FORMULARIO DE PROPUESTA DE CURSOS UNIDAD DE POSGRADO Y EDUCACIÓN PERMANENTE

UNIDAD DE POSGRADO Y EDUCACIÓN PERMANENTE
UNIDAD DE ENSEÑANZA
FORMULARIO DE PROPUESTA DE CURSOS
El objetivo de este formulario es facilitar a los docentes la operativa de propuesta de cursos, y
coordinar la oferta de cursos optativos de la carrera de grado, educación permanente, y
programas de posgrado de la Facultad de Agronomía.
Todo curso de posgrado se ofrece a la vez como curso de educación permanente, y puede
admitir un cupo de estudiantes de 5to año. Todo curso de posgrado debe contar con una
evaluación y el docente responsable debe pertenecer al Colegio de Posgrados de la Facultad
(adjuntar CV en caso contrario).
1. Datos generales del curso
Por favor indique el Programa al que pertenece prioritariamente el curso y los cupos para
estudiantes de diferentes programas:
Programa
Marque el programa al
que el curso pertenece:
X
X
Cupos para estudiantes
de cada programa:
Posgrado Académico
5
Posgrado Profesional
5
Educación Permanente
5
Grado (optativos de 5to)
Cupo Total
15*
* El cupo por programa puede variar, respetando el cupo total del curso.
Modalidad del Curso:
x Presencial
A Distancia
En caso de ser curso de posgrado, indicar tipo de curso:
 Curso General (créditos pueden contar como obligatorios) para el programa de
Maestría en Ciencias Agrarias
 Curso de la Opción de especialización de la Maestría (indicar opción): Suelos
 Obligatorio para el posgrado profesional (indicar programa): Sí
 Temática opcional
SERVICIO :
Universidad de la República - Facultad de Agronomía
DEPARTAMENTO O UNIDAD :
NOMBRE DEL CURSO :
PALABRAS CLAVES (3):
Suelos y Aguas
Relaciones Suelo Planta
Suelo, planta, raíces, nutrientes
2. Equipo docente
Para todos los docentes por favor incluir el título académico (p.ej., Ing. Agr., M.Sc., Ph.D) delante
del nombre. En cargo especificar grado docente y dedicación horaria global (semanal).
Docente Responsable :
(Ing. Agr., M. Sc.) Jorge Hernández
Nombre
Cargo
Prof. Agregado (40hs)
Cargo
Prof. Titular (40hs)
Prof. Agregado (40hs)
Prof. Adjunto (40hs)
Prof. Agregado (40hs)
Docente libre
Prof. Adjunto (40hs)
Docentes Participantes de la UDELAR :
Nombre
(Ing. Agr., Ph. D.) Carlos H. Perdomo
(Ing. Agr., Ph. D.) Amabelia del Pino
(Ing. Agr., Ph. D.) Mónica Barbazán
(Ing. Agr., Ms. C.) Martín Bordoli
(Ing. Agr.) José P. Zamalvide
(Ing. Agr., M. Sc.) Marcelo Ferrando
Especialistas invitados :
Nombre
Cargo
Institución
Especialización
Docentes Extranjeros :
Nombre
Cargo
País de origen
Especialización
Institución o Universidad
3. Programa del curso
DESTINATARIOS :
(Indique a quien va dirigido el curso citando disciplina y especialización)
Docentes y profesionales en agronomía, ciencias biológicas y ciencias ambientales.
OBJETIVOS:
(Indique brevemente los objetivos principales del curso)
A. Generales: Profundización en los aspectos básicos de la composición y las propiedades
del suelo que afectan la absorción de nutrientes por las plantas y el crecimiento vegetal
B. Específicos:
-
Profundizar en los mecanismos de llegada de los nutrientes a las plantas. mecanismos de
absorción, y transporte de los nutrientes dentro de la planta.
Profundizar en los procesos de la química del suelo que afectan la disponibilidad de
nutrientes para las plantas.
CONTENIDOS :
Unidades Temáticas
(Indique brevemente los principales contenidos temáticos del curso)
1. Interfase suelo-raíz
2. Movimiento de nutrientes en la interfase suelo-raíz
3. Adquisición de nutrientes por las plantas
4. Composición de la solución del suelo
5. Bases de intercambio en los suelos
6. Aireación y suelos pobremente aireados
7. Suelos ácidos
8. Suelos salinos y alcalinos
9. Nitrógeno en el sistema suelo-planta
10. Potasio en el sistema suelo-planta
11. Fósforo en el sistema suelo-planta
12. Azufre en el sistema suelo-planta
13. Micronutrientes en el sistema suelo-planta
METODOLOGÍA :
CURSOS PRESENCIALES:
Exposiciones
Otras (indicar cual/es)
x
Trabajos Prácticos
Actividades Grupales
X
CURSOS A DISTANCIA:
Video-conferencia
Materiales escritos
x
Internet
x
Importante: se evaluará la posibilidad de realizar el curso mediante video conferencia o el uso de la
plataforma Moodle
En caso de utilizar videoconferencia:
Localidad emisora
Localidades receptoras
SISTEMA DE EVALUACIÓN (en caso de realizarse evaluación de los estudiantes) :
Se realizarán evaluaciones de seguimiento por clase, además de dos evaluaciones parciales
escritas: una a mitad del curso, y otra al final del mismo. Se realizará además un trabajo grupal
final.
