Teoría directa
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Teoría directa Supone una correspondencia directa entre el pensamiento y la acción, entre las condiciones del aprendizaje y los resultados obtenidos. Por otro lado se entiende que el aprendizaje es como una copia fiel del objeto sin considerar el análisis de los procesos psicológicos implicados en la aprehensión. Metaforizado Crear una conexión entre el alumno y el maestro, para recepcionar el mensaje que transmite el docente, una conducta en la cual el alumno pueda ejercer actitudes apegadas al conocimiento del maestro. Como se concibe el aprendizaje y la enseñanza: Del estudiante: a través de la observación y posterior llevar a la práctica, manipulación, y las actitudes que se desarrollan durante las clases. Del maestro: el comportamiento hacia los alumnos y de la manera como establece las condiciones que deben poner los alumnos durante el desarrollo de sus actividades; tener la postura de que sus alumnos llevan a cabo un aprendizaje significativo. De la educación El maestro es el que lleva a cabo las actividades, donde tendrá que portar el papel más importante porque es el que va ser el objeto que será copiado por los alumnos en cuanto lo que enseña. Que los alumnos aprendan de una manera más accesible y que esos conocimientos puedan ser útiles en el desarrollo del conocimiento del alumno. Ejemplo *Fomentar el hábito de la lectura a través de la curiosidad y la actitud del maestro
