PLAN CURRICULAR COLEGIO COLOMBO BRITANICO BACHILLERATO Física `MATERIA ELABORADO POR Profesores de física APROBADO POR GRADO 12- HL AÑO ACADEMICO Periodo Conocimiento OSCILACIONES Y ONDAS Cinemática del movimiento armónico simple Objetivo IB TRIMES TRE •Observo fenómenos específicos. Defina los términos desplazamiento, amplitud, frecuencia, periodo y diferencia de fase. •Formulo preguntas específicas sobre una observación, sobre una experiencia o sobre las aplicaciones de teorías científicas. DE-PC-FT-01 Criterios de evaluación Logro 1. Comprensión Logro 2. Aplicación y uso resuelva problemas utilizando la ecuación del M.A.S Cambios en la energía durante el M.A.S Habilidad ATL Describa ejemplos de oscilaciones Defina movimiento armónico simple , e indique la ecuación de definición como a=-w 2x 1 Estándar MEN 2009-2010 Describa el intercambio entre energía cinética y energía potencial durante el movimiento armónico simple y resuelva problemas Versión 2 Logro 3. Construcción, análisis y evaluación Logro 4 Habilidades prácticas •Formulo hipótesis, con base en el conocimiento cotidiano, teorías y modelos científicos. •Identifico y verifico condiciones que influyen en los resultados de un experimento y que pueden permanecer constantes o cambiar (variables). Edición Mayo 2008 PLAN CURRICULAR COLEGIO COLOMBO BRITANICO BACHILLERATO tanto gráficamente como mediante cálculos Oscilaciones forzadas y resonancia Resuma que se entiende por amortiguamiento •Propongo modelos para predecir los resultados de mis experimentos. Describa ejemplos de oscilaciones amortiguadas Indique que se entiende por frecuencia natural de vibración y por oscilaciones forzadas Describa gráficamente la variación con la frecuencia impulsora de la amplitud de vibración de un objeto próximo a su frecuencia de vibración Indique que se entiende por resonancia Describa ejemplos de DE-PC-FT-01 Versión 2 Edición Mayo 2008 PLAN CURRICULAR COLEGIO COLOMBO BRITANICO BACHILLERATO resonancia en los que el efecto es útil y otros en los que se debería evitar Características de las ondas Describa un pulso ondulatorio y una onda progresiva continua Describa y dé ejemplos de ondas transversales y longitudinales. Describa las ondas en dos dimensiones, incluidos los conceptos de frente de onda y de rayos Describa los términos cresta, valle, compresión y rarefacción Defina los términos desplazamiento, amplitud, frecuencia, DE-PC-FT-01 Versión 2 Edición Mayo 2008 PLAN CURRICULAR COLEGIO COLOMBO BRITANICO BACHILLERATO periodo, longitud de onda, velocidad de onda e intensidad Gráficas desplazamiento/tiempo desplazamiento/posición Dibuje y explique las gráficas desplazamiento-tiempo y desplazamientoposición para ondas longitudinales y transversales Deduzca y aplique la relación entre velocidad de propagación, longitud de onda y frecuencia Indique cómo todas las ondas electromagnéticas se desplazan a la misma velocidad en el espacio vacío, y tenga presentes los órdenes de magnitud de las longitudes de onda de las principales DE-PC-FT-01 Versión 2 Edición Mayo 2008 PLAN CURRICULAR COLEGIO COLOMBO BRITANICO BACHILLERATO radiaciones en el espectro electromagnético Propiedades de las ondas Ley de reflexión Describa la reflexión y la transmisión de ondas en el límite de separación de dos medios Ley de refracción Indique el enunciado de la ley de Snell y aplíquelo Difracción de ondas Explique y discuta cualitativamente la difracción de ondas en aberturas y obstáculos. Describa ejemplos de difracción Principio de superposición Indique el enunciado del principio de superposición y explique qué se entiende por interferencia DE-PC-FT-01 Versión 2 Edición Mayo 2008 PLAN CURRICULAR COLEGIO COLOMBO BRITANICO BACHILLERATO constructiva e interferencia destructiva Indique las condiciones para la interferencia constructiva y destructiva en función de la diferencia de caminos y de la diferencia de fase y aplíquelas Aplique el principio de superposición para determinar la resultante de dos ondas. CORRIENTES ELECTRICAS Diferencia de potencial, corriente y resistencia eléctrica Defina corriente eléctrica , voltaje y resistencia Circuitos eléctricos Indique la ley de Ohm DE-PC-FT-01 Aplique la ecuación para la resistencia en función de la resistividad del material Versión 2 Edición Mayo 2008 PLAN CURRICULAR COLEGIO COLOMBO BRITANICO BACHILLERATO Compare los comportamientos óhmico y no óhmico Deduzca y aplique las expresiones de la potencia eléctrica disipada en un resistor Resuelva problemas relacionados con la diferencia de potencial, la corriente y la resistencia Inducción electromagnética Fuerza electromotriz (f.e.m inducida) Defina fuerza electromotriz (f.e.m) Describa el concepto de resistencia interna Dibuje esquemas de circuitos y aplique las ecuaciones para resistores en serie y en paralelo Describa el uso de amperímetros ideales y DE-PC-FT-01 Versión 2 Edición Mayo 2008 PLAN CURRICULAR COLEGIO COLOMBO BRITANICO BACHILLERATO voltímetros ideales. Describa un divisor de potencial Explique el uso de sensores en circuitos divisores de potencial Resuelva problemas relacionados con circuitos eléctricos. Describa la inducción de una f.e.m mediante el movimiento relativo entre un conductor y un campo magnético Deduzca la fórmula de la f.e.m. inducida en un conductor rectilíneo que se mueve en el seno de un campo magnético Defina flujo y acoplamiento de flujo DE-PC-FT-01 Versión 2 Edición Mayo 2008 PLAN CURRICULAR COLEGIO COLOMBO BRITANICO BACHILLERATO magnético Describa la generación de una f.e.m inducida mediante un flujo magnético variable en el tiempo Indique el enunciado de la ley de Lenz Resuelva problemas de inducción electromagnética. Describa la f.e.m inducida en una bobina que gira en el seno de un campo magnético uniforme Corriente alterna DE-PC-FT-01 Explique el funcionamiento de un generador básico de corriente alterna (c.a) Versión 2 Edición Mayo 2008 PLAN CURRICULAR COLEGIO COLOMBO BRITANICO BACHILLERATO Describe el efecto sobre la f.e.m inducida de modificar la frecuencia del generador Discuta cuál es el significado de la raíz cuadrática media (rcm) de un voltaje o corriente alterna Indique la relación entre los valores máximos y los valores eficaces para las corrientes y voltajes sinusoidales. Resuelva problemas utilizando valores máximos y valores eficaces Resuelva problemas de circuitos de ca con DE-PC-FT-01 Versión 2 Edición Mayo 2008 PLAN CURRICULAR COLEGIO COLOMBO BRITANICO BACHILLERATO resistores óhmicos Describa el funcionamiento de un transformador ideal Resuelva problemas sobre el funcionamiento de los transformadores ideales Resuma las razones para las pérdidas de potencia en las líneas de transmisión y en los transformadores reales Transmisión de energía eléctrica Explique el uso de transformadores elevadores y reductores de alto voltaje, en la transmisión de energía eléctrica Resuelva problemas sobre el funcionamiento DE-PC-FT-01 Versión 2 Edición Mayo 2008 PLAN CURRICULAR COLEGIO COLOMBO BRITANICO BACHILLERATO de transformadores reales y sobre la transmisión de energía Sugiera cómo los campos electromagnéticos de frecuencia muy baja, tales como los creados por aparatos eléctricos y líneas de tensión, inducen corrientes en el cuerpo humano. Discuta algunos de los riesgos posibles derivados de vivir y trabajar cerca de líneas de tensión de alto voltaje Indique el enunciado de la ley de gravitación universal de Newton Defina intensidad del campo gravitatorio DE-PC-FT-01 Versión 2 Edición Mayo 2008 PLAN CURRICULAR COLEGIO COLOMBO BRITANICO BACHILLERATO Fuerza y Campo gravitatorio Fuerza y campo eléctrico Determine el campo gravitatorio originado por una o más masas puntuales Deduzca una expresión para la intensidad de campo gravitatorio en la superficie de un planeta, suponiendo que toda su masa estuviera concentrada en su centro Resuelva problemas relacionados con fuerzas y campos gravitatorios Indique que hay dos tipos de carga eléctrica Indique el enunciado de la ley de conservación de la carga y aplíquela Describa y explique la diferencia en las DE-PC-FT-01 Versión 2 Edición Mayo 2008 PLAN CURRICULAR COLEGIO COLOMBO BRITANICO BACHILLERATO propiedades eléctricas de conductores y aislantes Indique el enunciado de la ley de Coulomb Defina intensidad del campo eléctrico Determine la intensidad del campo eléctrico originado por una o más cargas puntuales Dibuje los diagramas de campo eléctrico para diferentes configuraciones de carga Resuelva problemas relacionados con cargas, fuerzas y campos eléctricos Fuerza y campo magnético DE-PC-FT-01 Indique cómo las cargas en movimiento dan Versión 2 Edición Mayo 2008 PLAN CURRICULAR COLEGIO COLOMBO BRITANICO BACHILLERATO lugar a campos magnéticos Dibuje diagramas de campo magnético originado por corrientes Determine la dirección y sentido de la fuerza sobre un conductor portador de corriente, situado en un campo magnético Determine la dirección y sentido de la fuerza sobre una carga móvil situada en un campo magnético Defina módulo y dirección de un campo magnético Resuelva problemas relacionados con fuerzas , campos y corrientes magnéticas DE-PC-FT-01 Versión 2 Edición Mayo 2008 PLAN CURRICULAR COLEGIO COLOMBO BRITANICO BACHILLERATO DE-PC-FT-01 Versión 2 Edición Mayo 2008