNAS:
DANIELA CEBADA POSADAS
BEATRIZ ADRIANA CONTRERAS CEREZO
MÓNICA MENESES CAMPOS
JESSICA PATIÑO PÉREZ
KAREN STEPHANY SÁNCHEZ ANGEL
GRADO: 1°
GRUPO: A
La historia de la educación preescolar en
nuestro país, desde su nacimiento
en 1880, ha sido abordada por muy pocos
investigadores. De hecho, no es
Si no hasta 1980, cuando nos encontramos
con textos cuyo objeto de estudio
ha sido tanto la historia de las escuelas de
párvulos como las profesoras
que se desempeñaron en ellas.
Los libros con los que se contaba, no tenían el
contenido suficiente.
Posteriormente, la Secretaría de Educación
Pública, por medio del Centro
de Investigación y Difusión de Educación
Preescolar (CIDEP), publicó
reseñas, crónicas, cronologías y biografías, con
el fin de conmemorar alguna
fecha significativa de la educación preescolar,
entre 1982 y 1988
Los orígenes del preescolar es el periodo que
ha tenido mayor revisión,
aproximadamente de 1880 a 1937 sobre todo
el “porfiriato”; después de
esas fechas se han investigado el cardenismo y
temas relacionados con las
Escuelas Normales, los mitos así como
Federico Froebel y el juego. Estas
investigaciones se han concentrado
principalmente en la ciudad de México
más que en otros estados.
El interés se ha centrado principalmente, por un
lado, en reseñas, cronologías,
biografías y crónicas en las que se resaltan los
acontecimientos
más importantes en la vida de México con
relación al impacto que tuvo en
este nivel educativo. El normalísmo es uno de los
temas que más interesa trabajar en
esta línea, así como la pedagogía, considerada
como instrumento formador
de docentes; otros temas son de corte históricopedagógico.
En lo que se refiere a los aportes, los trabajos
de la Secretaría de Educación
Pública describen, en términos generales, los
momentos más destacados
de la educación preescolar. Sus fuentes son
primarias, como lo
demuestra el acercamiento a los archivos
históricos de la ciudad de México
y de la SEP.
Aunque a lo largo de esta historia sólo se
mencionan algunos
aspectos políticos, económicos y sociales de
México, el trabajo nos da un
panorama general de lo que sucedió durante
100 años o más de existencia
de este nivel.
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