Evaluación de la efectividad del

Evaluación de la efectividad del Programa Vínculos para
la prevención e intervención del Bullying en Santiago de
Chile
Assessment of the efectiveness of an intervention called
"Vínculos" to prevent Bullying in Santiago de Chile
J. Carola Pérez; Javiera Astudillo; Jorge Varela T.; Felipe Lecannelier A.
Psicología Escolar e Educacional
vol.17 no.1 Maringá June 2013, pp. 163-172
http://dx.doi.org/10.1590/S1413-85572013000100017
RESUMEN
El Bullying, por sus características y consecuencias, se ha transformado en una
preocupación central en los colegios, los cuales han desarrollado diferentes formas de
afrontarlo. El objetivo principal de este artículo es evaluar la efectividad de un programa
de prevención e intervención de Bullying y Ciberbullying, en una muestra de 320
alumnas en un colegio de Santiago de Chile, a través de un diseño pre-post. El programa
utilizó estrategias preventivas e integrales orientadas a realizar intervenciones en los
distintos niveles del sistema escolar: colegio, sala de clases, individuo y familia. Los
resultados demostraron que el programa es efectivo en disminuir el reporte de ser
testigos de Bullying y la victimización de manotaje a través de internet. La efectividad
del programa se debería a que se respetaron los lineamientos de los programas que han
demostrado ser efectivos.
Palabras claves: Programa de prevención-Bullying-Ciberbullying.