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UNIVERSIDADTECNICADEORURO
FACULTADDEARQUITECTURAYURBANISMO
CENTRO DE APOYO PEDAGOGICO Iglesia de Dios ORURO
Postulante: Armando Choque Montecinos
Defensa: Oruro,17 de Marzo de 2010
“El presente Proyecto es para Fortalecer e Innovar la educación de los
estudiantes”
Arq. Hernán Sempertegui – Arq. Víctor Hugo Nina Numero de páginas,100
hojas
La educación es un proceso social, que se desarrolla en todos los ámbitos de la sociedad,
bajo la responsabilidad de todos y cada uno de los ciudadanos.
Si se logra el Centro de Apoyo Pedagógico se podrá complementar, ampliar y fortalecer
los conocimientos adquiridos en aula a través de una educación innovadora.
¿Será que por la falta de espacios debidamente adecuados y equipados se tiene un bajo
rendimiento en profesores y estudiantes que nos lleva a una formación educativa
deficiente?
Diseñar una infraestructura educativa de apoyo a la educación formal.
Diseñar una arquitectura emergente que contraste con su entorno inmediato pero que
tenga un significado intrínseco con espacios para mejorar la calidad educativa.
Los pasos son: Introducción, Marco metodológico y de Procedimientos, Marco teórico
Conceptual, Marco Practico, Marco Propositito, Anteproyecto, Proyecto Final. Bibliografía
Anexos. Conclusiones y Recomendaciones.
Centro de Apoyo Pedagógico es una instancia de complementación, innovación
sistematización y transformación de las practicas educativas de alumnos, docentes y del
conjunto de actores como los Directores, administradores de la Institución, Juntas y padres
de familia de las unidades educativas.
Concluimosquesiseejecutaelproyectosepodríafortalecerlapracticaeducativanivelandoenáreascogniti
vascomoeldesudesarrollohumanoenlarbanizacionesperiféricasdenuestrodepartamentocomoserlaU
rbanizaciónHuajara,Urb.VillaDorina,kantutayentreotrosdelDistrito3.