Einstein, un colega - CEFIRE de Valencia

Acción Tutorial
Motivación-Autoestima
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ACTIVIDAD:
“EINSTEIN, UN COLEGA”
Aunque parezca mentira, incluso las personas que hoy consideramos “triunfadoras”
tuvieron momentos difíciles , en los que estuvieron a punto de “tirar la toalla “. Sin embargo
supieron resistir y vencer esas dificultades. A continuación te presentamos el caso de Albert
Einstein, que puede servir de ejemplo.
 TAREAS :
 1.- Lee atentamente el siguiente texto y subraya las frases que más te hayan
impactado.
Einstein , el sabio expulsado del colegio.
En 1895 Albert Einstein fue suspendido en el examen para entrar a la
Escuela Politécnica de Zurich. Un agudo profesor ya le había anticipado el
año anterior su triste futuro, cuando fue expulsado del colegio por sus malas
notas, con una frase que ha pasado a la historia: “Einstein, tú nunca llegarás
a nada”. Es difícil encajar una cosa así. En aquella temporada , el adolescente
Albert se sintió muy mal. Sufrió. Tanto, que llegó a escribir en una carta a su
hermana :” realmente me hubiera sido mejor no haber nacido”. Hay veces
,sin embargo, que la vida no se condiciona por los veredictos de los
evaluadores académicos , y un siglo después de aquella torpe profecía
podemos decir, por ejemplo, en clave anecdótica y comprensible para todos ,
que ningún científico del siglo XX ha ocupado tantas veces las portadas de las
revistas como Albert Einstein. Ninguno en la historia fue tan conocido,
fotografiado, copiado, biografiado, imitado o citado como él.
Ahora que vamos a terminar el siglo de los grandes avances en la
ciencia, sería interesante recordar a uno de los que proporcionó las bases para
ello. Además, que cualquier pretexto es válido para hablar de uno de los
mayores genios que ha producido la Humanidad.
Vaya este texto como homenaje a todos aquellos que algún día han
suspendido. A todos los alumnos que han sido marginados por cualquier
tribunal y que, quizás, en su interior hubieran querido suspender a sus
profesores sin que la situación se lo haya permitido. La verdadera evaluación
la dará la vida.
(Texto publicado en el Diario de la Escuela, “Las Provincias”, miércoles, 15 de Septiembre del 99) .
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M. Luengo; P. Paredes; F. Párraga
Acción Tutorial
Motivación-Autoestima
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 2.-En grupos de 3 ó 4 alumnos comentad lo que cada uno destacaría de ese
texto inicial. ( ¿Conocéis a alguien que haya pasado por una experiencia similar ?
¿Cómo pudo superarlo? ¿Os habéis sentido identificados con el joven Einstein?
¿Por qué?.....)
 3.-Después de la reflexión , redactad entre todos los miembros del grupo una
frase o texto breve , en el que se reflejen las ideas que habéis puesto en común.
-“ Después de reflexionar sobre el caso de Einstein , en
opinamos que....
mi grupo
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M. Luengo; P. Paredes; F. Párraga
Acción Tutorial
Motivación-Autoestima
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 4.-Haced una puesta en común de las frases de todos los grupos . Anótalas a
continuación .
 -“ En mi clase hemos creado estos mensajes : :
1.-
 5.-Buscad fotografías adecuadas, para colocarlas junto a vuestros mensajes y
formar un mural colectivo.
 6.-Escribe tu reflexión personal sobre el tema planteado :
“Yo pienso que ...
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M. Luengo; P. Paredes; F. Párraga