Trompetiste

CPM DE GETAFE
PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES
El C.P.M. de Getafe ofrece a los aspirantes y a sus profesores la posibilidad de
concertar, a través de Jefatura de Estudios, una entrevista-audición con el profesor
de la especialidad a la que se presente. Con ello se pretende orientar en cuestiones
como el repertorio a presentar o aspectos técnicos y/o musicales que se deben
reforzar.
PARTE “A”
ESPECIALIDAD: TROMPETA
2º CURSO
OBJETIVOS
-
Valorar el nivel técnico e interpretativo del aspirante
Valorar el control a través del instrumento de los elementos del Lenguaje Musical exigidos
en el nivel correspondiente.
CONTENIDOS
En lo referente al repertorio los contenidos que los aspirantes deberán preparar para cada una
de las pruebas de acceso de instrumento consistirán en un conjunto de tres piezas de diferentes
estilos. Las piezas deberán presentar la complejidad técnica y musical suficiente para que el
aspirante pueda demostrar que su capacidad de interpretación está al nivel del curso al que desea
acceder. Una de las piezas deberá ser interpretada de memoria.
En lo referente a los elementos del lenguaje musical el aspirante deberá preparar de memoria
las escalas de Do M, Fa M, Sol M .
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Items a evaluar:
Actitud escénica
Posición corporal
Digitación
Colocación embocadura
Respiración
Calidad del sonido Estabilidad de los registros. Flexibilidad.
Articulación.
Idoneidad del repertorio
Comprensión y memorización de la partitura
Conocimiento de los elementos del Lenguaje (Escalas y Arpegios)
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
A) Referentes al lenguaje (25%)
-Conocimiento y dominio instrumentístico de los elementos del lenguaje.
-Comprensión, interiorización y memorización de obras y/o estudios.
B) Referentes a la técnica y la musicalidad (75%)
-Posición, respiración y relajación 25 %
-Emisión, sonido y afinación 25%
-Digitación. Articulación. Flexibilidad. 25%
LISTADO ORIENTATIVO DE OBRAS Y MÉTODOS
- Lyrical studies Lecc. 1,2,3 y4
- Granito
-Ejercicios del 1 al 21”
Concone
P. Wastall
J. Porret
“Ejercicios del 1 al 14”
Le Trompetiste en Herbe
“A.B.C. del trompetista
Pierre Thibaud
Obras con acompañamiento de Piano:
“El trompetista principiante: 1, 2 y 3”
Kezdok Szamara
3º CURSO
OBJETIVOS
-
Valorar el nivel técnico e interpretativo del aspirante
Valorar el control a través del instrumento de los elementos del Lenguaje Musical exigidos
en el nivel correspondiente.
CONTENIDOS
En lo referente al repertorio los contenidos que los aspirantes deberán preparar para cada una
de las pruebas de acceso de instrumento consistirán en un conjunto de tres piezas de diferentes
estilos. Las piezas deberán presentar la complejidad técnica y musical suficiente para que el
aspirante pueda demostrar que su capacidad de interpretación está al nivel del curso al que desea
acceder. Una de las piezas deberá ser interpretada de memoria.
En lo referente a los elementos del lenguaje musical el aspirante deberá preparar de memoria
las escalas en dos octavas de Do M, Fa M, Si b M, Sol M y Re M .
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Items a evaluar:
Actitud escénica
Posición corporal
Digitación
Colocación embocadura
Respiración
Calidad del sonido Estabilidad de los registros. Flexibilidad.
Articulación
Fraseo y expresión
Idoneidad del repertorio
Comprensión y memorización de la partitura
Conocimiento de los elementos del Lenguaje (Escalas y Arpegios)
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
A) Referentes al lenguaje (25%)
-Conocimiento y dominio instrumentístico de los elementos del lenguaje.
-Comprensión, interiorización y memorización de obras y/o estudios.
B) Referentes a la técnica y la musicalidad (75%)
-Posición, respiración y relajación 20 %
-Emisión, sonido y afinación 20%
-Digitación. Articulación. Flexibilidad. 20%
-Fraseo y expresión. 15%
LISTADO ORIENTATIVO DE OBRAS Y MÉTODOS
“Ejercicios del 22 al 46”................................................................ J. Porret
“Ejercicios del 15 al 52”................................................................. Le Trompetiste en
Herbe
“A.B.C. del trompetista” (volumen 1º)........................................ Pierre Thibaud
“Estudios del 1 al 40”................................................................... J. B. Arban
“Estudios
5,6,7 y 8......................................................................... Lyrical Studies
Concone
Obras con acompañamiento de Piano:
“El trompetista principiante:”...................................................... Kezdok Szamara
Nos: 4, 5, 6 y 8
4º CURSO
OBJETIVOS
- Valorar el nivel técnico e interpretativo del aspirante
- Valorar el control a través del instrumento de los elementos del Lenguaje Musical exigidos
en el nivel correspondiente.
CONTENIDOS
En lo referente al repertorio los contenidos que los aspirantes deberán preparar para cada una
de las pruebas de acceso de instrumento consistirán en un conjunto de tres piezas de diferentes
estilos. Las piezas deberán presentar la complejidad técnica y musical suficiente para que el
aspirante pueda demostrar que su capacidad de interpretación está al nivel del curso al que desea
acceder. Una de las piezas deberá ser interpretada de memoria.
En lo referente a los elementos del lenguaje musical el aspirante deberá preparar de memoria
las escalas en dos octavas de Do M, Fa M, Si b M, Mi b M, Sol M, Re M y La M.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Items a evaluar:
Actitud escénica
Posición corporal
Digitación
Colocación embocadura
Respiración
Calidad del sonido Estabilidad de los registros. Flexibilidad.
Articulación
Fraseo y expresión
Idoneidad del repertorio
Comprensión y memorización de la partitura
Conocimiento de los elementos del Lenguaje (Escalas y arpegios)
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
A) Referentes al lenguaje (25%)
-Conocimiento y dominio instrumentístico de los elementos del lenguaje.
-Comprensión, interiorización y memorización de obras y/o estudios.
B) Referentes a la técnica y la musicalidad (75%)
-Posición, respiración y relajación 20 %
-Emisión, sonido y afinación 20%
-Digitación. Articulación. Flexibilidad. 20%
-Fraseo y expresión. 15%
LISTADO ORIENTATIVO DE OBRAS Y MÉTODOS
“Ejercicios del 46 al 73”................................................................ J. Porret
“Ejercicios del 53 al 96”................................................................. Le Trompetiste en
Herbe
“A.B.C. del trompetista” (volumen 1º)........................................ Pierre Thibaud
“Estudios 10,11 y 12”......................................................................... Lyrical Studies
Concone
“Ejercicios del 28 al 40”........................... J. B. Arban
“Tratado de Pedagogía Instrumental”........ Michel Ricquier
Obras con acompañamiento de Piano:
“El trompetista principiante:”...................................................... Kezdok Szamara
Nos: 4, 5, 6 y 8