CRE DE LA ONCE EN BARCELONA OTROS SERVICIOS EQUIPO DE ESPECIALISTAS. Da apoyo al resto de profesionales en áreas curriculares ordinarias o específicas de la discapacidad visual. En cuanto a las áreas curriculares de música, educación física, visual y plástica, informática y ciencias, la actuación se puede resumir en: a. Seminarios de formación a los profesionales de cada área que atienden alumnos con discapacidad visual. b. Asesoramiento en los centros escolares donde están matriculados estos alumnos. c. Elaboración de material didáctico y técnico para las adaptaciones destinadas a alumnos con discapacidad visual. En relación a las áreas específicas, las más significativas son: a. Tiflotecnología: comprende el conjunto de recursos que permiten adaptar la tecnología de manera que sea accesible a las personas ciegas o con baja visión. La utilización de aparatos específicos para personas ciegas o bien de programas que hacen posible el acceso al ordenador es fundamental para la integración escolar y social de los alumnos con dificultades de visión. b. Habilitación/Rehabilitación integral: responde a la necesidad que se observa en los alumnos con discapacidad visual, ciegos o con baja visión, de trabajar de forma sistemática y progresiva todos los aspectos de la orientación y la movilidad (comportamientos, actitudes, estrategias, técnicas) en los desplazamientos y en las actividades de la vida diaria, con el fin de alcanzar la autonomía personal necesaria. Los chicos/as con discapacidad visual, en algunos casos, no pueden adquirir espontáneamente o por imitación todo el conjunto de destrezas y estrategias que comportan un buen dominio corporal y un nivel adecuado de autonomía personal. CRE DE LA ONCE EN BARCELONA En esta área también se trabajan los recursos, -tanto materiales como actitudinales- necesarios para optimizar el aprovechamiento del resto visual de los alumnos. ASESORAMIENTO PSICOPEDAGÓGICO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL. El Equipo de Asesoramiento Psicopedagógico es un órgano de apoyo permanente a la tarea docente de maestros, profesores y centros docentes. Como equipo específico realiza las funciones siguientes: Atención al alumnado con necesidades educativas, derivadas de un déficit visual, y a sus familias. Atención, asesoramiento y formación en los EAP del sector, los centros educativos y otros agentes de la comunidad educativa y/o social. Atención en los otros servicios y equipos del Centro de Recursos Educativos (CRE). Otras actuaciones en relación con las funciones que se le atribuyen: la valoración inicial sociopsicopedagógica, las pautas de intervención educativa, las propuestas específicas en el ámbito curricular, la valoración de propuestas de recursos materiales y humanos, elaboración de informes técnicos (dictámenes de escolarización, informes de valoración...). ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL. Otro servicio más del Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Barcelona, en el que sus profesionales, en colaboración con los centros educativos, orientan a los alumnos y sus familias en aspectos relativos al futuro académico y profesional, a través de un plan individualizado de orientación. Asimismo, ponen al alcance de los jóvenes la experiencia de otros trabajadores ciegos que los inspiran y aconsejan en una jornada anual, en la que participan también diversos profesionales, tanto internos como externos. La decisión final y el protagonismo, sin embargo, lo tiene el mismo alumno. CRE DE LA ONCE EN BARCELONA Esta tarea se complementa con las siguientes actuaciones: Coordinación, aplicación y seguimiento del Plan de orientación académica y profesional del alumnado con necesidades educativas derivadas de discapacidad visual. Plan de actuación de los equipos específicos (educación secundaria y superior), aprobado por la ONCE. Asesoramiento familiar, prioritariamente en momentos de cambio de etapa educativa y/o de centro escolar. Escuela Deportiva. Nuestro centro cuenta con una Escuela Deportiva, cuya finalidad consiste en difundir el deporte a todos aquellos alumnos en edad escolar, dando las bases de la actividad física adaptada para personas con discapacidad visual. En esta escuela se practica el atletismo, la natación, el goalball, el fútbol sala, el esquí, la vela y el ciclismo en tándem. Las actividades se desarrollan tanto en nuestras instalaciones como en cualquier club deportivo o asociación en situación de inclusión.