BIBLIOGRAFÍA :
De ser posible referida a la sección o bolilla correspondiente.
- Mengel, K.; Kirkby. 1982. Principles of Plant Nutrition. International Potash Institute.
- Horst Marschner. 2003. Nutrition of higher plants. Academic Press.
- Bohn, H.I.; Mc Lean, B.L.; O’Connor, G.A. 1993. Química del Suelo. Limusa.
- Tisdale, S.L.; Nelson, W.L.; Beaton, J.D.; Havlin, J.L. 1994. Soil Fertility and Fertilizers. Fifth
Edition MacMillan Publishing Company New York.
- Perdomo, C.H.; Barbazán, M. Nitrógeno. Facultad de Agronomía, Montevideo, Uruguay.
- Hernández, J. 1999. Fósforo. Facultad de Agronomía, Montevideo, Uruguay.
- Black, C.A. 1975. Relaciones suelo – planta. Tomo 1. Editorial Hemisferio Sur.
CRONOGRAMA DEL CURSO :
Año: 2012
Trimestre: 2
Días y horarios: Viernes de 8 a 12 horas y Sábados de 8 a 12 horas
Semana
1
Día
22 JUN
Docente responsable
M. Barbazán
A. del Pino
J. Hernández
29 JUN
Asunto
Interfase suelo-raíz. Adquisición de nutrientes
Movimiento de nutrientes en interfase suelo-raíz.
La Solución del suelo
Bases de intercambio
Potasio
2
23 JUN
3
4
30 JUN
Acidez del suelo
J. Hernández
5
6 JUL
Suelos salinos y alcalinos
J. Zamalvide
6
13 JUL
Prueba parcial
7
14 JUL
Aireación y suelos pobremente aireados
C. Perdomo
8
20 JUL
Nitrógeno
C. Perdomo
9
21 JUL
Fósforo
J. Hernández
10
27 JUL
Azufre
J. Zamalvide
11
28 JUL
Micronutrientes
M. Ferrando
12
3 AGO
Prueba parcial
13
10 AGO
Presentación trabajo grupal
Frecuencia (anual, cada dos años, a demanda) :
J. Bordoli
anual
EVALUACIÓN : (Indicar si se realiza)
DEL CURSO: (Por los cursantes)
x
(Por los docentes)
(Por el responsable de Educación Permanente)
DE LOS CURSANTES: (Por parte de los docentes)
INTERSERVICIO :
x
Indique con cual / es :
FECHA PROBABLE DE REALIZACION:
23 JUN al 10 AGO
HORAS TOTALES :
90
Por favor desglosar las horas totales en:
Teórico, Teórico práctico, seminario, presentación oral y/o defensa de informes o
realización de evaluaciones
Práctica de campo o laboratorio
Trabajo grupal o individual de preparación de informes
Excursiones, lectura domiciliaria de bibliografía obligatoria exigible en algún tipo
de evaluación y cuyos contenidos no hayan sido tratados en clase, pero formen
parte de la estrategia docente del curso
44
16
30
Un curso de posgrado puede otorgar hasta 6 créditos (salvo fundadas excepciones). Para la
UDELAR, 1 crédito equivale a 15 horas de trabajo del estudiante (sumando presenciales y no
presenciales).
CRÉDITOS SUGERIDOS :
LOCALIDAD :
SALÓN :
6
Facultad de Agronomía
Postgrados
Para los cursos de Educación Permanente:
MATRICULA : Si
Monto matrícula : $ 4680
Con el objetivo de mejorar el proceso de propuestas de cursos en forma coordinada agregue si
desea comentarios, sugerencias o críticas al presente formulario. Muchas gracias.
No rellenar esta parte (para uso interno de la Unidad)
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Formulario completo
Fecha recibido el formulario:__/__/____
Aval del coordinador de opción
Aval del Director del Departamento o Unidad
Aprobado por Comité Académico de Posgrados (fecha:__/__/____)
Aprobado por Comisión de Enseñanza (fecha:__/__/____)
Código del curso en BEDELÍA: ____________
Fecha límite de inscripción:__/__/____
Publicado en página web